社会心理学PPT第14章.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人民邮电出版社,陈志霞 主编,社会心理学,Social Psychology,社会心理学,Social,Psychology,第十四章,领导行为,Ch14 Leadership,Behavior,第一节,传统领导理论,第二节,现代领导理论,第三节,女性领导,第十四章 领导行为,Ch14 Leadership Behavior,第一节,传统领导理论,一、,领导特质理论,二、,领导行为理论,三、,领导权变理论,一、领导特质理论（,trait theory,）,1.,理论假设,该理论基于这样一种假设：一个人之所以能够在众多群体中脱颖而出成为领导者，在于他具有某些明确易辨认的特质，而这些特质是无效领导所不具备的。,早期特质理论认为领导者的特质是与生俱来的，后续的特质理论研究者认为领导者的特质可以在先天的基础上通过训练加以塑造。,2.,代表性人物,斯托克蒂尔,(R.M.Stogdill,1948),提出领导者要有能力、成就、责任、参与、地位,5,类重要个人素质,Ghiselli,提出领导者,8,种个性特质和,5,种激励特质,Gibb,提出领导者应有的,10,方面素质,3.,对领导特质理论的批判,因果关系方面存在不足,不同特质理论有较大差异，有的甚至相互矛盾,二、领导行为理论,领导行为理论（,behavioral theories of leadership,）,着重研究领导者在领导过程中所采取的领导行为以及不同领导行为对员工的影响，以期找到最佳领导行为。,该理论认为不同领导行为对领导效能和组织绩效有着重要影响，其关注的重点是领导者做什么和如何做，即从领导者的行为方式探索有效的领导模式。,代表性观点,1.,德国心理学家勒温,他提出专断行、民主型、和放任型三种领导方式,2.,领导四分图理论,美国俄亥俄州州立大学研究者在大量调查研究的基础上，将所测结果进行因素分析得到了两个基本的领导行为，即,“,关心人（关怀）,”,和,“,关心组织（定规）,”,，并以二维空间形式提出领导行为四分图理论（如右图）。,3.,领导系统模式,密歇根大学,Likert,，认为领导行为可以分为员工导向（体恤）与生产导向（主动结构）两大类。,员工导向的领导行为,生产导向的领导行为,专制独裁式,温和独裁式,共同协商式,民主参与式,低主动结,构高体恤,高主动结,构高体恤,低主动结,构低体恤,高主动结,构低体恤,低,高,主动结构,高 低,体恤,4.,领导行为方格理论,1964,年,Blake,等对领导四分图理论进行深化，提出了领导行为方格理论,该理论从领导对工作的关心和对人的关心程度，分别绘制横坐标和纵坐标，如下图,。,1.9,9.9,1.1,9.1,1 2 3 4 5 6 7 8 9,低 对生产的关心度 高,高 对人的关心度 低,9,8,7,6,5,4,3,2,1,五种典型的领导行为,1.1,9.1,1.9,5.5,9.9,三、领导权变理论,领导权变理论关注领导者成员关系、任务结构和领导者职位权利等情境条件与领导行为模式的匹配。,它假定：,领导的有效性依赖于情境因素；,这些情境因素可以被分离出来。,1.,领导权变模型,费雷德,费德勒（,Fred E.Fiedler,）将人格测验与情景分类相结合，创建了领导权变理论。,基本观点,任何一种领导风格都只在某种具体的情境中有效，因此增强领导有效的方法是帮助领导者认识自己的领导风格，并使之与所处情境相适应。,两种类型领导风格：,任务取向型和员工取向型,三种影响领导行为效果的情境因素,2.,领导生命周期理论,Hersey,和,Blanchard,的领导生命周期理论是重视下属的领导权变理论,。,该理论认为，影响,领导有效性的重要因素,是领导者任务划分行为,和关系行为同员工工作,成熟度的相互作用。,有能力,有意,有能力,无意,无能力,有意,无能力,无意,成熟 下属成熟度 不成熟,授权式,参与式,说服式,命令式,低 任务行为 高,高 关系行为 低,领导生命周期理论图,低工作,低关系,高工作,高关系,高工作,低关系,3.,路径,目标理论,20,世纪,70,年代初加拿大豪斯（,Robert J.House,）提出路径,目标理论。,基本观点,:,领导者是实现使下级获得的更好激励、更高满意度和工作成效目标的关键人物，领导者应该排除实现目标的障碍，在达到组织或群体目标的过程中给予员工满足多种多样需要的机会。,四种类型领导方式,命令行领导,支持型领导,参与型领导,成就型领导,第二节 现代领导,理论,一、,魅力型领导理论,二、,交易型领导理论,三、,变革型领导理论,四、,家长式领导理论,一、魅力型领导理论,豪斯认为领导理论的研究的核心是通过领导者独特的人格魅力对下属施加特殊影响,试图改变员工的态度、信念、价值观等。他通过研究社会学和政治学文献中对魅力的描述，归纳提炼出魅力型领导者个性特征、行为表现和对追随者的影响三个方面。,继豪斯之后，,Awamleh,和,Gardner(1999),对魅力型领导者分离出五种领导特质。,魅力型领导理论主张领导者后天的可塑性。,这种理论并不适用于所有情境，同时可能导致下属的盲目崇拜，容易导致独断专行。,二、交易型领导理论,1.,理论基础,领导,成员理论,(leader-member exchange theory,LEMT),目标,途径理论,(path-goal theory),2.,基本特征,明确的界限。,井然的秩序。,规则的信守。,执著的控制。,二、交易型领导理论,3.,交易型领导的结构,(1),权变报酬,(contingent reward),(2),例外管理,(management by exception),此外，,Podskoff,及同事将交易型领导分为权变奖励,（,contingent reward,）和权变惩罚（,contingent punishment,）两个维度。,4.,评价,目标明确，讲究规则和秩序，赏罚分明，追求效率和公正,可能成为谋取个人私利的操纵工具；过分强调,“,底线,”,，因而成为一种,“,短期行为,”,；,无法充分调动员工积极性和开发员工的创造性等。,三、变革型领导理论,变革型领导概念由,Burns,（,1978,）最早提出，由,Bass,发展成为一种理论。,Burns,将政治领袖的领带风格划分为交易型领导和变革型领导两种类型。,交易型领导,以满足追随者较低层次需求为基础，双方处于合同交易关系之中，进行的是一种基于私利引导的交换。,变革型领导,领导是以自身的领袖魅力，通过关注员工的需求，影响和改变员工对待工作的态度、信念、价值观，鼓励员工为了组织利益而超越自身利益。,三、变革型领导理论,Bass,在,变革型领导,中,将对传统的实验和调查研究与,Burns,的观念相联系，于,1985,年第一次系统地提出变革型领导理论。,Bass,建立的模型涵盖两种领导类型共七种不同的基本要素,变革型领导,包括四个二级因素,领导者的魅力,感召力,智力激发因素,个性化关怀,交易型领导,包括三个二级因素,权变性奖励,积极例外管理,消极例外管理,变革型领导和,交易型领导的区分,四、家长式领导理论,该理论源自郑伯,埙等学者对我国组织领导行为的观察和本土化研究,华人企业很多高层领导者拥有一种特色鲜明的领导风格,即,家长式领导,在一种人治的氛围下,显现出严明的纪律与权威、父亲般的仁慈及道德的廉洁性的领导方式。,家长式领导有三个重要的组成部分：威权、仁慈及德行领导。,威权领导,德行领导,视野拓展：郭台铭,家长式领导的一个特例,第三节 女性领导,一、,男女性格和领导方式差异的研究,二、,女性领导的优势研究,三、,女性领导的职场障碍,一、男女性格和领导方式差异的研究,女性角色与人们对领导认知之间的矛盾带来了描述性和说明性偏见。,Eagly,和,Karau(2012),提出“角色一致”理论，详细解释了女性的性别角色与领导力角色之间的矛盾。,关于两性领导风格和行为差异性问题，也有学者持相反意见。如,Epstein,、瓦伊克曼等。,两性领导风格是否存在差异性仍然没有统一的结论，或许不同的文化背景下或者不同的行业组织中得出的结论是不同的。,二、女性领导的优势研究,1.,英国沃尔威客大学的尼卡拉,莱恩（,Lane,2005,）在对英国零售企业的研究中发现女性有更强的战略执行能力。,2.,美国女性职业顾问,Helgesen,提出女性领导风格学说。,3.,台湾学者黄丽蓉（,1996,）将女性领导的特征归纳五个方面。,4.,屠立霞（,2004,）之处女性领导在行政领导能力方面呈现出优秀的领导能力。,总之，随着时代的发展，越来越多的女性担任领导者的角色，这种变化对组织管理提出了全新的要求。女性领导风格已经超出了性别界限，有可能代表着组织未来领导风格的发展方向。,三、女性领导的职场障碍,1.,“玻璃天花板现象”。,2.,一般人对女性存有刻板的印象。,3.,现有的工作环境大多由男性设计,女性步入高层收到影响。,4.,女性对信息、各种非正式联系以及高层网络机会的有限接触在一定程度上阻碍了她们领导职位的提升。,5.,女性的成就动机不及男性。,谢谢大家！,