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学习雷锋好榜样活动方案.doc

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资源描述
学习雷锋好榜样 一、2主题班会活动方案 活动目的  1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备: 1、 挑选两名主持人。 2、 搜集雷锋的生平资料及关于他的几个小故事。 3、 视频《雷锋族—22年的承诺》、歌曲《学习雷锋好榜样》。 4、 搜集雷锋格言。 5、 小品《 一粒钉子》。 6、为“班级”小雷锋“准备奖品。 一、主持人导出班会主题 合:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好! 甲:三月,阳光明媚。   乙:三月,万物复苏。   甲:三月,春风送暖。   乙:三月,大地换新颜。   甲:同学们,三月,是什么月呢?   全班答:学雷锋活动月。 乙:对了。   合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。一年级二班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。   二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!  乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。  甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙:请听故事:《助人为乐的雷锋叔叔》 甲:雷锋叔叔就是这样把别人的困难当做自己的困难,把帮助别人当做令自己快乐的事情。 乙:一次,雷锋叔叔还生着病,见到建筑工人们在为学习盖大楼,他也情不自禁地加入到运砖的队伍里去。请听故事:《一次义务劳动》 甲:雷锋叔叔不仅乐于助人,他还爱学习,可他学习的时间都是靠自己挤的,请听故事《钉子精神》。 乙:是的,雷锋叔叔这种钻劲和挤劲都是值得我们学习的。雷锋叔叔还有另外一个称呼—可敬的“傻子”,请听故事《可敬的“傻子”》。     甲:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务! 乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。   3.甲:请听《格言朗诵》    一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。  人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。  把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。  力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在融汇小学校园的每一个角落,闪闪耀在我们一二班的集体里。 三、    我们身边的雷锋。 甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲讲我们身边的小雷锋。(指名交流)  1、指名讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬,并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。 乙:,是呀,勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢? 甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。 甲:请欣赏小品《一粒钉子》。   李俊辰:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。   吴俊豪:早上好,李俊辰,你怎么了?心神恍惚的。   李俊辰:没、没什么事。   吴俊豪:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)   班长:大家早上好!   李俊辰:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?   班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。   (这时,李俊辰,吴俊豪听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。)   班长:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。   李俊辰,吴俊豪 :好,我来帮你。   (小品结束) 乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习“班长”助人为乐的精神。 甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,也涌现出许多活雷锋,他们乐于奉献、助人为乐!不信,请看视频《雷锋族—22年的承诺》 乙:看完视频,我忍不住想说雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。  合:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!请学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 四、小结雷锋精神 甲:雷锋叔叔虽然没在我们身边,但他的精神却永驻人间: 乙:那雷锋精神是指那些呢? 甲:奉献精神。 乙:钉子精神。 甲:螺丝钉精神。 乙:艰苦奋斗,勤俭节约。 甲:作为一名小学生,我们现在该如何做,才能称得上是雷锋式的好少年呢?   乙:请学习班长教大家《新编三字经》。  合:一花独放不是春,百花齐放春满园,让大家共同行动起来,让雷锋精神在春风中摇曳,在继承中发扬!让雷锋叔叔成为我们学习的好榜样吧!一年级二班“学习雷锋好榜样“主题班会到此结束。 甲:请班主任李老师做活动总结。 四、老师总结   同学们,今天我们认识了雷锋叔叔,了解了雷锋精神。雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
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