实验化学起步市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、试验化学起步,顺德北滘中学高二化学备课组,第1页,第1页,化学试验主要作用：,1,、化学试验是人类结识自然、结识物质有力工具；,2,、化学理论、规律及应用都是通过对大量试验事实、资料进行分析、概括、综合和总结而发觉；,第2页,第2页,化学试验主要作用：,3,、化学家设想、假说、理论都要求通过科学试验或实际生活验证。,思考与交流：,P1,第3页,第3页,试验化学起步：,一、试验化学目的、内容与学习办法,1,、试验化学目的,P1,2,（,1,）（,5,）,2,、试验化学内容,P2,（,1,）（,5,）,第4页,第4页,3,、试验化学学习办法,P2,（,1,）预习,P2,（,2,）试验,P2,（,3,）完毕试验汇报,P2,思考与交流,P3,科学史话“第三位小数胜利”,P3,第5页,第5页,二、确保试验安全,P3,4,思考与交流,P4,三、试验成功关键,P4,科学探究“制备较纯净,Fe(OH),2,白色沉淀”,P4,5,第6页,第6页,试验,1,1“,蓝瓶子试验”,P5,7,试验目标：1、了解控制化学反应条件作用。2、经过观测亚甲基蓝和亚甲基白在不同条件下相互转化，学习观测方法，体验对比试验法。,第7页,第7页,试验,1,1“,蓝瓶子试验”,P5,7,试验原理：碱性湖蓝,B B,在医药上称亚甲基蓝，其结构式是：,第8页,第8页,它是一个深绿色有铜光柱状晶体或结晶粉末。易溶于水、乙醇，不溶于乙醚。溶于水中呈蓝色。,亚甲基蓝在碱性溶液中被葡萄糖溶液还原成无色物质，颜色消失。然而此无色物质（易被空气中氧气氧化成亚甲基蓝，从而使溶液变成蓝色,。以此重复进行，直到葡萄糖被完全氧化后，溶液颜色就不再褪去。,第9页,第9页,试验用具：,100ml,碘量瓶、量筒、台秤。,3mol/L,氢氧化钠溶溶、葡萄糖、亚甲基蓝。,试验操作：,1,、用量筒取,50ml,氢氧化钠溶液倒入碘量瓶中，在台秤上称取,2g,葡萄糖加入碘量瓶，振荡使葡萄糖溶解。,2,、用药匙小头取很少许亚甲基兰加入碘量瓶中,振荡溶解,可见溶液呈蓝色。,第10页,第10页,试验操作：,3,、将碘量瓶塞上，静置半晌，可见蓝色消失，阐明亚甲基蓝被还原完。,4,、打开瓶塞，振荡溶液，溶液复变蓝色。重复操作，使蓝色消失又重现。,注意事项：,1,、,溶液颜色改变可连续维持两天。待溶液中葡萄糖完全氧化后，溶液蓝色将不再褪色。,第11页,第11页,2,、所加亚甲基兰不宜太多，太多褪色困难，且一次褪色消耗葡萄糖也多，试验效果不好，加入亚甲基蓝使溶液呈蓝色即可。,3,、,褪色过程中要塞上碘量瓶塞，以免空气进人瓶中。而恢复颜色过程中要打开瓶塞，让空气进人。,第12页,第12页,思考与交流：,(1),试验现象表明什么,?,(2),循环操作现象是否无限重复,?,为何,?,完毕试验汇报,1,1,第13页,第13页,