我们的班规我们订第一课时课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,我们班规我们订,第一课时,第1页,第2页,自学书本,8-11,页，思索问题：,1.,班规有什么作用？,2.,班规都包含了那些方面内容？,3.,应该怎样制订班规更合理？,第3页,俗话说好“没有规矩不成方圆”,规矩制订是良好气氛形成前提条件,能够帮助我们建立一个团结、活泼、文明、进取班集体,为每位同学营造一个良好学习环境。,第4页,什么是班规？,班规是班级共同生活规则。,第5页,班规有什么作用？,班规能够让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。,第6页,班规使,我们课堂学习有序又活跃。,第7页,班规使我们课间活动活泼又安全。,第8页,借阅图书时,我们都会做到爱护图,书,看完后放回原位。,第9页,不在教室、楼梯间等打闹，课间活动安全有序。,第10页,班规(一),早睡早起按时到,进出校门有礼貌。,自主学习会合作,专心听讲爱思索。,教室卫生勤清扫,老实守信要记牢。,排队集合快静齐,室内室外不追跑。,用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。,一起阅读我们班规,第11页,班规(二),1,课堂上尊重老师,认真听讲,主动讲话。,2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。,3,主动帮助碰到困难同学。,4,考究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。,5,保持教室和校园洁净整齐,不乱扔垃圾。,6,假如违反班规,向全班道歉。,一起阅读我们班规,第12页,说说这些班规都包含了哪些方面内容。,德、智、体、美、劳等方面,第13页,应该怎样制订班规呢?阅读书本第,10,页两种制订班规方式,你认为更合理?说说捏到理由。,第14页,班规制订不是一件简单事情,我们必须掌握制订班规程序和方法。,下面是制订班规时要注意事项,请在你赞成事项前面画上“,”,口班规内容不能事无巨细、面面俱到。,口针对班级中存在问题,提出班规内容。,口每条班规都应由大家表决经过。,口要有纠正违反班规行为方法。,口要有班规修订方法。,第15页,一起来制订属于我们班班规吧。,活动：,第16页,再 见,第17页,