《有的人》课堂练习.docx

《有的人》课堂练习：
1 ．填空：
①本课的副标题是________
用副标题的作用是________
②本课中最能体现鲁迅精神的诗句
有________
③对比、反复是这首诗突出的写作特点。
第一小节突出了两种对立的人，用________与________对比，词语反复如：________；句子反复如：________
④"把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。"用两个短语恰当表示"刻""烂"在诗中的意思。
刻：________，烂：________
2．这首诗从哪些方面把两种截然不同的人作了对比？
答：________________________________________________
3．第四节中"他活着别人就不能活"这句话的正确理解
是 [　　　 ]
A．因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以
别人就不能活。
B．因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。
C．因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别
人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。
D．因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。
答案：1. ①——纪念鲁迅有感 补充写作的内容和原因
②"俯下身子给人民当牛马"
③生 死 有的人 他活着别人就不能活
④永远铭记 很快消失
2.对人民的态度、对人生的目的、对社会的影响
3.C