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第七章 运动和力
一、力
1.（1）物体对物体 物体 相互
（2）牛顿 牛 Ｎ １Ｎ
（3）形变 运动状态
(4)大小 方向 作用点
(5)力的示意图
2. 球拍 球
3. 水 相互的
4. 人 人 物体间力的作用是相互的
5. a b
6. 不同 作用点
7. D 8. D 9. A 10. C 11. B
12.(1)相等 相反 (2)等于
13.(1)作图略
(2)甲、乙同时向后退 因为物体间力的作用是相互的，当甲给了乙一个向右的力的作用的同时， 乙也给了甲一个大小相等、方向相反的作用力，所以他们同时向后退
14.（1）力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的
（4）力的作用效果与力的方向有关
（5）力的作用效果与力的作用点有关
二、弹力
1.（1）弹性形变 拉力、压力等
（2）弹性形变量 （3）相反 相反
2. 形变 弹性 塑性
3.（1）弹簧 （2）形变量越大 零刻线 调零 量程 分度值 内
在同一轴线上
4. 物体发生的弹性形变量越大，产生的弹力就越大
5. 0－5Ｎ 0.2N 2N 图略
6. D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.C
12. 表略 结论：在弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力大小成正比
13. 10 略
14.（1）物体间力的作用是相互的
（2）在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（压力）成正比。
（3）1.5（4）略
三、重力
１. (1)地球的吸引 Ｇ
(2)地球
(3)正比 Ｇ=mg
(4)竖直向下 利用重锤线检测墙面是否竖直
(5)重心 物体的几何中心 悬挂法或支撑法
2. 重力 测力计 地球 竖直向上 竖直向下
3. 5Ｎ或4.9N 不变
4. 重合（平行） 竖直 水平 水平 水平 高
5. 2Ｎ
6. mg 竖直向下
7. 略 8.B 9.C 10.C 11.B 12.D 13. A
14.(1)天平、测力计 (2)9.8 (3)物体所受重力与物体的质量成正比
15. 0.8×103kg/m3
16.利用悬挂法或支撑法
17.(1)物体受到的重力是否与物体的体积成正比；
(2)物体受到的重力与物体的体积无关；
(3)只测出橡皮泥重，没有测出橡皮泥的体积；
(4) 步骤４是错误的，添加橡皮泥既增加了橡皮泥的体积，也增加了橡皮泥的质量，没有控制变量。
第七章 单元测试题
一、单项选择：
1.D 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.C 12.C
二、选择说理：
13. B 理由：根据题意，所选测力计的量程应大于2N，排除C和D，在量程合适的情况下，选分度值小的测力计，可减小测量误差，所以选择B；
14. C 理由：重力的方向始终是竖直向下。
三、填空：
15.形状 运动状态
16.相互的 形变
17.（1）A B （2）A C （3）A D
18.200N 120㎏
19. 重力 重力 质量
20. 20.运动状态 相互的
四、作图
21.略 22.略 23.略
五、实验探究
24.（1）0.5cm （2）将弹簧竖直悬挂后，由于其自身受重力作用会发生形变而伸长；
25.（1）同意 用手提水桶，水桶的质量越大，向上提起水桶就越费力，由此可见重力与质量在关系；(合理即可)
（2）0-4N 0.2N
（3）2N 略
（4）成比
26.（1）成正比 大
（2）B A
（3）把一根弹簧剪成长度不同的两段弹簧，在拉力相同的情况下，量出两段弹簧伸长的长度，就可以判断弹簧伸长的长度与弹簧的原长是否有关。
六、综合计算：
27.150车 28.180N
第八章 运动和力
一、牛顿第一定律
1. 相互 惯性
2. 大小（快慢） 方向
3. 力 改变
4. 静止状态 匀速直线运动状态 惯性定律
5. 惯性 相反 右
6. 左 右 液体具有惯性
7. 小车加速 小车减速 运动状态不变
8. 物体间的力的作用 足球
9. 保持原来运动状态不变的 一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态
10. D 11. C 12. D 13. D 14. D 15. C 16. D 17. C 18. C 19. D
20. A 21. B
22.（1）在水平面上的起始速度相同
（2）木板 毛巾
（3）阻力 阻力
（4） 做匀速直线运动 惯性 实验 推理 概括 不是
23. 略
24. 略 25. B
二、二力平衡
1. 重 拉 重力 拉力 重力
2. 重 拉 地球 钢丝绳 1000N 1000N
3. 3N 2N 1N
4. 支持力 3N 竖直向上 桌子 平衡力
5. 15N
6. 3000N 3000N 3000N
7. C 8. C 9. D 10. A 11. B 12. D 13. B 14. B 15. A 16. A 17.A 18. C
19. ① 相反 两边挂钩码数量的多少
② 不能 两个力是否在同一条直线上
③ 将小卡片剪成两片
④ A
三、摩擦力
1. 接触 作用 相对运动 相对运动
2. 匀速直线 二力平衡 摩擦力 摩擦
3. 滑动 滚动 有益 有害
4. 滚动 滑动
5. 增加接触面粗糙程度
6. 10N 30N 40N 40N
7.① ②③④
8. B 9.D 10.C 11.B 12.B或 D 13.A 14.C 15.B 16.D
17. 二力平衡 2.1
（1）B 滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关
（2）C 滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关
（3）③ ④
（4）接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦越大
（5）没有控制压力保持不变
18.C
19.(1) A E H ; C F ; B G ; D
(2) 前 后
第八章 单元测试题
一、选择题
1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.C
二、选择说理题
13.C 理由：略
14.B 理由：略
三、填空题
15. 后 摩擦力 向前运动 惯性
16. 小于 等于 大于
17. 20N 20N
18. 向上 惯性
19. 10N
20. 滑动 滚动
21.（1）增大（2）减小（3）增大（4）减小（5）增大
四、应用题
22.（1）200N (2)250N (3)不变； 加速运动
23. 略
24. 略
五、实验探究题
25.（1）木块向左倾斜 (2) 木块向右倾斜
（3）木块做匀速直线运动 （4）惯性
26. (1)略（合理即可） （2）略（合理即可） （3）略（合理即可）
27. (1)同一小车 同一斜面 同一高度 水平面的粗糙程度 （2）木板 水平面越光滑，阻力越小，运动的距离越远
（3）阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢
28.（1）水平 匀速 根据二力平衡的知识，使摩擦力等于拉力
（2）123 接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
（3）145 压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
第九章 压 强
一、压 强
1. 略
2.P F S p＝
3.1m2地面受到的压力是104N
4.10-2 1.5×103
5.增大受力面积 减小 减小受力面积 增大 增大受力面积 减小减小受力面积 增大
6.受力面积 压力 减小
7. A 8. A 9 .A 10.C E F 11.B 12. 1000 Pa
13. 1400 kg
14. （1）凹陷程度 （2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（4）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关
15.（1）p＝ρgh 高度
推到过程：铁块的体积V=sh
铁块的质量 m=ρV=ρsh
铁块的重力 G=mg=pshg
铁块对水平桌面的压压力F=G=mg=ρshg
铁块对水平桌面的压强p＝ =ρgh
16. （1）滑雪者穿着雪橇，与步行者相比，受力面积大，在压力一定时，对雪地的压强小，所以陷得浅，“如履平地”。
（2）p＝ρgh＝0.2×103 kg/m3×10 N/kg×0.14 m＝280 Pa
（3）在路面上撒沙子，撒融雪剂等 给车轮装防滑链
二、液体的压强
1. 各个方向 相等 深度 密度 密度
2. Sh ρsh ρgsh ρgsh ρgh p＝ρgh kg/m3 Pa
液体的密度 深度 液体某点到液面的竖直距离
2. ＞ ＜
4． 同种 不流动
5． ＝ ＞
6． 6 1000Pa 800Pa
7．C 8.C 9.B 10.C 11.B 12.A 13.C 14. 2000Pa 15. 500m 16. 5N
17.(1)4
(2) ①同种液体，深度越深，压强越大 1、2
②同种液体，在同一深度处，向各个方向的压强相等 3、5、6
18. (1)16
(2)不同液体压强相同时，深度与密度的乘积相同
(3)0.83×103
(4) 利用此装置可用来制成一个测液体密度的仪器
三、大气压强
1． 大气压的存在 液体
2.瓶内气压小于瓶外大气压
3．水再次沸腾 液体的沸点随气压的降低而降低
4．变小
5．液化 减小 大气压强
6．上升 大气压随海拔高度的升高而升高
7．A 8．C 9．C 10．C 11．B 12．B 13．C 14． 10m
15．（1）大气压 将输液瓶提高一些
（2）0.8m
（3）血压大于液体压强会回血,使输液瓶比手高0.8m即可
16．mg 吸盘内的空气没有排净
17．（1）20ml 2
（2）9×103
（3）偏小 偏大
四、流体的压强与流速的关系
1． 流速 小
2． 大 小 小 大
3． 大于 小于
4．向中间靠拢 小
5．小于
6．A 7．B 8．A 9．B 10．略 11.略
12．（1）屋外空气流速大，气压小，屋内气压大于屋外气压
（2）104 向外
（3）飞机的机翼等
13．（1）减小空气阻力
（2）上方
（3）车上方空气流速快，压强小；车下方空气流速慢，压强的，形成向上的压强差，从而形成了向上的“升力”，所以“发飘”。
14. 小于 大于
15. （1）流体流速大的位置压强小
（2）略
第九章 单元测试题
一、选择题
1．C 2．D 3．B 4．A 5．C 6．A 7．B 8．B 9．D 10．D 11．C 12．B
二、选择说理
13．C 理由:略 14．A 理由:略
三、填空题
15. 压力作用的效果 受力面积
16. 大气压 减小（小于大气压） 大气压
17. 等于 小于
18. 面积 压强
19.变小 不变
20. 旅行包（背带） 压强
21. 不变 不变 变大
22. 3 3 课本
23. 1 400
四、应用
24.略
25.略
26. 600N 2.0×104 Pa
27. 能通过 9000kg
28.略
五、实验探究题
29.（1）泡沫的凹陷程度不同
（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）甲和丙
（4）受力面积不变
（5）没有控制压力不变
30.（1）大于 B
（2）可能装置漏气了
（3）①不可靠 ②金属盒所在液体中的深度不同
第十章 浮力
一、浮力
1. 浮力 竖直向上
2. 在水中下沉的物体受到浮力的作用 0.37 减小 液体密度
3.（1）排开液体的体积
（2）物体排开液体的体积不变，液体的密度
4. 乒乓球只受到水向下的压力，乒乓球受到了向上的浮力
5. （D）
6. 0.01 2000 1000 10 10
7.略 8. 深度；丙 丁
9.(1) ①物体的质量无关②a、d、e
(2) ①2.00 2.50 2.50 2.50 ②略
③浸没前，浸入液体的深度越大，受到的浮力越大。浸没后，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关。
二、阿基米德原理
1. 0.4, 40
2. (1) b ac bd (2)ac bd
3. 50 0.5 0.5
4. 1 1×10-4 2.7×103
5. 1.935×104 1850
6. 等于 小于
7. D
8. B 9.D 10.B
11.（1） 1234 物体没入液体前受到的浮力随深度的增加而增大,浸没后,浮力的大小与深度无关
（2）液体密度，物体排开液体体积相等，密度大的浮力大
（3）123（或4），物体排开液体体积越大受到的浮力越大
12.（1）2.7N （2）900kg/m3
13. (1)5N (2)5×10-4m3 (3)7.8×103kg/m3
三、浮力的应用
1. 悬浮 大于 等于
2. 悬浮 上浮 下沉
3. 0.2 20 2 用细铁丝将木块压入水中浸没
4. 空心 2
5. 3×106 3×106 8×104 220 浮起来
6. 上浮 不变
7. 2.5，2.5×10-4
8. 不变 越小
9. B
10. A 11.A 12.B 13.C 14.C 15.C
16.(1)3×104Pa (2)7×107N
17.（1）40 0.35 0.4 F浮＝G排
（2）小空瓶没有露出水面前浮力不变，露出水面后浮力减小，最终浮力减小到与重力相等时漂。
18.①浸入水中的实心物体的密度大于水的密度
②4或5或6
③最终漂浮在水面上的实心物体，密度比水小的程度越大，物体露出水面的体积越大
④1×103kg/m3
29. 60100吨 21023吨 V海排＝7876.2 m3 V河排＝81123 m3
它排开的海水和河水的体积不相同 它排开的海水和河水的质量相同
第十章 单元测试题
1. C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A
11. B 理由：此过程中，潜水艇排开液体的体积增大，由阿基米德定律可知，浮力增大。有因为漂浮时F浮=G,下沉时F浮＜G,所以重力变大。选B。
12. D 理由：轮船漂浮在水面， F浮=G,G不变，所以浮力不变。
13. 把橡皮泥做成船型 0.3N
14. 浮力 气囊体积的
15. 压强 大于 密度
16. 6.7×108 6.7×108 6.7×104
17. (1)小于 (2)着火点
18. 相等 酒精 大
19. 略
20. 略
21. (1)0.49N (2)3.2×103kg/m3
22. (1)3N (2)4×10-4m3 (3)750kg/m3
23. (1)没有测空桶的重
（2）溢水杯中没有装满水
（3）C
(4)① 减小 增大 =
②调高升降平台时要平稳，尽量不让水晃动；固定测力计的铁架台一定要稳定
③改进后的装置可以直接对比两个测力计示数的变化，比较方便；改进后的装置可以测量多组实验数据，总结规律更科学，更有说服力。
24. （1）0.4N
（2）小华，没有控制物体排开液体的体积相等 （3）略
第十一章功和机械能
一、功
1. 力 距离 W= FS 焦耳 J 2. 0 100 3. 500 惯性 7500
4. D 5.A 6.D 7.C 8.D 9. A 10.D
11.小磊对石头没有做功，因为，石头在力的方向上没有移动距离。
12. 3000J 13.（1）5min （2）20m/s或72km/h （3）1.9867×107J
14. (1)68m (2)略 （3）9×105J
二、功率
1. 略 2.略 3.略
4. 10 1 0 5. 2700 45
6. 500 1500 125
7. B 8.B 9.A 10.A 11.B 12.C
13. 1.296×105J 216m
14. (1)9×103 N (2) 0 2.7×107 J 4.5×105 W
15.（1）秤 30m皮尺 秒表 （2）B （3） (4) 见下表
物体的质量m/kg
一楼到三楼的垂直高度h/m
搬运时间t/s
功W/J
功率P/W
16.(1）1800N (2)33.3 m/ s （3）1.8×107J
三、动能和势能
1. 运动 质量 速度 2. 重力 质量 被举起高度 弹性形变 弹性形变量
3. ① ②③⑧⑨ ⑤⑦⑩ 4. 力 减小 增大 重力 5. 动 小于
6.B 8.B 9.A 10.C 11.A
12. （1）增大 减小 为零 （2）减小 减小
13.汽车载重量越大，质量越大，惯性越大，行驶时刹车不容易停下来；汽车载重量越大，质量越大，行驶速度一定时，动能越大，行驶时刹车不容易停下来；质量越大，对路面的压力越大，与地面的接触面积一定时，对地面的压强大，损坏地面；汽车载重量越大，对轮胎的压强大，易爆胎发生危险。
14.（1）小方桌陷入沙中的深度
（2） 1 2 （3）重力势能大小与质量有何关系
15.(1)纸盒滑行的距离
(2)速度 质量相同时，物体的运动速度越大，动能越大
(3)质量 速度 速度相同时，物体的质量越大，动能越大
（4控制变量 转换
四、机械能及其转化
1.75
2. 重力势 动 动 重力势
3. 增大动能 弹性势 重力势 动
4. 增大 增大 减小 减小
5. 增大 减小 重力势 动
6. D 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.C
13.略
14. 让同一小球从斜面的不同高度滚下 滚动摩擦比滑动摩擦小
15.（1）列车进站是处在刹车状态，将进站路径为上坡有两样好处，上坡将动能转化为重力势能，这时动能减小，火车的速度就减小，可以帮助刹车；另外，既然帮助刹车，就可以减轻刹车瓦与车轮的摩擦，从而可以延长车轮和刹车瓦的使用寿命。
（2）出站时将路径为下坡，这样列车在起动时可以借助下坡时重力势能转化为动能时速度增大，列车较容易从静止变为运动。这样既节省了能源，又减小了车轮与钢轨的摩擦延长了车轮的使用寿命。
16.(1)刻度尺、秒表 (2)小球到固定点距离
(3)机械能有消耗或受到摩擦或受到空气阻力等 (4)短
第十一章 单元测试卷
1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.C
12.增大；减小；重力势能；动能；机械
13.动能和重力势能可以相互转化
14.大于；小于；大于
15.= < <
16.0.2m/s 10 1 0
17.1300 0 3500
18. （1）木块移动距离
（2）让质量不同的小球从同一斜面的同一高度自由滑下
（3）速度 质量增加一倍，动能增加为原来的两倍，速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大。
19.（1）不同；相同；泡沫塑料块每次下移的距离
（2）略
20. （1）体重计（磅秤）、皮尺、秒表（手表）
（2）①用台秤称出人的质量m；
②用皮尺测出跳绳时腾空的高度h；③用秒表测出跳n个所用的时间t
（3）P＝nmgh/t
21. (1)略 （2）3m/s （3）108W
22. (1)2×105N (2)3×105J （3）2×104W
23.(1)重力的方向是竖直向下的
(2)重力势能转化为动能
(3)动能转化为弹性势能
(4)弹性势能转化为动能
(5)力能改变物体的形状
(6)物体间力的作用是相互的
(7)物体具有惯性
(8)力能改变物体的运功状态。
24.(1）水的机械能变为电能
（2）选择B址，理由是：B址水的落差比A址大，能较多的利用水的势能。或：B址水的落差比A址大，冲击水轮机的水有较大的动能。
第十一章 简单机械
一、杠杆
1.支点到力的作用线的距离
2..L1
3.略
4..略
5.略
6.略
7.动力×动力臂=阻力×阻力臂 7:2
8.D
9..略
10.汽车刹车装置
11.20N
12.费力杠杆 省距离
13.省力杠杆 远离 动力臂
14.第2种 阻力与阻力臂乘积一定时 第2种方法动力臂更长，根据平衡条件，更省力
15.C B 省力杠杆
16.C
17.D
18.(1)图略
(2)桥塔高度降低时，桥面所受压力F2以及其力臂不变，但拉力F1力臂L1变小，根据杠杆平衡条件，拉力F1变大
19..（1）左；使杠杆重力的力臂为零，消除杠杆自重对实验的影响；方便测量力臂；
（2）3个
（3）变大 该力的力臂变短了（此时的力臂不是OC了）
20． ⑴ 2×103W ⑵①略；②1.5m
二、滑轮
1、定滑轮 改变力的方向 省力 等臂杠杆
2. 移动 省一半力 多移动距离 动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆
3. 500N 250N
4. 800N 2000N 4米
5. 省力 改变力的方向 几分之一
6. 8 1 3 3
7. B 8.D
9. A 定滑轮不能省力
10. C C中使用的是动滑轮，动滑轮能够省一半的力，所以，此时的拉力等于物体与地面之间滚动摩擦力的一半，所以此时所用的力最小，即最省力
11.B 12.A 13.A
14.图略
15.图略
16. (1)研究定滑轮时，没有考虑测力计倒置时，其自重对实验的影响，研究动滑轮时没有考虑动滑轮自重对实验的影响
(2)研究定滑轮时可以将先测量出定滑轮的自重，分析数据时将其考虑进去或者将施力方向改为水平方向用力；研究动滑轮时，可将动滑轮和重物当做一个整体测出总重或者使用轻质动滑轮，也可增大被测物体的自重
（3）略(4)费距离(移动更多距离)
1
2
3
17. 3000N 2000N
18.方法一（1）用省力杠杆
（2）根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2
∴L1/L2=F2/F1=G石/G1=120×10/500=2．4
∴杠杆必须满足条件是：L1≥2．4 L2
（3）示意图如图2，动力臂要大于阻力臂。
方法二（1）用一个滑轮组
（2）求承重绳子的段数：n= G石/F1=120×10/500=2.4
∴滑轮组必须有三段以上承重的绳子
（3）示意图如图3，要求有三段以上的绳子吊着动滑轮
19.（1）12.5
（2）4
（3）如下图所示
20. 可以走S形路线，省力
21. 有时为了省力，有时为了省距离，有时为了改变力的方
三、机械效率
1. W有／W总 ；ŋ W总 ；W有／ŋ
2. 不可避免的要做额外功 小于 小于 额外功
3. 水 桶 桶 水 300J 90%
4. 600J 3120J 三 87%
5. 250N 1 300N 83.3% 增大
6. 14400J 24000J 60%
7. D 8.D 9.B 10.C 11.C 12.B
13.D 甲由三段绳子提升物体，乙由两段绳子提升， G1＜G2，则F1＜F2，
两次额外功相同，甲的有用功小于乙的有用功，甲的效率低于乙的效率
14．A 理由：甲是动滑轮，乙是定滑轮，甲比乙省力，甲的额外功比乙大，甲乙
的有用功相同，所以乙的效率高。
15. 0.5 m/s 9000J 75% 600w
16. 400J 80% 50N
17. 1.44×108J 8.64×107J 1.728 ×106kg
18.匀速 74% 1.4N b c 增加提起物体的重 越低 无关
19.刻度尺 匀速直线 71.4% 陡 高 粗糙程度 增加额外功
20.支持小明 小芳使用斜面省力，但不能省功，机械效率比小明的方法低
第十一章 单元测试题;
1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D10.C
11.B 12.C 13.B 14.A 15.B
16.C 理由：杠杆平衡时，系绳处为支点，粗端的力臂短，根据杠杆平衡条件，粗端重
17.B 理由：同一个动滑轮额外功相同，提起的物体越重，机械效率越高。
18. L1 大于 L2 省力
19..改变力的方向 省力
20.下部 减小阻力臂
21..15N
22. ⑵⑶⑷⑺ 省力但费距离 ⑸⑹ 费力但省距离 ⑴⑻ 不省力也不费距离
23.小于
24.省力轮轴 斜面
25.图略
26..图略
27.图略
28．（1）略
（2）体重G＝mg＝50千克×10牛/千克＝500牛 根据杠杆平衡条件F1 L1＝F2 L2得：
地面对双手的支持力F1＝F2 L2/ L1=G L2/ L1＝（500牛×0.8米）/（0.4米＋0.8米）＝333.3牛
克服重力做功W＝Fs＝333.3牛×0.4米＝133.3焦
29. 30J 6J 80%
30. 避免杠杆重力对实验的影响，方便测量力臂；右边第三格挂2个，其他合理也可；实验次数太少，实验结论可能具有偶然性；Ｆ1的力臂不是OA
31. 方案一：
（1）量杯、水、细棉线、木块
（2）量杯中水的体积V1，木块放入水中静止后液面的位置V2
（3）G =ρ水g（V2-V1）
方案二：
（1）弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块
（2）滑轮重G动，拉力F
（3）根据F=（G+ G动）/2，得G =2F -G动
方案三：
（1）弹簧测力计、米尺、铁架台、细棉线、木块
（2）把米尺连接成省力杠杆，从米尺上读出两力臂L动、L阻（L动/L阻应大于7/5），拉力F
（3）根据FL动=GL阻，得G =FL动/L阻
八年级下册期中测试卷
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
D
C
B
C
D
B
B
C
C
B
D
C
D
D
D
B
D
二、选择说明题
18、选A 理由：由图可知，甲做匀速直线运动，可能不受力也可能受平衡力的作用，故只有A对。
19、C 理由：三种液体的质量相同，由图可知，V甲＞V乙＞V丙 ，所以ρ甲＜ρ乙 ＜ρ丙，由于液面在同一水平面上，故深度相同．由公式Ｐ＝ρgh可知，g、h相同，所以ρ越大，P越大。故选 C
三、填空题
20、作用点改变时，力的作用效果不同 力可以改变物体的运动状态
鸡蛋掉下来，而纸片飞出去
鸡蛋具有惯性，保持了原来的静止状态，受重力作用，从而直接掉落
21、2:1 22、 7 140 23、(1)连通器 船闸 （其他也可） （2）惯性 大气压 （3）增大接触面的粗糙程度 摩擦 大气压 24、 大于 升高 25、等于 15
26、3 5 水平向右
四、作图题
27、（1）（2）图略
五、简答题
28、当车突然启动时，人应向后倾倒。解释：开始人处于静止状态，当车突然启动时，人由于惯性依然保持原有的静止状态，故人会向后倾倒。
29、（1）在水平面静止，故F=G
据公式
(2)变小 原因：轿车的形状类似于飞机机翼，当车辆行驶时，对面的气流被分成两部分，气流通过上半部分时的流速大于通过下半部分的流速。流速越大的地方，压强越小，故上方压强小于下方所受的压强，产生向上的升力。故高速行驶时，汽车对地面的压力会变小。
30、（1）刻度尺
（2）①L0=4.5cm ② 1.8 ③ 1和2 ④小明的猜想是正确的
⑤a、0 b、0.5 N， d=0.6cm.
⑥在弹性限度内，弹簧伸长与拉力成正比
31、（1）匀速直线运动 （2）4 （3）使两个鞋对下接触面的压力相同
（4）水平向左 方便读数或不需要控制物体做匀速直线运动
32、（1）高度差 不漏气 （2）② （3）丙丁
（4）在同一深度时，
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