收藏 分销(赏)

三至六年级科学复习资料.docx

上传人:s4****5z 文档编号:8898864 上传时间:2025-03-07 格式:DOCX 页数:21 大小:66.66KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
三至六年级科学复习资料.docx_第1页
第1页 / 共21页
三至六年级科学复习资料.docx_第2页
第2页 / 共21页


点击查看更多>>
资源描述
科学复习资料 1、自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类。(有生命的物体)叫做(生物),(没有生命的物体)叫做(非生物)。 2、有生命的物体的共同特征有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)、(都对刺激有反应)等。 3、(生物)一般可分为(植物)和(动物)。 4、(水)是生命体的重要组成部分,动植物的(生长繁殖)离不开水。 5、人体(65%)是水,一个鸡蛋中含有(76%)的水,一条鱼(85%)是水,蔬菜中(90%)是水。 6、我们能保持正常体温多亏了(水)。 7、生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。 8、一般情况下,如果连续(5天)不喝水,人的生命就会受到威胁。 9、水是(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(透明)的液体。 10、沿着(有孔隙)的材料往(上)爬或向(四周)扩散的现象,叫做(毛细现象)。孔隙(越小),水爬得(越高)。 11、水有(压力)。水(越深)压力(越大)。 12、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了,像这样的现象就是(溶解)。水能(溶解)许多物质。 13、可以溶解的物质有:(白糖)、(食盐)、(奶粉)、(洗衣粉)等。 14、能溶解的物质有:(面粉)、(沙土)、(塑料)、(石头)、等。 15、加快溶解的方法有:(搅拌)、(切碎)、(加热)。 16、大多数的水污染是由(人类活动)引起的。 17、约用水的方法:(用完水关紧水龙头);(刷牙、洗碗不用流水);(洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车)等。 18、界联合国大会确定每年的(3月22日)为(世界水日),呼唤地球的儿女珍惜(每一滴水)。 19、造纸术由(蔡伦)发明,是我国古代(四大发明)之一 20、(尼龙)是世界上最早的人工合成纤维,它是从(石油)中提炼出来的。 21、(白色污染)是人们大量使用(塑料)制品造成的污染。 22、减少白色污染的方法:(1)少用或不用一次性塑料制品(2)回收利用废旧塑料(3)研制可以分解的塑料(4)购物尽量用布袋或纸袋。 23、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。 24、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。 25、山上的(表层土)因经常(受雨水的冲刷)而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 26、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。 27、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。 28、(土壤)是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。 29、土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分),为动物提供了(生存的栖息地),为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)„„ 30、土壤是人类和动植物共同的(家园)。 31、人类破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧砖)、(乱丢废旧电池)等。 32、保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。 第二单元《植物的一生》 1、有(水分)、(空气)和(适宜的温度),种子才能萌发。 2、植物传播种子的方法有:(1)利用风力:如蒲公英、挪威枫。(2)利用水力:如椰子、莲蓬。(3)利用弹力:如豆类的种子。(4)利用动物:如浆果、刺果等。 3、根可以分为(直根)和(须根)。胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。 4、(根)有(固定植物)和(吸收水分和养料)的作用。 5、大多数植物利用(阳光)、泥土中的(水分)和空气中的(二氧化碳),在叶子里自己制造(“食物”)。 6、植物生长所需要的营养物质主要是靠(绿叶)制造的。 7、植物总是向着阳光生长,说明植物具有(向光)性。 8、花的构造有:(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)。 9、花的各部分(构造)具有不同的(功能)。 萼片:保护未开的花。花瓣:吸引昆虫。雄蕊:制造花粉。雌蕊:接受花粉。 10、(花)是植物的繁殖器官。(雄蕊)和(雌蕊)也是植物的繁殖器官。 11、(花粉)落在雌蕊的(柱头)上,这一过程就叫做(传粉)。传粉后植物就有可能结出(果实)。 12一株完整的开花植物一般有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分。 13、植物的生长过程是(生根)、(发芽)、(开花)、(结果)。 14、我们吃的食物属于植物的哪部分: 甘薯——根、胡萝卜——根、马铃薯(土豆)--—茎、西红柿—果实、花生—种子、 15、植物对人类的贡献:提供(食物)、(药材)、(饮料)、(纺织材料)、(家具)、(燃料)、(建筑材料) 16、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。 17、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。 18、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。 19、固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。 20、一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会(浮在水面)。 21、固体的沉浮取决于固体在水中所占的(体积),而不是由固体的(轻重)决定。 22、固体与液体分离的方法有三种:过滤(米与水的分离)、沉淀(泥沙与水的分离)、蒸发(水与盐的分离)。 23、按同体积的液体由重到轻的顺序排列:(蜂蜜>牛奶>水>油)。 24、按流动由快到慢的顺序排列:(水>油牛>奶>蜂蜜)。 25、液体在水中存在(沉浮)现象,液体在水中的沉浮与(倒液体的顺序)无关。 26、同体积的热水比冷水(轻),热水会(浮)在冷水上。 27、液体在水中有的(溶解),有的(不溶解)。 28、使沉在水里的物体浮起来的方法有:(改变物体的形状)、(借助漂浮物)、(改变自身重量)、(水里加盐)。 28、死海海水的(含盐量)很高,人可以躺在水面上看书。 1、我们可以从(气温)、(降水量)、(风向)、(风力)、(湿度)、(云量)等方面来描述天气。 2、150年前,人们预报天气靠(观察周围的)环境来进行。 3、认识天气符号表示的天气:(晴)、(阴)、(多云)、(雨)、(风)、(雪)等。 4、能预报天气的谚语 有:(蜻蜓低飞要下雨)、(朝霞不出门,晚霞行千里)(天上钩钩云,地下水淋淋)。 5、用来测(气温)的(温度表)又叫寒暑表。 6、白天气温变化的一般规律是早晚(气温低),午后(气温高),最高时并不在中午12点,而是(午后2点左右)。 7、世界各地百叶箱的放置高度是(相同)的,都在离地(1.5米)的空旷草坪上。 8、测量雨量大小的工具叫(雨量器)。雨量的大小用(毫米)做单位。 9、测雨量前,要把水加到(“0”刻度)。 10、雨量器的大小、形状不同,测得的结果是(相同)的。 11、(风向)和(风力)是风的两个基本要素。 12、(风向)是指风吹来的方向。从东面吹来的风是(东风)。当红旗飘向西时,吹的是(东风)。 13、风向可以用(风向标)来测量。风向标的箭头指向风(吹来)的方向。如风向标的箭头指向西北,就是(西北)风。 14、用(风力计)可以测出风力的大小,也就是风速,用(风级)表示,通常把风力分为(0——12级),共13个级。 15、假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应该是四级。 16、风级歌:(零级)烟柱直冲天,(一级)青烟随风偏,(二级)轻风吹脸面,(三级)叶动红旗展,(四级)枝摇飞纸片,(五级)带叶小树摇,(六级)举伞步行艰,(七级)迎风走不便,(八级)风吹树枝断,(九级)屋顶飞瓦片,(十级)拔树又倒屋,(十一二级)陆上很少见。 17、(气候特征)是一定地区的规律性天气现象。 18、(季节)是根据特定气候特征划分的时间段。 19、柳树一年四季的变化情况:春季(发芽长叶)、夏季(生长茂盛)、秋季(树叶枯黄)、冬季(树叶落光)。 20、春季气候特征:阳光温暖,冰雪融化,植物发芽开花,冬眠动物苏醒。 21、夏季气候特征:阳光炎热,雷雨大风,荷花盛开,植物茂盛。 22、秋季气候特征:天高云淡,凉风习习,小雨绵绵,穿上了毛衣。迁徙动物离去。 23、冬季气候特征:日照最弱,寒风刺骨,植物树叶落光,白雪压上枝条。 24、把器材与测量内容连线: 寒暑表——气温 雨量器——降水量 风向标——风向 风力计——风速 湿度计——空气的湿度 气压计——大气压 血压计——血压 电子秤——重量 秒表——时间长短 25、我国古代计量时间的仪器主要有(沙漏)和(漏刻) 1、声音能在(固体)(液体)(气体)中传播,声音的传播离不开(介质)。 2、物体因振动而发出(声音),当物体(振动大)时,我们听到的声音就(强),当物体(振动小)时,声音就(弱)。声音的高低称为(音调)。声音的强弱称为(音量)。音量的单位是(分贝dB ),分贝数值越大,噪音越(大)。 3、在真空中声音能传播吗?(不能)太空是一个静悄悄的世界。(是) 4、声音是向(四面八方)传播的。 5、天然食品都是健康食品,我们可以放心地吃。(错) 6、食物在人体内经过了哪些器官?(口腔)→(食道)→(胃)→(肝)→(大肠)→ (小肠)→(肛门) 7、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。 ①豆、奶类;②油、盐、糖;③蔬菜类;④水果类;⑤鱼、虾、肉、蛋类;⑥粮食类。 从上往下依次是:②①⑤ ③和④并列都在第四层 我们每天吃的食物应该包括这五大类,吃的最多的应该是(粮食类),吃得最少的应该是(油盐糖类)。 8、人耳各部分听到声音的先后次序:耳廓(收集声波),外耳道(传送声波),鼓膜(产生振动),听小骨(传递振动),耳蜗(把振动变成大脑能接收的信号),听神经(把声音信号报告给大脑)。 9、人类的哪些行为对空气产生了污染?答:汽车尾气,焚烧塑料,工业排污。 10、操作题:点燃酒精灯,加热一块铁片,然后熄灭酒精灯。 答:1、先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3,打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。3、把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部分加热。4、用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。 11、空气可以被压缩,压缩空气有(弹性)。空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越(大),热空气比同体积的冷空气(轻)。 12、一杯热水变凉的规律是(先快后慢)。 13、空气中能帮助燃烧的是(氧气);能使澄清石灰水变浑浊的是(二氧化碳)。 14、在固体中,热的主要传递方式是(传导);在气体和液体中,热的主要传递方式是(对流)。 15、绝大多数物体受热时,体积会(膨胀),冷却时,体积会(收缩),物体的这种性质叫做(热胀冷缩)。 16、(噪音)和废气、废水一样,已被列为主要的环境污染之一。 17、加工食品中漂亮的颜色是使用了(色素)。 18、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。 19、购买加工食品时要注意看清(生产日)期和(保质)期。 20、孔明灯”是利用(热空气上升)的原理上天的。 21、声音的高低和发声物体的长短、(粗细)、(松紧)等因素有关。 22、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫(传导) 23、温度计是测量温度的工具,一般情况下,人体的温度是(36度到37度之间),水烧开时的温度是(100度),冰水混合物的温度是(0度)。 24、耳廓的作用?答:耳廓的形状有利于接受外界的声波,有“集音”作用,并有助于声源方向的判断。 25、如何检验食物中是否含有淀粉?答:往食物中滴碘酒。 26、如何检验食物中是否含有油脂?答:将物质在白纸上涂抹,看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂。 27、食物中含有的主要营养成分包括:1、米饭,面条,面包等淀粉类食物含有丰富的化合物,可供给我们能量,支持我们的活动。2、鱼,肉,蛋,奶,豆类含有丰富的蛋白质,蛋白质是我们长身体的营养。3、油脂类食物含有丰富的脂肪,可供给我们能量,保持我们的体温,但不能多吃。4、蔬菜,水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质,它是我们保持健康所不可缺少的。 28、消化道用什么方式使食物前进的?答:消化道用蠕动的方式使食物前进的。人能倒立能吃东西的原因是食道、胃肠的逐段蠕动,推动食物前进。 29、好的饮食习惯谚语:饭后走一走,活到九十九;五谷杂粮壮身体,青菜萝卜保平安;狂饮伤身,暴食伤胃;多吃不如细嚼;晚饭少吃一口,肚里舒服一宿。 30、根据物体的同一种特征来排列它们,这种活动就是(排序),排序是一种常用的(整理信息)的方法。(分类)就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起,和排序一样,它也是(整理各种信息)的常用方法。 31、蜡烛熄灭说明空气中含有(二氧化碳)。 32、我们能为净化空气做什么?答:少开车 少用空调 多养些净化空气的植物。 33、制冷空调和取暖器安放在什么位置合适,为什么?空调应该安装在房间的上方,因为冷空气自上而下流动,而取暖器应该安装在房间的下面,因为热空间是自下而上流动。 34、空气中支持燃烧的气体叫做氧气,空气是由多种气体混合而成的,(氧气)大约占空气体积的21%,其他的主要是(氮气),大约占空气体积的78%,此外,还有少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。 35、因为地球是一个(球)体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就(不同),各地的(冷热程度)也就不一样,(冷热)的差异造成了空气的流动就形成了风。 36、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?为什么?答:应把食物放在冰块的下方,因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。 37、如何正确使用温度计:1、温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。2、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。 38、液体或气体受热上升,遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式叫做(对流)。 39、不靠空气,水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。 40、二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。 41、吸热和散热的快慢取决于(不同物质)和(不同颜色)。 42、油的吸热和散热速度都比水的速度(快)。 43、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的(水蒸气)变成的。 44、蒸发的快慢与什么因素有关?答:与蒸发面积,空气流通程度及周围的温度有关。 45、物体的冷热程度叫(温度)。 46、糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝结成(固体)。 47、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快),散热也(快)。 48、夏天自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。(对) 49、夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。(对) 50、云和雾就是水蒸气。(错)是水蒸气遇冷凝结成的极小水滴。 51、为什么人们冬天喜欢深色衣服,夏天喜欢浅色衣服?答:深色衣服吸热快,冬天保暖,浅色衣服吸热慢,夏天凉快。 52、人需要的主要营养成分有:(蛋白质)、(碳水化合物)、(脂肪)、(维生素)、(矿物质和水)。 53、为了安全饮食,蔬菜水果要充分(浸泡)和(清洗),要多吃(绿色)食品,少吃(腌腊)食品等。 54、(亚里士多德)根据动物的外形和行为把动物分成了三类。 55、(林奈)设计了“双名法”给生物分类,还制造出了“花钟”。 1、人体中共有(206)块骨头,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。 2、我们全身的骨头分成四部分:(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。 3、人的手骨共有(27)块。 4、骨(又硬又结实),它们可以(生长),不但能(长长),还能(长粗)。 5、骨头里有(骨髓)和(血管),骨髓能制造(血细胞)。 6、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。 7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。 8、人体主要关节有:(颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)、(指关节)、 (髋关节)、(膝关节)、(踝关节)。 9、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。 10、要使我们的身体动起来,仅靠(骨骼)是不够的,还必须有(肌肉)的参与。 11、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。 12、人体肌肉共有(600)多块。肌肉占到了人身体重量的(40%)。 13、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作,一个(收缩),另一个就(放松)。 14、人体静止不动时,负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。 15、体育运动可以强健我们的(骨骼)和(肌肉)。 16、经常运动的好处有:(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力) 17、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。 18、蛋白质含量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。钙含量高的食品有:(豆、奶类)。 19、预防运动受伤的方法有:(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。 第二单元《养蚕》 1、蚕卵是(椭圆形)的,呈(淡灰色),中间有些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕),颜色黑黑的,像蚂蚁,只有(两三毫米)长。 3、蚕吃的食物主要是(桑叶)。蚕是靠(气门)来呼吸的。 4、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。 5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫(休眠)。 6、在蚕成长的过程中,要经过(4)次蜕皮。 7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。 8、蚕茧的形状是(椭圆形)的,大约(5)厘米长,(3)厘米宽,一只茧的重量约(1.5— 2.5)克。 9、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。 10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分,胸部有(三)对足,头上的一对触角是(羽毛)形状的。 11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。 12、(2000多)年前,我国西汉的(张骞)用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道。 13、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长,最长的可达(3000米)。 14、抽丝要经过这样几道程序:(1)摘掉蚕茧表面乱丝(2)把蚕茧在开水中浸泡(3)细刷搅动,找出丝头(4)抽丝、测量,缠绕在线板上。 15、蚕的一生分为以下四个阶段:(蚕卵)、(蚕)、(蚕蛹)、(蚕蛾)。 16、象蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(“变态” )。 17、蚕蛾和蝴蝶的相同点:(1)身体都分为头、胸、腹三部分(2)头部都有一对触角,(3)胸部都有三对足(4)有两对翅膀(5)一生都要经过几次变化。 18、蚕蛾和蝴蝶的不同点:(1)蝴蝶能飞,蚕蛾不能(2)蝴蝶采吃花粉,蚕蛾不吃东西(3)蝴蝶有彩色花纹,蚕蛾没有 第三单元《物体的运动》 1、判断物体是否在运动的标志是:这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化,我们把这另外一个物体称为(参照物)。 2、参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。 例如:汽车的行驶,是以路旁的房屋、树木作为参照物的。 3、选择不同的(参照物),判断物体是否(运动)的结论也不相同。 例如:在开行着的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是静止的;但如果以地面为参照物,那么乘客就是运动的。 4、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是:人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为参照物,人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。 5、(参照物)不仅对判断物体是否(运动)是必要的,对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。 例如:以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。 6、世界上没有(绝对静止)的物体,只有(相对静止)的物体。 7、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的意思是:以地面为参照物,“坐地”的人是静止的;以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里;地球在天空转动,所以住在地球上的人也在“巡天”,“一千河”泛指宇宙中很多的星河。 8、刘翔参加的是(110米栏),他的最好成绩是(12秒88)。 9、(运动的快慢)就是常说的(运动速度),可以用(单位时间)内通过的(距离)来测量。 10、短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是(6)米/秒。 11、龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短,速度越(快)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越(快)。 12、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。 13、有些看似不动的物体,实际上也在缓慢(生长)或(运动),如指甲的生长等。 14、物体运动的方式主要有四种:(直线运动)、(往复运动)、(旋转运动)、(摆动)。 15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:(直线运动)和(曲线运动)。 16、锯木头的动作属于(直线运动)。 17、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。拉力(越大),走得越快。 18、可按照(问题——假设——实验——结论)的科学探究过程进行探究。 19、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它(摆动一次)。 20、摆的快慢与(摆线长短)有关系,(摆线越短),摆得越快。 21、摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。 22、同一个摆,每摆动一次需要的时间是(相同)的。 第四单元《无处不在的力》 1、力可以改变物体(运动的速度和方向)。2、力有(大小)和(方向)。 3、力是(无形)的,但我们可以体验和观察到力(作用在物体时)所产生的效果。 4、我们可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。力的单位是(牛顿)。 5、弹簧秤的使用方法:(1)使用前先检查指针是否在(“0” 处)。(2)读数时,(视线)要与(指针)平齐。(3)被测的力不可超过弹簧秤标定的(最大数值)。 6、力可以改变物体的(形状)。 7、当物体受到(外力作用)时,(形状或体积)会发生(改变);去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做(弹性)。 8、这种能使物体恢复到原来的(形状或体积)的力叫做(弹力)。弹力的方向与受力的方向(相反)。 9、物体的弹性是有(一定限度)的。 10、在弹性范围内,拉力(越大),弹簧伸得(越长)。 11、生活中利用物体弹性的例子:(玩跳跳球)、(撑杆跳高)、(拍球)、(弓箭)等。 12、(地球引力)使地球上的万物都受到(竖直向下)的(重力)。 13、说明重力普遍存在的例子:树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面„„ 14、一个物体在另一个物体表面上(运动)时,在两个物体的(接触面)上会产生一种(阻碍物体运动)的力,这种力叫(摩擦力)。 15、摩擦力是一种(阻碍运动)的力。 16、物体穿过(液体)或(空气)时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫(阻力)。 17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖,中间大,这种(流线型)的体形有利于克服阻力。 18、减小摩擦力的方法有:(1)把滑动摩擦改为滚动摩擦(2)使接触面变光滑(3)把运动物体的外形做成流线型(4)减轻物体的重量 19、生活中需要增大摩擦力的地方:汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。 20、生活中需要减小摩擦力的地方:自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。 21、降落伞下降的过程中主要受到(向下的重力)和(向上的空气阻力)的作用。 22、降落伞下降的速度主要与(伞面的大小)和(物体的重量)有关。伞面(越大),下降速度越慢;物体的重量(越轻),下降速度越慢。 4、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮)。 5、科学的(预测)不是随意的猜想,而是(有根据)地推论。 第一单元:白天和黑夜 1、太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。太阳在东,影子在西;太阳在南,影子在北;太阳在西,影子在东。太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长。 太阳下物体影子的方向和长度随时间变化而变化,太阳越高,影子越短。一天中,从早到晚影子的长短依次是:长——短——长。一天中,我们看到的太阳运动是从东往西。太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆周形。 2、影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长,气温就低,但每天最高气温并不是影子最短的时侯,而是在下午1—2点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。 一天中气温随着太阳高度的变化而变化,太阳越高,气温也越高。 3、人们利用太阳的变化和影子的变化之间的规律来制造不同形状的日晷。 日晷是古代人民利用太阳影子的变化来记录时间的工具,古代计时器还有:沙漏、有刻度的蜡烛、中国古代铜壶滴漏、牛顿钟等。 4、太阳东升西落以及昼夜交替现象产生的原因是地球自西向东自转形成的。 5、16世纪波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——地球绕着太阳在运动,昼夜的形成是地球自转的结果。 6、当北京是白天时(中午),华盛顿是黑夜,巴黎是清晨,夏威夷是黄昏。 7、月相变化的规律依次为:新月-蛾眉月-上弦月-凸月-满月(农历十五)-残月-下弦月-蛾眉月-新月 月球明亮部分的形象叫做月相。月亮相对于太阳的位置变化,形成不同的月相。 月亮在天空中的运动:我们看到的月亮也是从东边升起,从西边落下。但它每天升起的时间不一样。有时,白天的时候月亮也在天上,只是由于太阳光太强我们看不到而已。 8、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点,美国(华盛顿)7:00、德国13:00、澳大利亚22:00收看实况直播。 9、昼夜变化对动植物都有影响,如郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中的不同时间状态是不一样的;很多动物在白天和黑夜的生活状态也是不一样的。白天郁金香随太阳升起而开放;晚上,郁金香会收拢花瓣。 牵牛花凌晨4点开放,夜里闭合。合欢树白天叶子张开,夜晚叶子闭合。 10、动植物、人体都有自己的生物钟。植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天中的固定时间形式放或闭合。200多年前,瑞典生物学家卡罗拉斯·林奈根据这一现象编排出一个富有情趣的“花钟”,他是把在不同时间开放的花,顺次排列在钟面形的花坛。林奈的“钟”非常准确,直到现在,欧洲人仍以这种“钟”来布置花坛。 菊花是短日照花卉,减少光照时间可以提前开放。除菊花外,一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉。 11、延长光照时间可以增加鸡的产蛋量是因为合理的光照能刺激排卵,增加产蛋量。 第二单元:光与色彩 1、 能发光的物体叫光源,有人造光源和自然光源。光是沿直线向四面八方传播的。 2、 自然光:闪电 太阳 萤火 人造光:灯泡 蜡烛 焰火 常见光源:太阳、星星、萤火虫、灯、蜡烛火等,月亮不是光源。 2、光是沿直线传播的。两千多年前,中国古代的学者墨子发现光线从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像,这个现象被称为“小孔成像”。原理可以用“光沿直线传播”的原理来解释。 3、可以在水中加入细小颗粒的物质,如粉笔灰来观察光在水中行进的方向。 4、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来,这种现象叫反射。几乎每样东西都可以反射光,越光滑的表面,反射效果越好。 光线照射到物体表面时会发生反射,表面越光滑,反射效果越好,镜子是最好的反光物体。 平面镜可以改变光的传播路线。平面镜所成的像是直立的虚像,大小和实物相等。 中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜。凸透镜的用途:做照相机的镜头、老花镜的镜片、显微镜的镜片等。 中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜。 凸透镜和凹透镜都可以改变光的传播路线。望远镜是用一组凸透镜和凹透镜制成的。 5、照镜子发现哪些有趣的现象: (1)在镜子中看见你,你也能看见我,说明光路是可逆的。 (2)镜子中的影像与实际物体是左右、前后相反的。 (3)两面镜子成90度,镜中出现三辆车;如果成60度,将出现五辆车;夹角越小,出现的影像越多,这是因为两个镜子互相映照产生的。 6、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,传播方向会在交界面上发生弯曲,这种现象叫光的折射。透过不同镜片观察物体,凸透镜有放大作用,凹透镜有缩小作用。 7、用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像。如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜,看到的是倒像。 8、光是有颜色的。阳光被三棱镜分解后的色彩:红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,这一现象是1666年由英国科学家牛顿发现的。彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成 9、光的三原色:红、绿、蓝,将它们混合后是白色,七色光也可以合成白光。当七色圆盘旋转起来时,彩色顿时就会消失,而呈现出一片灰白色。.白色的太阳光由七种单色光构成,而在一定条件下,七彩光又能合成白色光。 不同颜色的物体,吸收和反射的色光不同,由此显现的色彩也不同。 第三单元:电和磁 1、简单电路的连接方法 一个基本电路由电池、小灯泡、导线、开关组成。连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上,形成电流的通路,灯泡才会亮起来。 2、容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。常见导体:钢尺、铁钉、铁片、钥匙等金属做的物品,人体、大地、不纯净的水;常见绝缘体:塑料制品、橡胶、木头、橡皮、布、纸等。 3、检验导体和绝缘体的方法:利用电池、电线和小灯泡所组成的简单电路作为检验器,检验连接在两条导线间的物品能否使电流通过,测定物体是导体还是绝缘体。 生活中导体与绝缘体的应用:插座的里面需要导电,用导体金属做,外壳不能导电,用绝缘体塑料做;电线的外面都用橡胶皮包好,是为了绝缘„„ 家庭用电的危险行为:许多电器连接在一条电线的插座上,或电器连续使用时间过长,都有可能因过热发生火灾;用湿布擦拭电灯、将湿衣服晾在电线上、在高压线附近放风筝这些行为都会导致触电,很危险。 当家里的电路发生故障时,先要切断电源,然后请专业人员来修理。 4、磁铁有南极(S)和北极(N),同极相斥,异极相吸。磁铁的性质:(1)能吸铁(2)能指南北(3)同极相斥、异极相吸 5、磁力最大的部位是磁极。磁极指向北的一端是北极,用“N”North表示;指向南的一端是南极,用“S”South表示。 6、指南针就是一块小磁铁,它总是一头指南,一头指北。指南的一头称为南极(S),指北的一头称为北极(N)。指南针是中国古代四大发明之一,战国时它被称为司南。 指南针指南北的原因是:地球本身就是一个巨大的磁体,地球的北极吸磁铁的N端,地球的南极吸磁铁的S端。 7、测量比较两块磁铁磁力大小的方法:用磁铁去吸大头针或回形针等,吸得多的磁力大。 8、两极变化和线圈绕向、电池正负极接法有关。 9、电磁铁和磁铁的相同与不同之处 相同:都有磁性,都有磁极,都能指南北,都是同极相斥、异极相吸。 不同:磁铁磁性是永久的,电磁铁在通电时有磁性,断电后磁性消失。 磁铁在生活中的用途:门吸、带磁性的冰箱门、磁悬浮列车等。 电磁铁磁力大小与电流大小和电线匝数以及有无铁心有关:电流大,磁力大;匝数多,磁力大;有铁心,磁力大 电可以产生磁。把电线按照一个方向绕在铁钉上,接通电路,就形成了一个电磁铁,可以吸起大头针或回形针等。 电磁铁的磁力大小与电池的数量有关,电池越多,磁力越大;磁力大小还与线圈匝数有关,线圈匝数越多,磁力也越大。电磁铁也有南极和北极,而且改变电池的正负极,电磁铁的南极和北极也会改变。 电磁铁的应用:电动机、电磁起重机、电铃等。 第四单元:呼吸和血液循环 1、运动会使心跳和呼吸加快,休息后心跳、呼吸又会恢复到正常的状态。 人一分钟的心脏跳动次数与脉搏次数是一样的。运动后人的呼吸次数与心跳次数都会加快。休息后会慢慢趋于平静,直到恢复到和运动前一样。 2、人的呼吸器官包括鼻、咽喉、气管、支气管、肺。(认识并知道他们的作用) 人呼吸时,主要吸入空气中的氧气,呼出二氧化碳。 3、呼吸时,我们吸进富有氧气的空气,呼出体内产生的二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 4、一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是你的肺活量。 5、肺活量大就说明机体摄氧能力和排出废气的能力强,人体内部的氧供应就充裕。 6、体育锻炼能增加人的肺活量,使心脏更有力。肺活量由呼吸肌的力量、弹性决定的。保护肺和心脏要注意:保持室内空气清新,预防呼吸道传染病,不吸烟,不喝酒。 7、心跳就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次,我们就会感觉到一次心跳。 身体的各个部位都有跳动的脉搏。人进行血液循环的主要器官是心脏和血管,通过血液流动,可以把大量的氧气和养料运送到身体各处,并能把从全身各处收集到的二氧化碳和其他废物,输送到肺和其他器官排出体外。 8、心脏是人体的“泵”,心脏不断跳动的目的是推动血液循环,保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。 9、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动:血液在循环流动的过程中,把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去,又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。 10、将呼出的气体倒入澄清的石灰水中,摇晃一下,可以看到澄清的石灰水变浑浊,说明:呼出的气体里含有大量的二氧化碳。 人在运动时,因为需要的能量增多,所以就要加快呼吸,以吸进更多的氧气,同时也要血液加快循环,以便更快地将氧气和养料运送到全身各处。所以人在运动时,呼吸和血液循环会同时加快。 第五单元 解释与建立模型 1、解释:解释是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是事物发展的规律。如:日心说,板块说。 解释不一定是事实,它可能正确,也可能不正确。为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考。 2、建立模型: 科学家常建立模型来解释他们的思想和发现。 模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物的变化以及事物的联系。如图形(植物细胞模型)、公式(数学公式) 黑盒子模型,纸筒模型。 苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题 第一单元 1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 3、复杂机械是由(简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器)。 4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。 5、(杠杆)包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、杠杆的三要素是(支点)、(力点)、(重点)。 7、当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时,(省力); 当杠杆的力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时,(费力); 当杠杆的力点到支点的距离(等于)重点到支点的距离时,(不省力不费力)。 8、利用杠杆原理的工具有:(钳子)、(筷子)、(起钉锤)、(开瓶器)、(镊子)等。 9、斜坡就是一种(斜面)。斜面有(省力)的作用。 10、斜面坡度(越小),所需的拉力(越小)。即坡度越(小)越(省力)。 11、利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。 12、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。 13、有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮轴)。 14、轮轴有(省力)的作用。 15、在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。 16、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)等。 17、(滑轮)就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学科学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服