XXXX学年度第一学期九年级数学教学总结.doc

XX-XX 学年度第一学期九年级数学教
学总结

XX-XX 学年度第一学期九年级数学教学总结
万泉中学 陈贤群
本学期我担任九年级(2)班的数学科教学工作，
经过一个学期的努力，这个班的数学成绩还不容乐
观。 由于九年级的学生面临中考， 学习的压力很大。 为了在今年的中考中取得更好的成绩，我有意识地
在教学工作中采取相应的措施，总结如下：
（一）做好学生思想政治工作，明确本学期的
学习目标，激发学生学习的热情。
本学期时间紧，任务重。每一次考试都对学生
们具有重要意义。 基于此， 我充分利用课内外时间，
形式多样地做好学生心理稳定工作。
（二）备好课，努力提高驾驭课堂的能力。
根据这个班的学生情况：差生占较大多数，中 等生相对较少的情况。备教法的同时也备学生。备
课充分， 资料拓展更宽阔， 能调动学生的积极性， 就
上课效果就好。 掌控课堂节奏，注意学生反映。学 生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因 此上课一定要设法令学生投入，不让其分心。课堂

内容丰富，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，
照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，每次上 课之前我都调整好自己的精神状态，每天都要有充 足的精神，饱满的热情，让学生感受到一种积极向
上的情绪，以这种情绪来感染他们。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我尽 量采取合适的方式或用手势、或用眼光、或用简单 的语言及时提醒，尽量使自己的情绪不受到影响， 不带到教学中，避免让原本正常的讲课受到冲击，
影响教学效果。
（三）加强对教材的研究，提高教学质量 ，加
强对后进生的转化工作。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好
课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概
念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道
应补充哪些资料，怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴 趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些
困难，采取相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给
学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了 以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家
庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作， 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习 上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这 种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作 惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学 习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生
交谈时， 对他的处境、 法表示深刻的理解和尊重。 想
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学
方法，博采众长，提高教学水平。