九年级四班班主任发言稿.doc

九年级四班班主任发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
我是九年四班班主任，首先，请允许我代表九年四班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会 ，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家长会就成功了一半。
    召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的家长会，我准备了三方面的内容：一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。二是向家长们汇报一下我们上学期的工作情况、学生的在校表现和学习情况。三是和家长们探讨中考关键一学期学生的教育问题，特别是家庭教育对孩子学习成绩的影响。
一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。
中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，我们只有9个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有8个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有7个月两百多天，这两百多天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。
    下面我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：
    我班现有学生51人，是升入九年级新组建的班级，但大部分任课教师都是从六年级跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
    面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
首先我来汇报一下开学来我班的工作。由于我们是新组合的班，所以我在上课的时候就注意培养他们在一起的团结互助和集体荣誉感。这样他们就能在九四开学时已经适应了新的集体生活。开学以后，我们进入了正常的教育教学工作，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，取得了一些成绩。在九月底的军训会操上，我班夺回两张奖状。更加可喜的是现在已经有一部分学生能够进入初三的学习状态，课下追着老师问问题的人数明显比初一初二的时候多了，但是这里也有凑热闹的，他看见别人问，自己也要去，主要还是目的不明确。
     我们可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
    下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能做的非常好了。我这里就谈几点个人的看法，供大家参考。
   对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。 那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：
    一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治
    二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。
    往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒那个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
    三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
    可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。
    四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
    家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
我想与各位家长探讨一下在中考关键的一学期里如何教育孩子的问题。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，讲得不妥的地方还请大家指正。
一、主动与班主任和科任老师多交流
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中很重要一个因素在于家庭教育。我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在哪一个班，教室在哪里，班主任叫什么，更不知道科任老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与班主任交流太少，与科任老师交流就更少。这两年来，主动跟我通过电话的家长没有超过10位，碰过面的就更少了。一般都是由我和科任老师主动去家访和电话交流。其实，家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长也许会问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多：平常你可以到学校找找班主任，也可以与科任老师通过电话进行联系（把科任老师通讯录发给家长）。每次考试完后，问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和老师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。虽然有的时候表面上觉着好像并没有解决多少问题，但从孩子的心理上讲，却无意识地紧张了起来，所以也会起到预定的效果。在这里，我希望各位家长能经常性地与班主任取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班科任老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。
二、关注孩子偏科问题，耐心引导
科学地分析子女的成绩档案，不要刻意与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。在我们农村，留守儿童现象是非常突出的，大部分家长都出外工作，把教育孩子的重任交给他的爷爷奶奶。不管家长在家乡工作，还是在外面工作，我都建议家长一定要抽一些时间定期和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的帮助，更需要的是和家长的真诚交流。他们的学习动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解他们的学习情况，在校表现，和他们共同制订学习目标。多一点精力放到孩子的学习上。这样，孩子感受到家长对他学习的关注，自然在学习上会非常用功，努力把学习搞好。但交流自然也要讲求技巧。我们的原则因该是少用唠叨，避免孩子产生反感。要把孩子放在和自己平等的位置上，像对待朋友一样，多用商量的口吻，而且我们还应该试着去赏识他们，发现他们的闪光点。这样的话，恐怕我们的很多意见他们就会无条件的接受了。
三、重视孩子的心理健康
在关注学习的同时，家长们都很关心自己孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。特别是成绩退步或波动比较大的学生，我们更应该帮他树立自信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在11年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，正确看待孩子的成绩，关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，才利于下次考试能有所提高，否则会挫伤他的自尊心的。当然，在孩子面前说话要讲求分寸。
　　四、要给孩子创造一个良好的学习环境
一个良好的学习环境对孩子的成绩起着一个举足轻重的作用，要不然，我们为什么都希望自己的孩子考上更好的学校，那还不是因为好的学校，学习环境也比较好。部分学生的学习环境很不好，没有自己的房间，自己的书桌，她做作业是在趴在大厅的茶几上进行的，而且家长还在大厅里看电视，同邻居拉家常，严重影响了学生的学习。在这里，我希望在座的家长都能为我们的孩子提供一个良好的学习环境，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一个屋间，一张桌子。不在家里打麻将、打扑克，看电视时把音量调小，让孩子远离干扰，为孩子营造一个和谐美满的家庭环境。
亲爱的家长，成功没有艰辛的付出和足够的实力是难以取胜的，没有师生之间，亲子的密切配合是不会成功的。各位家长，松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，平淌的溪水唱不出悦耳的歌声。为了你的孩子，为了你的家庭，也为了我的学生，让我们一起努力，明年的六月不一定炎热，但一定要辉煌！所以，无论你工作、生意有多忙，身体、心理有多累。你都不能不管，不能不抓，孩子的教育没有明天，我们害怕当我们明天一觉醒来的时候才发现孩子教育抓晚了，到那时追悔莫及、遗憾终身呀！教育好了孩子，就相当于给你争了一笔巨大的、可再生的财富！