高中语文留取丹心照汗青教案粤教版必修.doc

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第 7 课 留取丹心照汗青

——文天祥千秋祭

一、作者：
卞(bian)毓(yù)方，当代作家，记者。
二、人物介绍：
文天祥（1236——1283） ，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵（今吉安市） 。
南宋杰出的民族英雄和爱国诗人
三、词语：
怦（p ēng）然 凛（lǐn）凛而去 挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾 独柱擎（qíng）天 煌煌（h u áng）笔墨 云愁雾惨 颠簸（bǒ） 黄钟大吕 舍身取义 刀光剑影戕（qiāng）灭 衢（qú）州 迫 不及待 葵藿（huò） 秽（huì）土 精神侏儒 摇唇鼓舌 聒（guō）噪不已 戟（jǐ）指 厚脸 昧心 李煜（yù） 辚辚（ lín）绝尘一代枭（xiāo）雄 趾高气扬 衣单形瘦 雍（yōng）容 戏 谑（xuè） 恼羞成怒 撒手锏（jiǎn） 箴言（zhēn） 缧绁（léixiè） 孛（bèi 或 bó）罗乱 髭（zī）倒竖 拽（zhuài） 博学宏词科 诘（jié）难 歇斯底里 黔（qián）驴技穷 孤注一 掷 奸佞（nìng） 攘（rǎng）袂(mèi) 心旌（jīng）嵇（jī）绍 祖逖（tì） 颜杲（g ǎo）卿
擦拭 笔走龙蛇 摧枯拉朽
※补充词解:
怦然:形容心跳的样子。
凛凛：严肃，严厉
挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾：比喻竭力挽回危险的局势。
独柱擎天： 比喻独力支撑起大局。
煌煌：明亮。
舍身取义：为正义而牺牲生命。
刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗。
秽土：肮脏的土。
精神侏儒：指精神上苍白、猥琐的 人。
戟指 ：直指的意思。
绝尘：完全没有了尘土，形容走远了。
一代枭雄：某个时代中强横而有野心的人物（或智勇杰出的人 物；或魁首）
雍容：文雅大方、从容不迫的样子。
撒手锏：指旧小说中厮杀时出其不意地用锏投掷敌手的招数，比喻最关键的时刻使出最拿手
的招数。
箴言：劝诫的话。

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诘难：追问，责难。
歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。
黔（qián）驴技穷 ：比喻有限的一点本领已经用完了。 孤注一掷：比喻在危急时把 全部力量拿出来冒一次险。
奸佞（nìng） ：奸邪谄媚的人。
心旌：心旗。
笔走龙蛇：比喻草书的笔势矫健生动。
摧枯拉朽：比喻腐朽势力很容易被打跨。
四、学生分段朗读课文。
五、研讨：
1、全文主要写了文天祥一生中哪一段？是按什么顺序写的？
——1279 年被元兵所俘，1280 年被押送至北京囚禁，在狱中写完《正气歌》（1283 年被元朝 。
杀害）
按时间顺序。
2、概括每部分的大意。
——一、概 述文天祥一生的伟大意义，介绍他被俘的情景。
二、写文天祥在狱中不畏敌人的威逼利诱，表现了他崇高的民族气节和"威武不能屈，富贵
不能淫" 的硬骨头精神。
三、写文天祥在狱中创作《正气歌》的情景，并给予高度的评价。
3、作 者在第一部分认为，假如文天祥在被捕的时候就死去，毫无疑问，他是可以永生的了。
但同时作者又说： "日月还要从他的生命摄取更多的光华;社会还要从他的精神吸收更多的钙 质；盘古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和黄河，渴求更壮美的音符。一句话，
他的使命还没有结束。 "你认为文天祥未完成的使命是什么？
——在敌人的威逼引诱、软硬兼施下，表现中华民族"威武不能屈，富贵不能淫"的硬骨头
精神和崇高的民族气节，作为杰出的榜样代代相传。
4、作者在第二部分里集中笔力写文天祥在各种考验面前的凛然正气。请结合文天祥的表现，
说说下面的句子表现了作者怎样的认识。
①诱降决无刀光剑影，却能戕灭一个人的灵魂。
——名利引诱看起来比肉体折磨"美丽"得多，但它的杀伤力更厉害，因为它能直接毁灭人
的灵魂。
②真的，你让葵藿如何跟狗尾巴草对话？你让铁石如何与秽土论坚？
——英雄与叛徒之间决无共同语言，只有尖锐的对立。
③在人类的发展史上，在权力的高地，往往是那些敌 对派别的首领，也就是对峙的双峰，才
更为了解，更为识得对方的价值。

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——因为同在高位，在敌对中更能感受对手的份量。
5、作者说： "纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡
里分娩。因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。 "请结合对《正气歌》的认识举出中国诗史
上一些例子谈谈你的看法。 ——参考 50 页倒数第一段。
如司马迁、屈原、曹植、诸葛亮、杜甫、陆游、辛弃疾、关汉卿、蒲松龄、曹雪芹、鲁迅、
田间等。
六、练习：
1、抄写生字词。
2、抄写并翻译文中所引文天祥的诗句。

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