浅谈警院教育对公安大学生的意义.doc

警界明日之星的摇篮
——浅谈警院教育对公安大学生的意义

2008年的夏末，激情飞扬，希望绽放。挥别幼稚的年华，背上远征的行囊，我走进江苏警官学院的大门，踏上了一个追梦并且圆梦的征程。
如今回忆起过去的两年，满满的都是美好，都是成长。龙潭校区艰苦训练的一年，可以说是我院管理上的一大特色，也是我们生活中的一抹亮色，回忆里的一段精彩。几乎完全封闭的环境，隔绝了外界的浮华与焦躁；质朴恬静的校园，沉淀了新生的稚气与喧闹；相对简陋的条件，升华了学生的精神与面貌。环境封闭不等于心灵封锁，条件艰苦不等于训练不刻苦。几乎每一个江警人在大二离开龙潭回到本部、甚至是毕业走上工作岗位后，都特别怀念在龙潭度过的青葱岁月。这里见证了我们的成长：从一名普通公民到预备警官的转变，从一名普通大学生到公安院校大学生的转变。这是我们真正意义上开始解读警察的起点，对警察这个职业的认识，也从原始的憧憬深化为对梦想的践行。
记忆里的08年12月5日，绚烂阳光下，我们的警服笔挺，警徽夺目，年轻的脸庞写满庄重。这是我们入警宣誓的大日子，也是每一届江警人都会刻骨铭心的一天。我曾了解到，有的警校已经取消了入警宣誓，并在新生入学之初就发放警服，开始着装。我当时羡慕得不得了，因着不能早日穿上警服还发过不少牢骚。可真到了那一天，我才意识到学院这一安排的深意。经过为期一个月的军训，和三个月警院生活的适应磨合，我们或多或少褪去了浮躁，养成了一定的警察意识，加深了对警察的理解。学院给了我们这么长时间去适应，为的就是让我们从心底里认同这一职业，感悟它的精神内核，从而在穿上警服后能自然而然地、由内而外地融入警察的角色。这样别有深意、用心良苦的安排，催化了我们的豪情壮志，加速了我们的角色转换，更为之后四年的警院生活奠定基础。
入院以来，我们就一直置身于警务化管理之下。对其的态度也从最初的不理解、不合作甚至是叛逆、抵抗，发展成为如今的赞同、拥护并且自觉遵守。就拿龙潭校区实行的周末每天四次集队点名制度来说，它要求我们在周末每天8点、11点、14点、17点，风雨无阻，必须准时列队点名。我们曾经抱怨过，每三个小时一次的点名，硬生生地把整片的时间分割开来，想睡个好觉都不能。可那时的我们哪知道，将来到了工作岗位上，别说白天不能睡觉，就连寒风凛冽的冬夜，一有警情也不得不立马着装出警啊！这一队列制度，一方面随时检查我们的备勤情况，一方面帮助我们养成令行禁止的纪律作风，更重要的，是在为我们更快地适应未来的工作状况而作好铺垫。想到了这一层，我们不再用“折腾”的眼光来看待列队制度了。两年来的警院生活，使我对我院实行的警务化管理有了较为深刻的认识。它是一种在不断完善中的育人模式，包括一整套严格规范的管理和考核制度。例如请销假制度、一日生活制度、警容风纪条例、内务卫生条例、集合会操制度、升旗仪式规定、值班和紧急集合规定、物品点验制度、接待制度、安全保密制度等等。通过对这一系列规范制度的实施，在思想上、言行上不断强化我院学生的警察意识，坚定其忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民、忠诚于法律的伟大信念，培养其敏锐的政治意识、高尚的道德情操，明晰其是非标准，帮助其树立牢固的纪律观念、团队意识和坚忍不拔的奋斗精神，同时加强学生的专业素养、文化素质和身体素质，最终培养出“公安机关欢迎、人民群众满意”的预备警官。作为警院大学生，要把自己培养成综合应用型人才，在公安事业中有所作为，成为令人瞩目的“警界之星”，就必须打好基础，从严格遵循警务化管理制度开始做起。
警院的两个春秋，教我懂得了警察的豪情与梦想；警院的两个冬夏，帮我走进了警察侠骨柔情的内心，开始追随他们的脚步。从小织就的崇拜警察之梦，在时光荏苒中使我对警察有了更加完整的认识，这种认识在警院严而不苛的教育以及丰富多彩的活动中得到深化和升华。“学习功模校友风采录”、“学英模、铸警魂、争先进”、“我爱我的祖国”系列活动、“双百精神”演讲比赛，还有不胜枚举的讲座、座谈、征文等形式的活动，无时无刻不在为我们诠释着公安精神和忠诚警魂。在这潜移默化里，我把对警察的单纯崇拜内化为自身前进的动力。不是说一身警服就能代表你成了真正的警察，这个角色要经过严峻的考验和痛苦的磨砺，要经过时空来验证你是否初衷依旧。
去年暑假，我们08级学生在学院的统一安排下，来到基层派出所，参加了40天的见习工作。这是我们第一次离开学校的“象牙塔”，踏入社会、接触公安实际工作。短短40天如白驹过隙，我仍学到了许多书本上没有的东西，大大地开阔了眼界，也被身边默默无闻、勤谨为民的民警感染着，感动着。
在派出所见习的日子，我亲眼目睹了每天出警的繁忙，目睹了基层工作的琐碎，更体会到了民警的辛酸。我看到过午饭才吃了一半却警铃大作，师兄们推开饭碗就往外冲的场景；我看到过腆着大肚子的师姐因为不能满足一位离婚妇女的无理要求而被其恶毒诅咒，却依旧笑脸相迎的场景；我看到过我们所长为了抢救因暴雨而落水的儿童，第一个跳进浑浊河水中的场景；我还看到过为了侦破一起抢劫杀人案，师兄们冒着毒辣的太阳敲开成百上千户家庭的门，做好摸底排查工作……站在他们身边的我，帮不上什么忙，只能努力再努力地铭记着他们的辛勤，分享着他们的甘苦。虽然他们只是普普通通的警察，犹如满天繁星，默默闪烁；虽然他们只是平平凡凡的警察，犹如沧海一粟，静静流淌，但他们从未有过怨言，依然坚守着诺言和使命。
我知道，见习在我院是被当做一个学期来重视的，只有认真参加见习，才能拿到一定学分。可我更知道，学院安排我们见习的目的，绝不在于教会我们怎么挣学分，而是把它当做一种课堂教育的延伸，希望我们在接下来的三年中更有针对地学习。
时光裹挟着我们呼啸前进，四年的警院生活眨眼间已经过半。回首过去，展望未来，警院的学习生活将是我们人生中的独特风景。我们不同于普通大学生，当同龄的男孩女孩指点江山，意气风发，在五彩缤纷中恣意泼墨青春时，我们的“警花”“警草”们却穿着千篇一律的制服，深埋下青春的情怀和张扬，取而代之的是没完没了的案例分析，体能军训，擒拿格斗，摸爬滚打！但是我们从没有认为自己的生活单调乏味，因为警院有警院的精彩。我骄傲，我是一名警院人。
是警院，教给了我们政治修养的重要意义。“政治坚定”被置于我院校训的首要位置，可见学院对其的重视程度。作为国家安全的第一责任人，警察的政治教育从学警抓起。每天晚七点的新闻联播，每周四的团活动，每个大队配备一名思想政治导师，还有定期党课培训，还有大大小小的形势教育讲座，学院无时无刻不在为我们营造浓厚的政治氛围，让我们接受熏陶。
作为共和国安宁的基石，我们始终把党的领导牢记心中。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，公安机关必须坚持党的绝对领导。这是确保公安工作始终沿着正确方向前进的根本保证，也是必须长期坚持的重大原则。我们警院学子要自觉加强党的理论、路线、方针、政策的学习，增强对党史的了解，把对党的信仰作为终身的精神支柱。
作为社会稳定发展的护航人，我们始终高举依法执法的大旗。捍卫法律，执行法律，用铮铮铁骨维护法律的尊严，是人民警察不变的誓言。警院学子不仅认真学习专业法律课程，用良好的法律知识武装自己，更注重培养法律意识，坚持用公平正义的原则来履行法律赋予我们的神圣使命。
作为千家万户平安的守望者，我们始终践行为人民服务的宗旨。如果你冲着警院学生说一句“同志们辛苦了”，百分之百会得到一个条件反射般的响亮回答：“为人民服务！”没错，阅兵式上的口号在军训教官的严格训练下，已被我们声嘶力竭地吼到完美，可我们警院学子不仅把这句话放在嘴边，更烙进心里。夫子庙灯会的执勤，在熙熙攘攘的人群中一站就是几个小时，置身在五光十色的彩灯周围却始终目不斜视，时刻保持警惕；火车站春运的站岗，不仅面临复杂多变的治安环境，更要和小偷、扒手斗智斗勇，随时游走在危险的边缘；还有这次世博安保，烟火璀璨、举世瞩目的背后，也有我院学警的一份付出。在距上海咫尺之遥的苏州，数千学警日夜奋战在道路疏导、客货车检查、人身安检的岗位上，栉风沐雨，却从不言苦。没有高薪，没有光环，是什么力量让这帮二十出头的孩子们如此爱岗敬业，忠诚奉献？不是警院人，不了解警院的氛围和传统，就不会明白那一刻我们内心的“固执”。
是警院，在逐步培养我们的警察意识。警察意识的养成，贯穿在警院四年的教育之中。何为警察意识？中队长教导过我们，所谓警察意识，就是要认识自己有着特殊的国家主体身份，明了人民警察肩负的神圣使命，知晓自己应该有所为和有所不为。这三个层次相辅相成，互为基础。学院始终于点滴之中着力培养我们的警察意识。
首先，要自觉加强人民警察的身份意识，时刻维护人民警察崇高的国家形象。意识到自己身份的改变不难。但要使自身言行水平跟得上这样的变化，实属不易。中队长为此做了大量的基础工作。请假条上，我们被要求写上“本人严格遵守校规校纪，自觉维护公安大学生形象”；放假前的班会上，队长也会不厌其烦、语重心长地教育我们“要遵守五条禁令，不参加封建迷信活动，不参与家族纠纷，自觉维护警院大学生的良好形象”。天长日久的教育和熏陶，我们已将警察形象成功地融进一言一行之中。去年江苏教育电视台主办的“我爱我的祖国”万人歌咏大会上，我院学生组成的方阵虽以便装出镜，但饱满昂扬的面貌，整齐划一的动作，令行禁止的作风，不仅赢得了在场普通大学生的喝彩，更获得了主办方的高度赞扬。可见，我院学生无论着装与否，都能主动以警察的标准严格要求自己，努力向优秀的警察看齐。
第二，要认清使命，坚定信仰，加强警察责任意识。其实，要给警察的使命下一个准确的定义，几乎是不肯能的。因为警察承担着社会方方面面的职责，纷繁复杂，只能笼统地讲，警察作为执法群体，负有打击犯罪、保护人民的神圣使命和重要职责。爱因斯坦曾说过：“对于一个人来说，其所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身的一种美好的事业。”能够选择从警作为我们的终身事业，是我们的光荣所在。为此，我们在学校里就应明了警察的使命，以便在未来的工作中能忠诚履职，闻警即动，不负祖国和人民的重托。
第三，要知晓警察应该有所为和有所不为。这是与公安工作密切联系的一点。应该做什么，不应该做什么，对于警察来说尤其重要，半点含糊不得，否则后果不堪设想。在刑法课上，我第一次接触到“职务犯罪”“作为和不作为”，当时就产生了很强烈的敬畏感。警察如果把握不好，该做的不做，不该做的乱做，则有可能走上犯罪道路，受到法律的严厉制裁。
公安院校的警察意识教育，是一项重要的基础性工作，它能帮助学生顺利地完成角色转变。而我们在学校里形成的警察意识也会伴随整个从警生涯，对未来的工作意义重大。
是警院，几乎从零开始，教授给我们专业技能。公安院校教育不是精英模式，而是职业教育，其最直接的目的就是让走出警院的学生能在工作岗位上得心应手地处理各项事务。所以我院在课程设置方面均以公安业务需要为基点，让学生能学以致用。
首先，在专业知识方面，我们不仅学习普通高校通修课程，还根据各个系部的规划，系统地学习法律、治安、侦查、涉外英语、刑技等专业知识。课后，不满足于课上的内容，我们还活跃在图书馆、阅览室，忙碌而专注地查阅、摘录资料文献。据统计，我院学生每年的阅读量在全国公安院校中都是名列前茅的。另外，我们还能在选修课甚至是社团活动中汲取不少营养。正是如此良好的学风，保证了每年公务员考试的高通过率。我院03届毕业生鹿宁，就是专业素质过硬的典型。在痕迹检验的战场上，她用智慧和毅力与各类违法犯罪行为进行着持久的较量。从警7年来，她数万次地重复着物证的扫描、编号、入库、比对及核查，去伪存真，认定同一，将八万物证录入物证库。她依靠警院学得的技术手段，平均每年破案400多起，占了全分局技术破案数的近30%，成就了警界的新传奇。由此可见，我们一定要利用在校的珍贵时光，多学点东西，多充实自己。相信拥有完整而完善的知识储备，定能在岗位上大放异彩。
第二，在业务技能方面，查缉战术、擒拿格斗、实弹射击等警务技能是所有专业的必修课，旨在训练学生在实战中既能迅速制服犯罪嫌疑人、抢救人民生命财产安全，又能保护好自身安全、免受不法分子的侵害。在教学过程中，我院师生还针对实际情况，创新性地思考、研究。警体部战术教研室主任周祥兴及其学生谢理，从我院烈士邵峰同志的事迹中受到启发，花费十年时间研制出了一种应急防卫抓捕器，用以专门制服持刀歹徒。这项新发明已申报国家专利，有望在军用、警用、民用等领域大展身手。
第三，在身体素质方面，都说“身体是革命的本钱”，从警后面临的高强度高危险的工作，更需要警察有一个健康的体魄作保障。不说飞檐走壁、百步穿杨，至少在和犯罪分子作斗争时要“打得赢，追得上，跑得过”。为此，我院狠抓学生身体素质训练，早操、课外训练的考勤从不松懈，为的就是要磨练学生的意志，增强其体质。经过四年如一日的刻苦训练，我院毕业的学生中涌现出了很多英勇擒贼、屡立战功的例子。像刚毕业的王波、王卓君同学，他们在参加培训后回所里的路上，遇到市民被抢夺，立刻跳下警车，狂追了两百米，将抢钱男子摁倒在地，给市民挽回了五万元钱的损失。更可嘉的是，王卓君同学还是个柔柔弱弱的女孩，但在擒贼过程中毫不怯懦，巾帼不让须眉，展现了警院学子神勇矫健的风采。
总而言之，警院的教育给了我们生命中一个新的高度，新的起点。在这里我们树立起全新的人格，承担着不一样的使命。
李大钊说过：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”青年之如我们，有着崇高而奔放的激情，“是使历史加速向美好的世界前进的力量”。而正是警院承载了我们的青春梦想，赋予了我们一双金色的翅膀。我相信，当有一天我们都白发苍苍的时候，透过如歌的岁月，穿过一生的繁华，会发现生命中最鲜亮、最生动的，就是警院的四年时光。警院，是当代警察的摇篮，是警界明日之星升起的地方。