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2015年普通高等学校招生全国统一考试（十四中卷）
语 文
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是
A．教诲（huì） 蹿红（cuàn） 占星术（zhān） 舐犊情深（shì）
B．别扭（bié） 赡养（shàn） 大排档（dànɡ） 封妻荫子（yìn）
C．日晷（ɡuǐ） 坊间（fānɡ） 黄澄澄（dēnɡ） 热泪盈眶（kuànɡ）
D．揩油（kāi） 旋转（xuán） 冠名权（ɡuàn） 诘屈聱牙（jié）
2．下列各句中，没有错别字的一项是
A．城镇化步伐逐渐加快，征地拆迁难以避免，在这一过程中，应高举法治旗帜，禀持公开、透明、民主的行事原则，在利益相关方之间建立起畅通有效的对话机制。
B．一名真正合格的狙击手，需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技，唯有如此，才能在紧急的事态中力挽狂澜，担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命。
C．儒家的核心是“仁”，其中包括忠孝诚信、礼仪廉耻等教养，恪守为人之道，而绝不是无底线的对他人卑恭屈膝，追随、推崇和依赖社会上的权贵之人。
D．一直受伤病困扰的纳什，日前通过他的社交网络帐号向全世界球迷正式宣布自己将彻底告别篮球这个带给他无数荣耀和遗憾的赛场。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．CBA季后赛的第六场赛前，最大的新闻并非辽宁队或北京队双方如何备战，而是辽宁俱乐部突然提高主场票价、宣布此前已售球票作废的闹剧。
B．近年来，杭州大力实施城市国际化战略，着力建造东方生活品质之城，以其开放的姿态和优厚的待遇招募并集聚了大量高端人才。
C．三月的温州，春色无边，从马鞍池公园怒放的郁金香到中雁荡山栈道上盛开的杏花，从林坑寂守古村的粉桃到田间地头灿烂的梨花，一路繁华似锦，美轮美奂。
D．对于国家体育总局和文化部共同推出的广场舞新国标，很多网民颇有微词，有的人还拼命泼冷水，认为相关部门此举完全没有必要。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．伴着三月的细雨，著名配音表演艺术家童自荣坐在咖啡厅里，用他贵族气的嗓音，娓娓诉说着自己在艺术道路上不断追求的动人故事。
B．在横店，有全球最大的火山实景“梦幻太极”呈献给你的将是一台精彩绝伦的艺术盛宴，让你在惊喜欢乐的氛围中领略博大精深的中国易经文化。
C．历史上的许多变革往往不是一帆风顺的，会因为不被理解而引起一些人的抵制甚至非议，特别是当触动到某些集团的利益时，还会受到猛烈的攻击。
D．清河坊民间茶会今年新增了国药老字号请游客品尝“药茶”，同时，还有店家将榴莲和茶结合在一起，做出新口味，吸引那些喜欢吃榴莲的年轻人。
5．依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相同，不得选择“西湖”作为描述对象。（4分）
【示例】
从堤边、水面
远近的杨柳掩映里，
雨前的群鱼蹦跳中，
我认识了西湖了！
6．请用简洁、平实的语言指出清代戏曲理论家李渔下面这段话的意思。（3分）
编戏有如缝衣，其初则以完全者剪碎，其后又以剪碎者凑成。剪碎易，凑成难。凑成之工，全在针线紧密；一节偶疏，全篇之破绽出矣。
7．武汉大学在校园樱花盛开的季节，推出了20元的门票制度，对此人们众说纷纭。你对武汉大学收门票有何看法？请简要阐述。要求观点鲜明，语言表达简明连贯。（5分）
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—10题。(9分)
在中国人的心目中，“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。比如，唐宋诗词中，“春风”总是被说成是“东风”。随手可以拈出许多诗句来。李商隐的 “相见时难别亦难，东风无力百花残”，李白的“东风随春归，发我枝上花”， 朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这些诗句都是把“春风”说成是“东风”。
其实东风与春风并无必然的联系。在别的国家未必东风是春风。在中国为什么“东”这个方位词总是可以替换“春”这个季节词呢？这是因为中国的季风气候使然。中国是一个季风气候显著的国家，季风是由海洋和陆地的气压差引起的。中国的东面是浩瀚的太平洋，西面是亚洲内陆。春天，季风从东面或东南来，因此中国人把春风叫东风。
仅仅这样说，还没有揭示问题的要害。其实中国人这样说，还有一个话语权的问题。因为东西南北这些地理方位词，都有一个叙述者的位置的问题。对有的人而言是东，但对另外的人来说，却是西，南北亦然。
对中国东部，尤其是中原地区而言，春天的风是从东面或东南面的大海吹来，但是对于中国西南地区而言，季风不是从太平洋吹来，而是从西南的印度洋吹来，因此春风就不是东风或东南风了，而是西风或西南风了。另外季风是有界限的，东南季风只是吹到大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线就吹不动了，因此此线以西，春风与东无关。由此可见，中国人把春风叫东风是中原人的视角占有了话语权。
但是就文化而言，中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化，因此中原地区的视角就成了全中国的视角，因此中国人说春风是东风。
在语言中，凡是涉及地理方位的词，都有一个话语权的问题，以谁的视角叙述，谁的视角方位词流行，就看谁的影响力大。还有南山、北山的问题，完全是一个观察者的位置问题，比如秦岭对于西安人来说是南山，但是对于汉中、安康等秦岭以南汉中盆地的人而言则是北山。
一般而言，中心文化区、主流文化、主要民族居于何处，何处就成了产生各种方位词时观察者的位置。比如“西部”这个词在美国很流行。这是因为早期的美国，主流的民族和主流文化在东部。与此相反，“远东”这个词在俄罗斯很流行，这是因为俄罗斯的主流文化在西部。加拿大很流行“北方”一词，这是因为加拿大的大部分人口和城市都集中在南部与美国接壤的边界一带。
由此想到了节气。中国流行二十四节气，如“立春”，“惊蛰”，“寒露”，“小寒”等，但这只是黄河中下游，也就是中原一带的气候和节气，在珠江流域，在两广和闽浙一带就不灵了，到了新疆和西藏，还有东北也对不上茬。由此也看出了黄河流域在整个中国文化中的地位。
8．下列选项中，不能说明主流文化决定话语权的一项是
A．中国人把春风说成东风 B．西安人将秦岭称为南山
C．美国很流行“西部”这个词 D．中国流行二十四节气
9．下列说法中不符合原文意思的一项是
A．文中列举李商隐、李白、朱熹等人的诗句，是为了说明中国的地理位置和季风气候可以用“东”替换“春”这个季节词。
B．中国人将春风说成东风，由此可见，中原地区农耕民族的文化曾是中国的主流文化，中原地区的视角成了全中国的视角。
C．在语言中，凡是涉及地理方位的词，都有一个话语权的问题，这在如俄罗斯、加拿大等世界上很多国家都有这种现象。
D．二十四节气只是黄河中下游的气候和节气，却能在中国流行，是因为黄河流域在整个中国文化中有着十分重要的地位。
10．概括作者在本文中所表达的主要观点。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
父亲的“游戏”
史慧子
两天前，儿子独自一个人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。
男人说：“看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看，这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个，一双皮鞋吧。可是，它为什么能照出里面的东西呢？”男人低下头，问他7岁的儿子。“是X光的原因……你昨天跟我讲过的。”儿子说。男人满意地点头。他说：“是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看见它的里面。”
男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。看得出来他在某个建筑队打工。
男人说：“要是人钻进去，内脏就会很清楚。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。”儿子使劲儿点点头，表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱的话，那么现在，他已经开始胡说八道了。男人冲儿子笑笑：“你看好了。”然后，他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。 安检员大喊一声：“你要干什么？”可是来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒种后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。
安检员冲过来，朝男人吼叫：“你发什么疯？”男人尴尬地笑笑。他说：“我和儿子做游戏呢。”“做游戏？”安检员怒火冲天，“你们拿安检仪做游戏？这东西对身体有害你不知道？”男人慌忙朝他眨眼，然后飞快地拉起他的儿子说：“走，我们去等火车吧！”
他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子：“你刚才看清楚了吗？”儿子说：“不是很清楚。”男人说：“没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？”男人跟儿子比划着肺的位置。他比划得并不准确。“是，你那儿没有黑影。”儿子认真地说。“这就对了，”男人满意地拍了拍儿子的肩膀，“你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了，他竟没收我们的钱。”“是啊是啊。”儿子两眼放光。“回去，你娘问你，你陪你爹去看X光了吗，你怎么说？”男人问。“去看过了。”儿子说。“在哪个医院看的？”男人追问。“去火车站医院看的。”儿子回答。“好儿子，我们拉钩吧！”父亲伸出手，钩住了儿子的小指，“告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院。”男人站起来。火车马上就要来了。“好，”儿子使劲地点头，“你的肺上没有阴影，我和娘都知道你的病早好了。”
男人笑了笑，他使劲儿捏了捏儿子红扑扑的小脸。
男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张X光片。男人走得有些急。他轻轻地咳起来。咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。
于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。
11．父亲的“游戏”具体指什么？题目中的“游戏”为什么要加上引号？（4分）
12．分析文中画波浪线的句子的作用。（4分）
（1）男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。
（2）安检员不屑地撇了撇嘴。
13．根据上下文，在画横线处补上合理的情节。（2分）
14．小说最后，男人“满足、幸福”的原因是什么？（4分）
15．概括小说的主题，并就小说中反映的社会问题作简要评析。（6分）
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）
谏逐客书
李斯
秦宗室大臣皆言于秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。
斯乃上书曰：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
“昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据城皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
“今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然不问可否不论曲直非秦者去为客者逐然则是所重者在乎色乐珠玉而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓‘借寇兵而赍盗粮’者也。
“夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国之无危，不可得也。”
秦王乃除逐客之令，复李斯官。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．窃以为过矣 过：错误
B．向使四君却客而不内 内：接纳
C．今陛下致昆山之玉 致：取得
D．兵强则士勇 兵：军队
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．不产于秦 既而以吴民之乱请于当朝
B．皆以客之功 以有尺寸之地
C．此非所以跨海内、制诸侯之术也 师者，所以传道受业解惑也
D．内自虚而外树怨于诸侯 今人有大功而击之
18．下列对原文的赏析，不正确的一项是
A．文章从秦王统一天下的高度立论，通过列举大量史实，进行正反论证、利害并举，有力地论述了用客卿强国的重要性。
B．作者先谈历史，以秦穆公、孝公、惠王、昭王四位秦国的先君召士纳贤为例，说明秦若无客的辅助则未必强大的道理。
C．文章善用比喻，从而增强了议论的形象性和说服力，而大量的排比、对偶句则显得文势充畅，富有极强的音节之美。
D．作者认为逐客只会资助敌国、减损百姓，导致国难的命运，从而把逐客的危害阐述得极为深刻，最终逼迫秦王收回成命。
19．用“∕”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
今 取 人 则 不 然 不 问 可 否 不 论 曲 直 非 秦 者 去 为 客 者 逐 然 则 是 所 重 者 在 乎 色 乐 珠 玉 而 所 轻 者 在 乎 人 民 也。
20．把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
（1）诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳。（3分）
（2）今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。（4分）
（二）阅读下面两首诗，完成21—22题。（7分）
瑶瑟怨
温庭筠
冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。
雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。
寄 人
张泌
别梦依依到谢家，小廊回合曲栏斜。
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
21．两首诗都写到了 这一意象，表现了主人公的 之情。（2分）
22．简要分析两首诗在主要表现手法上的差异。（5分）
（三）阅读下面的文字，完成23—24题。（5分）
天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯不居，是以不去。
（老子《道德经》）
23．这段文字中包含了老子的思想主张，即 。(1分)
24．这段文字反映了老子朴素的辩证法思想，请结合语段简要分析。(4分)
（四）古诗文默写。（6分）
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（2） 。此去经年， 。（柳永《雨霖铃》）
（3）巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（4）白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）
（5） ，莫使金樽空对月。 ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
四、作文（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
1947年，北京艺术专科学校学生曾善庆参加全校素描作品展览绘画。当他来到教室时，只见希腊雕刻家米隆的《掷铁饼者》的全身雕像放在讲台前面，面向台下。雕像的正面和侧面等所有的好位置都被同学占据了，剩下的只有背面了。他只好在雕像背面找了一个能容下他画架的角落。尽管位置不利，但似乎没影响他的心情。他放好画架，铺好画纸，然后开始精心作画。很快，一幅《掷铁饼者》的背影素描跃然纸上。光与影，暗与亮，点与线，浓与淡，结合运用，恰到好处。全校成绩展览那天，在所有画作中，校长、著名绘画大师徐悲鸿先生一眼就相中了曾善庆这张《掷铁饼者》的背面画，认为能获奖。果不其然，这张背面画打败了其他所有的画，一举获得特等奖。
正面当然光艳精彩，可当所有人都拥挤着对准正面的时候，不妨试试对准背面。只要有勇气选择背面，有功力刻画背面，或许背面更精彩。
综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
①选好角度，确定立意，自拟题目；
②不得脱离材料内容及含义的范围作文；
③明确文体，但不得写成诗歌；
④不得抄袭、套作。
十四中卷语文参考答案
1．C（A、蹿红cuān；B、别扭biè； D、诘屈聱牙jí）；2．B（A、秉持；C、卑躬屈膝；D、账号）
3．D（A、应为“和”，表并列关系；B、应为“打造”，指创造或造就；“建造”是建筑，修建；C、“美轮美奂”形容新屋高大华美，或装饰、布置等美好漂亮；D、“泼冷水”比喻打击人的热情或让人头脑清醒。）
4．A（B、句式杂糅；C、语序不当，应是“非议甚至抵制”；D、成分残缺，在“药茶”后加“的环节”）
5．示例：从云间、松下/ 高低的怪石嶙峋处/谷底的温泉流淌里/我了解了黄山了！
6．创作剧本(或写文章)要对材料有取舍剪裁，再安排好各部分的衔接，构思要缜密，要通盘考虑。
7．示例1：支持武汉大学的做法。大学不是公园，没有义务随意对游客开放；收门票也可在一定程度上限制入校的人数，有利于保持校园环境。
示例2：武汉大学的这种做法不可取。不收门票可以表现出一所院校的开放与包容；而20元的门票钱反而让学校蒙上了铜臭味。
8．B（这与观察者的位置有关）。9．A（文中列举李商隐、李白、朱熹等人的诗句，是为了说明在中国人心目中，“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。）
10．东风与春风并无必然的联系。（1分）中国人把春风叫东风是中原人的视角占有了话语权。（2分）
11．“游戏”指父亲有意把安检仪当作X光机检查身体，以此向家人证明自己是健康的。（2分）加上引号，有否定的作用，这是一个无奈的举动，反映了生活在社会底层的父亲的悲哀和崇高。（2分）
12． （1）城里某些人对外来务工人员有偏见，觉得农民工本来就是社会地位低微的人，看不起他们。（写表现出男人农民工的身份的，给1分）（2分）（2）安检人员认为男人很无知，表现出对男人的鄙夷。（2分）
13．示例：他突然扑到了安检仪上。（2分）（原文：他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。）
14．他如愿对家人隐瞒了病情，免除了家人的牵挂；（2分）既节省看病的钱，又能继续打工。（2分）
15．小说主题：赞颂了处于社会底层的普通百姓，哪怕生活再困难，他们依然用他们的勤劳、善良与坚忍勇敢面对。（3分）
评戏：社会底层的百姓为了生活在透支健康和生命，这样的社会问题应该引起相关部门的重视，如完善社会保障或医疗制度等。（3分）
16．D（兵：武器）。17．C（用来。A、介词，在；介词，向。B、介词，依靠，凭借；连词，才。D、连词，表并列；连词，表转折）。18．D（“迫使”不对，而是以理服人）
19．今取人则不然 / 不问可否 / 不论曲直 / 非秦者去 / 为客者逐 / 然则是所重者在乎色乐珠玉 / 而所轻者在乎人民也。
20．（1）从各诸侯国来事奉秦国的人，大都是为他们的君主游说和离间秦国罢了。（3分，倒装句式1分，“间”1分，句意1分）（2）现在却抛弃百姓使之去帮助敌国，拒绝宾客使之去事奉诸侯，使天下的贤士退却而不敢西进，裹足止步不入秦国。（4分，“乃”“却”“业”各1分，句意1分）
参考译文
秦国的宗室大臣都对秦王说：“从各诸侯国来事奉秦国的人，大都是为他们的君主游说和离间秦国罢了，请把外来人一律驱逐出境。”
李斯于是上书秦王说：“我听说官吏在商议驱逐客卿这件事，我私下里认为是错误的。
“从前秦穆公寻求贤士，西边从西戎取得由余，东边从宛地得到百里奚，又从宋国迎来蹇叔，还从晋国招来丕豹、公孙支。这五位贤人，不生在秦国，而秦穆公重用他们，吞并国家二十多个，于是称霸西戎。秦孝公采用商鞅的新法，移风易俗，人民因此殷实，国家因此富强，百姓乐意为国效力，诸侯亲附归服，战胜楚国、魏国的军队，攻取土地上千里，至今政治安定，国力强盛。秦惠王采纳张仪的计策，攻下三川地区，西进兼并巴、蜀两国，北上收得上郡，南下攻取汉中，席卷九夷各部，控制鄢、郢之地，东面占据成皋天险，割取肥田沃土，于是拆散六国的合纵同盟，使他们朝西事奉秦国，功烈延续到今天。昭王得到范雎，废黜穰侯，驱逐华阳君，加强、巩固了王室的权力，堵塞了权贵垄断政治的局面，蚕食诸侯领土，使秦国成就帝王大业。这四位君主，都依靠了客卿的功劳。由此看来，客卿哪有什么对不住秦国的地方呢！倘若四位君主拒绝远客而不予接纳，疏远贤士而不加任用，这就会使国家没有丰厚的实力，而让秦国没有强大的名声了。
“陛下罗致昆山的美玉，宫中有随侯之珠，和氏之璧，衣饰上缀着光如明月的宝珠，身上佩带着太阿宝剑，乘坐的是名贵的纤离马，树立的是以翠凤羽毛为饰的旗子，陈设的是蒙着灵鼍之皮的好鼓。这些宝贵之物，没有一种是秦国产的，而陛下却很喜欢它们，这是为什么呢？难道不是因为外国音乐可以快意，可以满足耳目官能的需要么？可陛下对用人却不是这样，不问是否可用，不管是非曲直，凡不是秦国的就要离开，凡是客卿都要驱逐。这样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色方面；而所轻视的，却是人民士众。这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！
“我听说田地广就粮食多，国家大就人口众，武器精良将士就骁勇。因此，泰山不拒绝泥土，所以能成就它的高大；江河湖海不舍弃细流，所以能成就它的深邃；有志建立王业的人不嫌弃民众，所以能彰明他的德行。因此，土地不分东西南北，百姓不论异国它邦，那样便会一年四季富裕美好，天地鬼神降赐福运，这就是五帝、三王无可匹敌的缘故。现在却抛弃百姓使之去帮助敌国，拒绝宾客使之去事奉诸侯，使天下的贤士退却而不敢西进，裹足止步不入秦国，这就叫做‘借武器给敌寇，送粮食给盗贼’啊。
“物品中不出产在秦国，而宝贵的却很多；贤士中不出生于秦，愿意效忠的很多。如今驱逐宾客来资助敌国，减损百姓来充实对手，内部自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨，那要谋求国家没有危难，是不可能的啊。”
秦王于是废除了逐客令，恢复了李斯的官职。
21．月 相思（思念）
22．《瑶瑟怨》中的主要表现手法是情景交融。冰簟、银床、碧空、明月、轻云、雁声、玉楼等景物，组成了一幅清寥淡远的碧空夜月图，渲染了主人公的别离之怨。
《寄人》则是虚实结合。前两句虚写梦中重聚，难舍难离；后二句则实写眼前只有明月落花，来表现诗人的相思之深切与苦怨。
23．无为。24．老子以有无、难易、长短、高下等的对立统一来说明美和丑、善和恶的对立统一，揭示了事物都会有对立的两个方面，而且二者是相互依存、联系在一起的，这是合乎辩证法的。
25．（1）望帝春心托杜鹃/沧海月明珠有泪。（2）杨柳岸晓风残月/应是良辰好景虚设。（3）君子不齿/今其智乃反不能及 。（4）纵一苇之所如/凌万顷之茫然。（5）人生得意须尽欢/天生我材必有用。
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