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我的培训研修计划
周思
今年暑假，我得到了一次中小学教师信息技术应用能力培训学习的机会。为好好的利用这次学习机会，真正让自己的信息技术应用能力获得进步，我制定了如下研修方案。
一、 指导思想
紧跟专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，努力掌握新的教育教学技术和手段，
二、 研修目标
1、提高自己的信息技术在教学中应用的理解能力和操作能力。
2、结合有关信息技术应用能力，针对日常教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
3、认真学习新的教育观念，与新时期的教育观念保持一致，
三、 研修方式
1、聆听请教： 对讲解中理解不透彻的问题和教学中存在的困惑，及时上网查询并向同行请教，难题难点积极向专家寻求帮助并加以解决，争取不留死角；积极参与研修班的各项研讨活动，诚心与各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
2、反思提升： 加强业务进修，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，获取信息技术学科的新知识、新技能。 利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。 在以后的日常教学中，合理利用多媒体教学软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。 利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，引导学生转变学习方式，培养学生的创新意识和综合学习能力。最终目标是利用教师网络研修社区这个平台，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定坚实基础。
3、积极学习： 珍惜这次培训提升机会，认真遵守本次培训的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。 积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，力争每期撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
四、 具体措施
1、每天留出1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务于我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
总之，我决心坚持学习，不断更新自己的知识储备，充实自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力。同时结合教学实际，努力学习新的信息技术，并积极应用到教学实践中去。