高考英语写作练习B6专题名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

返回,上页,下页,名师招招鲜,易错警示,考点精析,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,B,高频考点,（,高频,/,规律,/,技巧,）,B6,动词和动词短语,第1页,考 纲 解 读,1,掌握动词意义和使用方法，能在真实语境中对同义词、近义词辨析。,2,掌握动词短语意义、使用方法，并在真实语境中进行辨析。,第2页,考 情 解 读,考点,题量,年份,动词,辨析,动词词组辨析,11,15,9,13,12,12,10,13,7,13,第3页,趋 势 解 读,动词及其词组灵活利用是英语特色之一，也是学生学习中难点，所以每年均为测试重点，今后也将继续重视对它考查，重点将集中在以下几个方面：,1,易混基础动词及其词组。,2,与汉语习惯有出入动词使用方法。,3,部分基础动词及其词组较高级使用方法。,第4页,易,错,警,示,第5页,No matter how low you consider yourself,there is always someone _you wishing they were that high.,A,getting rid of B,getting along with,C,looking up to D,looking down upon,易误选,B,在解答本题时，一些考生对所考查动词,get,和,look,组成词组意思记忆不够准确，从而失分。,句意为：不论你把自己想得多低，总有些人会尊敬你，希望他们也像你那么高,(,好,),。依据句意，选,C,项。,第6页,The workers _the glasses and marked on each box“This Side Up”,A,carried B,delivered C,pressed D,packed,易,误选,A,、,B,单个动词词义辨析不清造成了错误选择。考查动词词义辨析。句意为：工人们把玻璃制品包装好，在每个箱子上标明“此面向上”。,A,项表示,“,携带、搬运、背,”,；,B,项表示,“,投递，移交,”,；,C,项表示,“,按，压,”,；,D,项表示,“,打包，包装,”,。所以，,D,项符合句意。,第7页,考,点,精,析,第8页,基 础 盘 点,1,动词及物性和不及物性；,2,被动形式中英汉表示不一样；,3,感官动词用作系动词；,4,同义词、近义词辨析；,5,give,get,take,look,go,turn,break,make,等动词所组成短语词义、词性辨析。,第9页,热 门 考 点,1,常见动词近义、同义辨析；,2,常见动词短语辨析；,3,同一介,/,副词不一样动词搭配。,第10页,关 注 节 点,第11页,(,江西卷,)We were all agreed that the cottage would _a perfect holiday home for the family.,A,make B,turn C,take D,have,答案,A,make,组成、造就之意。,(,天津卷,)Parents and children should communicate more to _the gap between them so that they can understand each other better.,A,open B,narrow C,widen D,leave,答案,B,句意为：父母、孩子沟通可缩小代沟。,narrow,vt,.,使,窄。,热点,61,第12页,点击进入,word,第13页,adapt,指修改或改变，使某物或某人做些改变以适应新条件。,adjust,调整，调整，指作较小变动，稍加调整，比很好地适应新环境、新条件。,adopt,采取，采纳；收养，领养。,两个词都有,“,控诉，指控,”,之意，但它们后面所搭配介词不一样。,accuse,vt,.,指控；控诉，与介词,of,连用。,charge,vt,.,能够指因为小错而受到责备，也可因违法而受到控告，与介词,with,连用。,1,adapt,adjust,与,adopt,2,accuse,与,charge,第14页,annoy,强调因被迫忍受令人不快、讨厌事而失去平静或耐心，多指一时打搅或恼怒。,bother,指使人烦恼而引发担心不安或感到不耐烦。,disturb,较正式用词，多用于被动语态。指扰乱，使人不能平静或妨碍他人工作、思维或正常秩序，是程度较深烦恼。,interrupt,多指打断某人讲话，中止某人行为。,trouble,指给人在行动上带来不便或在身心上造成伤害。,3,annoy,bother,disturb,interrupt,与,trouble,第15页,observe,强调,“,留心观察,”,。,watch,表示,“,观看，观赏,”,或,“,监视,”,，普通被看对象应处于运动状态。,notice,表示,“,偶然看到,”,，其内涵是,“,看到对象后要作出反应,”,。如：看到熟人经常打个招呼，看到一件事后在脑中进行判断。,see,表示,“,看到，看见；发觉，发觉,”,，侧重于结果，它不用于祈使句。,look,主要表示,“,看,”,动作，不表示结果。,4,observe,watch,notice,see,与,look,第16页,occur,属较正式用语。它能够指一件偶然事件,“,发生,”,；也能够指在一定时间,“,发觉，出现,(,一定事件,)”,；它还能够表示抽象事物，如思想等,“,产生,”,；其后接,to sb,时，常作,“,想到，想起,”,解。,take place,普通没有偶然意味，往往指事先布置或策划好而后发生，有时还表示,“,举行，进行,”,。,come about,意为,“,发生，产生,”,，指要解释或说明事情发生理由，常与,how,连用。,break out,惯用于表示战争、火灾等突然发生或暴发。它是一个不及物动词词组，不能用作被动语态。,happen,属普通用语，,happen,指事情发生往往带有偶然性或未能预见之意，,happen to,还表示,“,恰巧，恰好,”,。,5,occur,take place,happen,come about,break out,第17页,四个词都有,“,取得,”,意思，但其侧重点各不相同。,acquire,多指经过一段时间努力而取得，取得内容多是抽象东西，而且一旦取得极难失去，如知识等。,get,是普通用语，指,“,得到,”,。,obtain,较,get,正式。,gain,往往指经过努力或有意识行动而取得有益东西。,6,acquire,get,gain,obtain,第18页,(,陕西卷,),He had to pause from time to time to wipe the sweat from his forehead,because the airconditioning system _,A,broke in B,broke up,C,broke out D,broke down,答案,D,break down,出故障，瓦解。,热点,62,第19页,点击进入,word,第20页,与不一样介词,(,副词,),搭配动词,break away from,脱离,break down,坏掉；出故障；垮掉,break into,闯进，破门而入,break out(,战争,),暴发,break in,破门而入,break off,打断；中止,break up,打坏；,(,物理,),分解；分开；结束；阻止,1,break,第21页,call for,需要，邀请,call on/at,号召；访问,call in,召集；召来,call up,召唤；召集；打电话,call off,取消,come about,发生,come across,偶遇,come to,共计，到达，清醒,come true,变为现实,come up,走上前，被提出,come up with,提出,come into being,形成,come into use,投入使用,2,call,3,come,第22页,get about,四处走动；传开,get across,传达,get away,逃脱，设法离开,get down,下来；记下,get in,收割；抵达,get off,出发；下班,get together,聚会,get through,接通；经过,get down to,开始认真干,get over,克服,get along/on with,进展；相处,get up,起身，起床,4,get,第23页,give up,放弃,give in,屈服,give out,用尽；分发,give away,泄露；赠予；颁发,give off,发出,give back,偿还；使恢复,5,give,第24页,go against,违反；对,不利,go ahead,开始，进展，进行,go after/for,追逐，追求,go without,勉强维持；凑合,go in for,兴趣，参加；从事,go through,经过；经历，审查,go over,复习；仔细审查,go by,过去，经过,6,go,第25页,hold back,隐瞒；控制,(,情感,),hold out,维持；抵抗；硬撑,hold up,使,耽搁,hold on,坚持；别挂,(,电话,),hold together,团结一致,hold on to,保留，抓住不放,7,hold,第26页,8,make,make up for,赔偿，填补,make out,识别出,make fun of,取笑,make up ones mind,下定决心,make sense,有道理,(,意义,),，讲得通,make good/full use of,充分利用,make up,编造；组成；组成；补齐，凑足,第27页,put aside,把,放在一边,put away,把,收好,put down,扑灭，平息,put forward,提出,put off,延期；推诿,put out,扑灭；生产,put up,挂起，张贴；搭起；为某人提供食宿,put up with,忍受，容忍,9,put,第28页,turn down,拒绝；调低,turn in,上交,turn out,结果是，证实是,turn over,移交，交给,turn up,出现；调高,turn off,关掉,turn on,打开,turn away,走开,turn to,求援于；翻到,10,turn,第29页,(,湖北卷,)Walking alone in the dark,the boy whistled to _his courage.,A,hold up B,keep up,C,set up D,take up,答案,B,keep up,保持。,热点,63,第30页,点击进入,word,第31页,与不一样动词搭配介,/,副词,break down,坏了，垮了，分解,down,“向下,”,turn down,调小，拒绝,cut down,削减，砍倒,slow down,慢下来,put down,记下，写下，镇压,tear down,拆毁，拆除,set down,记下,1,动词与,down,组成短语,第32页,on,“在,上,”/,动作状态延续,depend on,依靠,rely on,依靠,insist on,坚持,carry on,继续，进行,keep/go on,继续,put on,穿上，戴上，上演,feed on,以,为食,2,动词与,on,组成短语,第33页,out,“出来,”,break out,暴发,point out,指出,carry out,执行，进行,turn out,结果是，生产，培养,work out,算出，想出方法，健身,find out,查出，弄明白,try out,试用，试验,look out,当心，提防,3,动词与,out,组成短语,第34页,up,“向上,”/,动作结果,give up,放弃，停顿，中止,build up,建立,set up,架起，建立,put up,搭起，安装，住宿，张贴,pick up,捡起，学会，收听到,bring up,抚养，呕吐，提出，调出,stay up,熬夜,make up,组成，组成,cut up,切碎,hold up,耽搁，使停顿,4,动词与,up,组成短语,第35页,away,“离开,”,throw away,扔掉,clear away,去除掉,die away,逐步消失,take away,拿走,put away,收起；存放,5,动词与,away,组成短语,第36页,名,师,招,招,鲜,第37页,1.,平时要进行大量阅读，在阅读中了解动词及动词词组新意义，在详细语境中选择恰当动词。在平时学习中领悟动词意义和使用方法，要尤其注意一些最惯用词汇，如,get,make,have,take,等和一些难分辨同义词,(,组,),。,2,掌握动词词组使用方法，加强对纲领范围内动词利用练习，并重视时态和语态。,第38页,3,在区分动词及动词词组时应在以下几个方面尤其注意：,(1),近义词词义及使用方法，如,fit/suit,；,continue/last,；,help/aid,；,supply/provide,。,(2),语境中句意对词义限定。,(3),固定词组意义，如,hand over/take over,；,go in for/go into,。,(4),动词词组习惯使用方法。,4,解题时，首先要研读题干，找出信息词，理顺句意，然后再做出最正确选择。,5,既要注意同义词,(,组,),间语法差异，又要注意它们之间意义差异。,第39页,