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新邵县高三语文期末调研考试.docx

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那种代圣人立言不许说自己话的桎梏把人捆得紧紧的,多大的天才也写不出好文章来的。 我在上面简略地谈了惨淡经营的两个方面的情况:成功与失败,对其中原因也做了一点分析,我谈到了灵感的问题。现在再对成功的一方面做一点补充,就是,写文章的人要多读书,中国旧日称之“腹笥”,用今天大白话来说就是肚子里要有货。如果腹中没有货,空空如也,即使再努力惨淡经营,也无济于事,反而会露出了马脚,贻笑方家。 (季羡林《意匠惨淡经营中》) 12.下列说法符合原文意思的一项为 ( ) A.例举六朝骈体文的作者、唐宋八大家和清代桐城派典型事例,是为了证明,“惨淡经营”能帮助散文创作取得成功,但不一定能使篇篇文章都成功。 B.作者认为苏东坡属于“松散派”散文作家,其依据是他写过《记承天寺夜游》之类信手拈来,涉笔成趣的文章。 C.作者认为八股文中之所以没有足以流传千古的文章,主要原因是八股文作者的天资不够。 D.本文将“松散派”与“惨淡经营派”的创作实践进行对比,从而认为“惨淡经营”一定能够写出好文章。 13.下列有关作者对散文创作的看法,错误的一项是 ( ) A.作者认为蒙田的《随笔》蕴含着深刻的思想,不讲求结构与文采,属于典型的松散派散文。 B.同样是惨淡经营,最后取得散文创作的成功,作者认为唐宋八大家与清朝桐城派在成功方面的情况并不完全一样。 C.作者指出,如果读书不多腹中无货的人,无论怎样惨淡经营,也是写不出美妙绝伦的文章来的。 D.作者对“松散派”只进行了简单论述,而论述“惨淡经营派”时花了大量的篇幅,可以看出作者是不喜欢“松散派”的。 14.作者在文中为我们指出了散文创作要成功必须具备几个的条件,请分条列举出来(6分) 答: 五、现代文(文学类)阅读(15-18题,共22分) 淡 竹 苏沧桑 初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。 他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。 稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹。银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美。松树很满足,即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获。法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置。兰花三七,像极熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑。…… 几乎所有的植物,都躜足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果! 甚至那口奇异的朱家千年古井,都像藏着无穷的欲望。 他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机——要将每一条根都变成利爪,团结土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气,要与昆虫讲和,与风霜妥协,对苍蝇漠视,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能。可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰。他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。 真是空的吗? 不。那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。 那一节节空里,是永远的满盈。 更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿,淡泊。所以,他与世无争到看淡生死。 他可以很入世。生可以防风,成荫,美化环境,死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。 他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”。他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。他是岳飞,辛弃疾,他是中国儒家,“山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达” …… 他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。 于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。 15.本文题为“淡竹”,可文中却写到了李白,陶渊明等人,作者这样写有何用意?(4分) 答: 16.作者说“他可以很入世”,“他也可以很出世”。这样写是否矛盾,为什么?(4分) 答: 17.试赏析文中划波浪线的文字的语言技巧和深刻内涵(6分) 答: 18.作者反复强调淡竹是“植物的另类”,请结合全文,分条列举出作为另类的淡竹有哪些特点。(8分) 答: 六、选做题(2小题任选1题,9分) 19.阅读下面文字,根据要求做题 近年来,香港大学加大了在内地自主招生的力度,很多省市的高考状元把目光聚焦到了香港大学。以下是香港大学自主招生考试中出现的一些试题: 老人越来越多,会对这个社会产生什么影响?你有什么解决办法? 北京2008年举办奥运会的利与弊? 香港电影为什么短期内会发展得如此繁荣? 如果给你300亿,你如何改进中国状况? 比尔•盖茨从哈佛退学创建了微软,你认为中途退学对个人的成功好不好? 在公共场合吸烟应不应该被罚款? 世界联系越来越紧密,你认为现今对国际人才的要求是什么? 如果你跟胡锦涛总书记见面,你会跟他讲什么? (1)请用简明的语言概括这些试题的特点(3分.写出两点即可) 答: (2)你对这种试题有何看法?请简要地分点列出自己的观点。100字左右。(6分) 答: 20. 阅读下面《论语》选段,回答问题。(9分) 颜渊、季路侍。子曰:“盍①各言尔志。”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐②善,无施劳③。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(选自《论语·公冶长》) 【注】①盍(hé):何不。②伐:夸耀,自夸。③施:表白。 (1)在这场师生对话中,颜渊的志向反映了怎样的品格?(3分) 答: (2)请就孔子志向中你最欣赏的某一方面,联系实际谈谈你的体会。100字左右。(6分) 答: 七、写作(60分) 阅读下面的文字,根据要求作文 小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻。一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的;一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲的。诚然,并非每个人都能站成直插云霄的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡,站出自己不羁的性格! 请以“站起来”为题写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限,不要套作,不得抄袭。 2011年下学期新邵县高三期末质量检测 语文参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 12 13 答案 A D B D D B C A D 8.孝顺父母 好学不倦 淡泊名利 (答出一点2分,答出两点给3分,答出三点给4分) 9.(1)《孝敬》上说:只给父母牛、羊、猪的奉养,尚且是不孝。(采分点:三牲、养、犹) (2)皇甫谧于是被感动而振作起来,跟着同村人席坦读书接受教育,勤勉努力从不懈怠。(采分点:感激、受) (3)现在梁柳做了太守却去给他送行,这是看重太守的职务,而轻视梁柳啊。哪里符合古仁人的做法呢?(采分点:贵、贱、中) 10.(1)第一句写河水因暴涨而与水堤相平,侧面突出雨量之大;第二句写山上的水分几路奔泻而出,突出了雨水来势之猛。(只答雨量大,来势猛,缺少分析,给2分) (2)①情景交融,(1分)一场春雨后,桃李花已零落殆尽,而青草反而青翠欲滴,(1分)表达了作者对季节变换的敏锐和欣喜之情。(2分)②通过对比,(1分)通过桃李花已零落殆尽,而青草反而青翠欲滴的自然景物,(1分)暗示了“桃李虽艳丽,生命力却弱小,青草虽朴素,生命力却甚强”的哲理。(2分) 11.(1)迷花倚石忽已暝 栗深林兮惊层巅 (2)惠风和畅 仰观宇宙之大 俯察品类之盛 14.要有天资和勤奋努力;写出好文章要有灵感;写文章的人要多读书。(每点2分) 15.(1)表现了淡竹不慕名利、坚贞、高洁的品质。(2)由物及人,深化了主题,丰富了文章的文化内涵。(每点2分) 16.不矛盾。(1)“入世”是指淡竹有济世之才,无论生死,都能为社会作出贡献。(2)“出世”是说淡竹超凡脱俗,融入天地之间,优雅散淡。(每点2分) 17.(1)运用排比和拟人手法,语言优美,富有感染力。(2分)形象地说明淡竹“那一节节空里,是永远的盈满。”(1分)(2)含蓄地表现了淡竹虽笑忘功名利禄,却满怀坚持、智慧、感恩和爱。(3分) 18.(1)外形清瘦且憔悴,与众不同。(2)不愿枉费心机,笑忘功名利禄。(3)与世无争,看淡生死。(4)既独善其身,又兼济天下。(5)身虽孤寂,却追求心灵的自由快乐。(写出4点给满分) 19.(1)关注社会热点 彰显人文关怀 关注思维能力(写出两点则给3分) (2)①这样的试题能引导学生关注社会,增强考生的社会责任感。②能有效地考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力、哲理思辨能力等。(6分,意思对即可) 20.(1)颜渊富于德性修养,乐意发挥自己的才干,为大众服务,而不夸耀自己的长处,不张扬自己的功劳,具有肯奉献而又谦虚的美德。(3分。关键词:奉献、谦虚) (2)从尊老爱幼、真诚交往待角度来谈个人美德与社会道德建设的关系,观点鲜明,言之成理即可。(6分) 21.作文。按高考评分标准评分。
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