《爱的教育》导读课学案(读前导-第一课时).docx

《爱的教育》导学案：十月
请你认真阅读《爱的教育》P17-36，梳理其中的人物、主要情节，并简要分析人物的性格，完成下面的表格。
序号
故事名称、页码
主要情节
主要人物及性格特征
我的感受或疑问
1
开学的第一天P17

2
我们的老师P19

3
不幸事件P20

4
卡拉布里亚的孩子P22

5
我的同窗好友P24

6
宽宏大量的品德P26

7
我的二年级女老师P28

8
在阁楼上P30

9
学校（父亲的训诫）P32

10

帕多瓦的爱国少年
（每月故事）P33

《爱的教育》导学案（十一月）
请你认真阅读《爱的教育》P38-68，梳理其中的人物、主要情节，并简要分析人物的性格，完成下面的表格。
序号
故事名称、页码
主要情节
主要人物及性格特征
我的感受或疑问
1
清扫烟筒的孩子P38

2
万灵节P40

3
我的好朋友卡罗内P41

4
烧炭工和绅士P43

5
我弟弟的女老师P45

6
我的母亲P47

7
我的同学科列帝P49

8
校长P53

9
士兵P55

10

内利的保护人P57

11
班级第一名 P59

12
伦巴第的小哨兵P60

13
穷人 P67

《爱的教育》导学案：十二月
请你认真阅读《爱的教育》P69-93，梳理其中的人物、主要情节，并简要分析人物的性格，完成下面的表格。
序号
故事名称、页码
主要情节
主要人物及性格特征
我的感受或疑问
1
小商人P69

2
虚荣心P71

3
头场雪P73

4
小泥瓦匠P75

5
雪球P77

6
女老师P79

7
受伤者的家P80

8
佛罗伦萨的小抄写员（每月故事）P82

9
意志P90

10
感恩（父亲的训诫）P92

《爱的教育》导学案：一月
请你认真阅读《爱的教育》P94-121，梳理其中的人物、主要情节，并简要分析人物的性格，完成下面的表格。
序号
故事名称、页码
主要情节
主要人物及性格特征
我的感受或疑问
1
代课老师P94

2
斯达尔迪的藏书室P96

3
铁匠的儿子P97

4
欢聚一堂P100

5
维托里奥.埃马努埃勒国王的葬礼P102

6
弗朗蒂被赶出校门P104

7
撒丁岛的少年鼓手
（每月故事）P106

8
爱国（父亲的训诫）P115

9
嫉妒 P116

10
弗朗蒂的母亲 P118

11
希望P120

《爱的教育》导学案：二月
请你认真阅读《爱的教育》P122-164，梳理其中的人物、主要情节，并简要分析人物的性格，完成下面的表格。
序号
故事名称、页码
主要情节
主要人物及性格特征
我的感受或疑问
1
一枚当之无愧的奖章P122

2
决心P124

3
玩具火车P126

4
盛气凌人P128

5
工伤 P130

6
囚犯P132

7
爸爸的看护人
（每月故事）P136

8
工场P146

9
小丑角 P148

10
狂欢节的最后一天 P152

11
盲童P154

12
生病的老师P161

13
马路文明P163

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