学习雷锋好榜样活动方案.doc

学习雷锋好榜样
一、2主题班会活动方案
活动目的
　1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1、 挑选两名主持人。
2、 搜集雷锋的生平资料及关于他的几个小故事。
3、 视频《雷锋族—22年的承诺》、歌曲《学习雷锋好榜样》。
4、 搜集雷锋格言。
5、 小品《 一粒钉子》。
6、为“班级”小雷锋“准备奖品。
一、主持人导出班会主题
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！
甲：三月，阳光明媚。
　　乙：三月，万物复苏。
　　甲：三月，春风送暖。
　　乙：三月，大地换新颜。
　　甲：同学们，三月，是什么月呢？
　　全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。一年级二班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听故事：《助人为乐的雷锋叔叔》
甲：雷锋叔叔就是这样把别人的困难当做自己的困难，把帮助别人当做令自己快乐的事情。
乙：一次，雷锋叔叔还生着病，见到建筑工人们在为学习盖大楼，他也情不自禁地加入到运砖的队伍里去。请听故事：《一次义务劳动》
甲：雷锋叔叔不仅乐于助人，他还爱学习，可他学习的时间都是靠自己挤的，请听故事《钉子精神》。
乙：是的，雷锋叔叔这种钻劲和挤劲都是值得我们学习的。雷锋叔叔还有另外一个称呼—可敬的“傻子”，请听故事《可敬的“傻子”》。
　　　　甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
　　3．甲：请听《格言朗诵》
　　 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 
把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在融汇小学校园的每一个角落，闪闪耀在我们一二班的集体里。
三、    我们身边的雷锋。
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲讲我们身边的小雷锋。（指名交流）
　1、指名讲身边的“活雷锋”故事
2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？
甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
甲：请欣赏小品《一粒钉子》。
　　李俊辰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　吴俊豪：早上好，李俊辰，你怎么了？心神恍惚的。

　　李俊辰：没、没什么事。

　　吴俊豪：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

　　班长：大家早上好！

　　李俊辰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

　　班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

　　（这时，李俊辰，吴俊豪听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

　　班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

　　李俊辰，吴俊豪 ：好，我来帮你。

　　（小品结束）

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，也涌现出许多活雷锋，他们乐于奉献、助人为乐！不信，请看视频《雷锋族—22年的承诺》
乙：看完视频，我忍不住想说雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
　合：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！请学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
四、小结雷锋精神
甲：雷锋叔叔虽然没在我们身边，但他的精神却永驻人间：
乙：那雷锋精神是指那些呢？
甲：奉献精神。
乙：钉子精神。
甲：螺丝钉精神。
乙：艰苦奋斗，勤俭节约。
甲：作为一名小学生，我们现在该如何做，才能称得上是雷锋式的好少年呢？
　 乙：请学习班长教大家《新编三字经》。
 合：一花独放不是春，百花齐放春满园，让大家共同行动起来，让雷锋精神在春风中摇曳，在继承中发扬！让雷锋叔叔成为我们学习的好榜样吧！一年级二班“学习雷锋好榜样“主题班会到此结束。
甲：请班主任李老师做活动总结。
四、老师总结
　　同学们，今天我们认识了雷锋叔叔，了解了雷锋精神。雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。