资源描述
第11课宋朝的社会生活
授课年级
七年级
学科
历史
课题
宋朝的社会生活
课时
一课时
教师
授课日期
学习准备
阅读课本相关知识
教学重点
通过宋朝丰富多彩的社会生活的学习,感受和加深对宋朝的整体特点和时代特色的理解。
教学难点
如何清晰概括归纳本课知识体系。
环节设置
导学步骤
创设情境
引入目标
学习目标:了解宋朝的社会生活。
自主学习
相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点。
(一)衣食住行
1.宋朝服饰【衣】
(1)宋朝百姓一般穿及腰的__,颜色以_____为主。
(2)_____穿垂地长衫,长衫的领口和袖口,常用深黑色的布镶边。
__是大众化的衣料,富裕人家也用_。
(3)妇女的装饰丰富多变,大多穿轻而薄的___,外出时往往戴一紫色的___。
(4)___主要穿青色的裙子。
(5)__的陋习已经出现,但还不普遍。
2.宋朝的饮食【食】
(1)在宋朝,北方以__为主,南方以__为主。
(2)宋朝时__很普遍,人们喝的主要是__,外国传入的___只是供富贵人家饮用的奢侈品。
(3)宋朝盛行喝茶,__在城市里非常普遍。
3.宋朝时人们的居住情况【住】
(1)宋朝都市住宅,突破了__的坊制束缚,改为____,出现了________的格局。
(2)农村百姓的住房则是____,但很注意地势和朝向。
4.宋朝的交通【行】
(1)宋人多使用__,士大夫往往____,富贵人家出门__很普遍。
(2)南方河湖密布的地区,人们多选择__交通。
(二)四时节庆
1.宋朝的三大节日
(1)__:在宋朝指农历正月初一,俗称年节或新年,是一年中最隆重的节日。
(2)___:主要内容是扫墓祭祖、踏青游春。
(3)___:农历五月初五,俗称五月节。端午节最重要的活动是赛龙舟,吃粽子。
2.宋朝其他重要的节日
元宵节、___、中秋节、___等。
3.节日给人们带来的乐趣
节日提供的各种娱乐,使人们的天性得到发挥,消除了日常生活的__。
(三)城市娱乐
1.宋朝城市娱乐兴起的原因
宋朝城市繁荣,人口大量增长,北宋都市__和南宋都城__的人口,都超过了百万。城市中___的崛起,激起了新的娱乐需求。
2.瓦舍
在宋朝的一些大城市中,有__的娱乐场所,人们称之为__,又叫瓦子。
瓦舍中,有用有图纹装饰的栏杆围成的供表演的场地,称为__。
3.人们的体育活动
深受人们喜爱的体育活动有武术、相扑、球类和水上运动。其中类似现代足球运动的____,更是受到皇帝乃至百姓的普遍喜爱。
4.其他户外活动
如妇女荡秋千、百姓用铜钱作筹码的赌钱、士人下围棋等。
(四)崇学风气
1.宋朝崇学风气出现的原因
(1)宋朝由于___更为严密化、客观化和制度化,取士范围的扩大,录取人数的增多,诱使越来越多的人参加到____的队伍中去。
(2)___的普及和图书的容易获得,也为人们的学习提供了便利条件。
2.宋朝崇学风气的表现
宋朝读书风气很浓,无论是繁华的城市,还是荒僻的山村,除了在各级各类学校学习的人之外,还有很多人在家苦读。人们希望用勤苦来获得学问,再以学问来打通权力之门。
展示交流
点拨释疑
各小组同学用三分钟时间讨论核对基础知识点,小组内解决不了的问题,全班再进行讨论,将基础知识题掌握扎实。
合作探究
『通读第三遍课文,合作完成下面的问题。』
1、写出宋朝我国已出现的民间传统节日。宋朝的元旦相当于今天哪个节日,今天和宋朝相比有什么相同与不相同之处?
2、为什么在宋朝读书风气很浓?
3、整理头绪,用清晰的思路整理本科知识体系。
展示交流
点拨释疑
小组探究解决重点难点知识,讨论完成后,小组牌代表发言,发挥教师指导者的作用,出示材料或是提示,帮助学生深层次理解本课知识并落实。
归纳总结
检测评价
1、“元旦那天,盛行燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年……”这是宋代人在过哪2008一节日( )
A. 端午节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节
2、2008年元旦,国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施 ,其中新增的且传说中与屈原有关的放假节日是( )
A. 元宵节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节
3、王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”“勾栏”,他介绍的是哪一朝代的生活( )
A. 秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
4、宋代市民日常生活丰富多彩,生活在宋朝东京的普通市民,做不到( )
A.去瓦舍勾栏欣赏各种表演 B. 偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹
C.和朋友们一起玩蹴鞠 D.跟随郑和船队一起去西洋游历
5、 瓦舍在宋代城市的盛行,只要是因为( )
A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要
6、今天的春节在宋代称为( )
A. 元宵节 B.端午节 C.元旦 D.中秋节
7、北宋统治者衣饰由开国初期的简约朴素,转变为后来的精华美丽。导致这一转变的主要原因是( )
A.北方少数民族的影响 B.奢侈之风的盛行
C.市民阶层的不断壮大 D.大众审美观的变化
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