分式的复习教案市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分式复习（二）,第1页,两个分式相乘，把分子相乘积作为积分子，把分母相乘积作为积分母。,分式的乘法法则,用符号语言表示：,两个分式相除，把,除式分子和分母颠倒位置,后再与被除式相乘。,分式除法法则,用符号语言表示：,知识回顾一,第2页,第3页,注意：,乘法和除法运算时,分子或分母能分解要分解，结果要化为最简分式,第4页,（8）,解：,第5页,分式加减,同分母相加,异分母相加,通分,知识回顾二,在分式相关运算中，普通总是先把分子、分母分解因式；,注意：过程中，分子、分母普通保持分解因式形式。,第6页,第7页,（6）计算：,解：,第8页,（7）当 x=200 时，求,值.,解:,当 x=200 时,原式=,第9页,（8）已知 求A、B,第10页,整数指数幂有以下运算性质：,（1）,a,m,a,n,=a,m+n,(a0),（2）(a,m,),n,=a,mn,(a0),（3）(ab),n,=a,n,b,n,(a,b0),（4）,a,m,a,n,=a,m-n,(a0),（5）（b0）,当a0时，a,0,=1。,（6）,(7)n是正整数时,a,-n,属于分式。,而且,(a0),知识回顾三,第11页,4.(210,-3,),2,(210,-2,),-3,=,2.0.000000879用科学计数法表示为,.,3.假如（2,x,-1）,-4,有意义，则,。,5、,（,a,n+1,b,m,）,-2,a,n,b=a,-5,b,-3,，则m=,，n=,1:以下等式是否正确?为何?,(1)a,m,a,n,=a,m,.a,-n,;(2),第12页,计算,第13页,点评：在化简中要有整体思想意识，利用技巧。,要注意分式中隐含条件，分母不为0是分式学习关键点。,思考题,第14页,Goodbye!,第15页,