语言的实际运用──句型仿写.doc

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语言的实际运用──句型仿写
　　一、学习目标搜索
　　能够根据题意，按照题目的要求，进行有创意的仿写。
　　二、自学方法点击
　　仿写题主要考查考生对语言的感受能力、理解能力、品析能力和表达能力。
　　1.仿写题，从“仿”的角度看，首先要仿例句之“形”──句式、修辞、结构，为此必须认真分析例句的句式特点、修辞手法、结构特点以及文段、句子之间、句子内部之间的关系;其次要仿例句之“神”──内在的意旨，为此必须认真分析例句的表意特点、表意手法，在限制中写出既在内容上保持一致又富有创造性的句子。例如：
　　①根据下面例句的立意与表达形式仿写句子。
　　例句：吃饭穿衣是为了活着，但活着决不是为了吃饭穿衣。
　　仿句：所有的果实都曾经是鲜花，但并非所有的鲜花都能成为果实;所有的创造都必须付出劳动，但并非所有的劳动都是创造。
　　2. 仿写题，从“写”的角度看，主要有词语型、修辞型、话题型、寓意型等形式。例如：
　　①结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
　　如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，尊严就是搏击。
　　②按照例句的思路及句式特点将横线上所缺的句子填写完整。
　　什么样的年龄最理想，鲜花说：开放的年龄千枝竞秀;
　　什么样的青春最辉煌，太阳说：燃烧的青春一片光芒;
　　什么样的心灵最明亮，月亮说：纯洁的心灵晶莹透亮;
　　什么样的人生最美好，鲜花说：奋斗的人生快乐无穷。
　　③仿照例句，以“朋友”为话题，从“成功∕失败”，“顺境∕逆境”两组词语中任选一组仿写句子。
　　例句：朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
　　仿句：朋友是什么?朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;朋友失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴暗。
　　④任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
　　例句：教室的前面有块黑板，不，那并不是块黑板，而是播种知识的沃土。
　　仿写：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑，而是教师撒出的智慧的花朵。
　　解答仿写题最关键的是要弄清句子内部之间的关系，以下几种句子关系必须牢固掌握：
　　①并列关系：空气无状，可是尘埃浮动，地气上升，我们可以目击它的形态;时间无痕，可是日出日落，四季更迭，我们可以捕捉它的踪迹。
　　②对偶关系：陶渊明寄托理想描绘世外桃源;郭沫若向往光明勾画天上街市。
　　③对比关系：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也告诉人民曙光就在前头。
　　④设问关系：感激的真谛是什么?感激是春天里的和风细雨，催开了蕴涵希望的蓓蕾;感激是夏日里的一声惊雷，撕开了遮蔽心田的阴霾;感激是秋日里的丰硕果实，映照着我们丰收的笑脸;感激是冬日里温暖的阳光，化解这我们人生的严寒。
　　⑤假设关系：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束柔柔暖暖的阳光;如果你是花儿，那快乐就是一滴晶晶莹莹的露珠;如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛湛蓝蓝的天空。
　　⑥排比关系：五十年像一条长河，有激流也有缓流;五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色;五十年像一首歌曲，有低音也有高音;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
　　当然，在更多的时候，这些关系常常综合出现在一个句子里，这要我们仔细分辨。

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