《三峡》课后练习.doc

《三峡》课后练习

1、解释下列加横线的词语：
自（ ）三峡七百里中 自（ ）非亭午（ ）夜分（ ） 不见曦（ ）月
至于夏水襄（ ）陵 沿（ ）溯( )阻绝 或（ ）王命急宣
清荣（ ）峻茂 哀转（ ）久绝 属（ ）引（ ）凄异
两岸连山，略无阙处（ ） 虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） 空谷传响，哀转久绝（ ）
2、解释下列加横线的通假字： 略无阙处（ ）
3．翻译下面文言语句。
虽乘奔御风，不以疾也
译文：

4．填空：文中用（“ ”）描绘了山形的挺拔险峻，用（“ ”）写尽了深秋的凄婉幽美。
5、作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？

6、文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？

7、作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？

8、作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。

9、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？