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交往互动式教学设计
教时 第 1 课时
课题 Phonics kids (Aa)
日期 9月 1日
教学目标:
1. 在交流中理解并初步使用 Hi/ Hello, I'm¼打招呼。
2. 准确认读字母 Aa,区分 Aa 的大小写形式,初步感知书
写的顺序。
3. 准确认读含有 a 的单词:apple,ant,感受 a 在单词中的
读音,并适当拓展 alligator,ax, angel 等单词。
重 点 与 教学重点:
难点
1. 准确认读字母 Aa,区分
Aa 的大小写形式,初步感知
书写的顺序。
2. 通过示范读、表演读读、
4. 通过示范读、表演读读、小组读等方式掌握诗歌"a, a, a,
a is for apple. a, a, a, a if for ant. "
5. 在歌曲、诗歌、动画、游戏等交往互动的活动中感受到
英语学习的乐趣。
小组读等方式掌握诗歌 a, a, "
a, a is for apple. a, a, a, a if
for ant."
教学难点:
1. 感受字母 a 在 apple, ant 等
单词中的读音。
2. 小组合作表演诗歌。
学情分析:小学阶段的英语教学主要是培养学生学习英语的兴趣。三年级的孩子刚刚接触英语,
学习热情高涨,积极性高。但由于其注意力不容易集中,因此在教学中以活动贯穿课堂是很有必要 的。基于以往的教学经验,三年级的孩子对字母已经有了一定的认识,但这些知识并非是完整或者
正确的,尤其是字母的发音。因此,在教学过程中一定要注意"音"的质量,示范与巩固并重。
教 学 过 程
时间 活动板块 活动内容与呈现方式 学生活动方式 交流方式
Listen and look at the 认识新老师,在图片
3'
Step 1
Free talk
1. Self-introduction Hi, I'm photos.
Miss Zhang. I like making Hi/ Hello, I'm ¼
friends(交朋友).
2. Free talk: Hi/ Hello, I'm ¼
1页
中感知相关词汇的
意义。
师生进行简单的打
招呼练习。
达成目标 1
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1. I have many friends. Look! Listen and watch the 通 过 看 动 画 和 自 由
They are coming!(播放 ABC cartoon.
交流的方式初步感
5'
Lead in
Aa
song)
2. Who are my friends?
A, B¼(自由说)
A
知 2 6个 字 母 的 读 音 。
通过示范读、齐读、
3. ( 呈 现 Aa) Look, This 跟读,个别读,开火 轮读 A 的方式进行
is ¼Let's read/ greet with A! 车读
(注意口型和牙齿发音指导)
朗读指导。
达成目标 2
A is my friend, she is good! Do
Yes!
感受 Aa 大小写的形
S you make friends with her? (你 Circle A a 态,强化对形的感
t 想和她做朋友吗?有三个任 个别交流 A a 的特 受 。
e
务哦!想不想试一试? )
征。
初步感知书写顺序。
p
1. Task1: find A(在一群混乱 观看动画,按顺序涂 达成目标 2
2
核
Make
的子母中找到 A 和 a)How 色。
can you find? (揭示 big A, apple, ant
A is for apple, a is for
在图片中找出含有 a
的单词,并认读。
达成目标 3
心 friends
little a)
ant.
with Aa
2. Task 2:color A(观看动画 Chant
after
the
多种形式朗读诗歌。
25'
过
程
片,按照顺序给 A 涂颜色)
3. Task 3: good A (呈现单词,
teacher/ together/ in
groups.
达成目标 4
找出含有 a 的单词: apple, ant,
注重语音指导)
a a a, a is for apple. a a a, a is for ant.
出 示 更 多 含 有 a 的 单 词 , Listen and learn.
图文结合,拓展含有
More
about
Aa
( alligator, angel, abbey 寺 庙, act 行动,actor 演员)以
chant 形式拓展相关词汇
a 的单词。
达成目标 3
2页
Today we know A a, Do you Yes.
like A a? Let's play with A!(出 Circle Aa
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在字母群中找到字
母 Aa, 巩 固 所 学 新
示星级评价表, 引导学生完成 找出和 apple 读音上 知。
相关任务后打星)
相似的单词。
达成目标 2
7'
Homework
Play
Aa
with
1. I know Aa(在评价表下方圈 互评。
出字母 Aa)
2. I know the sound of Aa(出 示 apple,ax, orange, banana,
读音选择)
3. I like learning English with
my friends.
1. 跟读录音,巩固所学诗歌。
进一步感受字母 a 在
apple 中的发音。
达成目标 3
感受学习英语的乐
趣。
达成目标 5
2. 制作 Aa 的字母卡片,和你的家人、朋友一起分享。
26 个字母大小写
板书设计
打乱张贴
A A A, A is for apple.
a a a, a is for ant.
教学反思:
3页
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