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梅兰芳学艺
一、导入：
1、认识他吗？这节课，我们继续来学习（生）梅兰芳学艺。
2、通过昨天的学习，我们知道课文写梅兰芳学京剧的事情，那他学是怎样学艺得？文中有一个词语可以概括。请同学们把书打开到98页，迅速地找到那个词告诉大家。（教师板书：勤学苦练）

二、细读课文
（一）第三自然短
1、你在哪个自然段找到的？请你来读读？
2、有付出才有回报，他的勤学苦练给他带来了怎样的荣誉？（他成为世界闻名的京剧大师）什么是世界闻名？你能用一个近义词来理解一下吗？（驰名中外，闻名中外、世界有名，远近闻名）
3、是啊，要成为世界闻名的京剧大师，必须要经过勤学苦练。

（二）第一自然段
1、为什么梅兰芳要勤学苦练？他曾经说过这样一句话（出示）齐读。为什么这么说，课文中有没有告诉我们呢？请小朋友去读读课文的第一自然段，用课文中的句子来说说是什么原因？
2、学生交流（请两个学生读读）
3、出示：梅兰芳小时侯去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。（指导朗读“神儿”）
4（出示图片）什么是有神儿？我们先来看几张图片。边看边解说，这是喜的眼神，这是怒的眼神，这是哀的眼神。再来看看梅兰芳小时候的照片。这就是小时候的梅兰芳，谁来说说他的眼睛？
师介绍：是呀，梅兰芳小时候有点近视，眼皮厚厚的，风一吹还会留眼泪，这样的眼睛还会有神儿吗？？
5、所以梅兰芳去拜师学艺的时候，师傅说（引读） ，
不是 。 也就是说 （梅兰芳不具备唱戏的好的条件，不可能学好唱戏）
6、说话练习：师傅说梅兰芳不是________________，是因为_______________。（或：因为梅兰芳________________，所以师傅说_____________________。）
7、师：讲述：小朋友们说的很好，梅兰芳的师傅是一个唱戏的行家，他告诉梅兰芳要当好京剧演员，不光嗓子好、身体棒、眼睛还要有神，因为舞台上的演员常常要通过眼神来告诉观众他是高兴了、生气了、还是难过了。可是现在师傅却说他的眼睛没有神儿，不具备唱戏的条件，所以认为他不是唱戏的料子。

（三）第二自然段
1、尽管师傅不愿意收梅兰芳为徒弟，但梅兰芳学艺的决心没有动摇。（出示后半句，指名读）他会对自己说什么？（说话：我不能放弃、我要自己练习眼神、我要人一己百、我要向老师证明我的才能……）谁再来读这句话？
2、他是这么想的，更是这么做的？请你自己读读第二自然段，用“——”划出梅兰芳是如何练习眼神的？
3、交流找到内容，学生看书读读，（出示句子“他常常……游动的鱼儿。”）
①这里面有两表示看的词语，你找到了吗？（出示“紧盯”、“注视”）这两个词语表示怎样看？（专注地看，目不转睛地看，全神贯注地看）
②那梅兰芳是怎么看的，你们想体会一下吗？（出示图片）现在请你紧盯老师手中的鸽子，不能眨眼睛。（师出示图片做动作）
③说说你的感受？（眼花了，眼睛酸等）是呀，我们刚看了一会儿就觉得很不舒服，而梅兰芳为了连眼神却经常这样做，你从句子中哪个词语看出来了？（出示：常常）老师仿佛看到，出示说话练习：
天刚蒙蒙亮，他就起来紧盯 ；
太阳落山时，他还站在池塘边 。
梅兰芳的脖子酸痛，他 ；
看的眼睛流出了泪水，他 。
师引说：天刚蒙蒙亮，他就起来紧盯空中飞翔的鸽子；太阳落山时，他还站在池塘边注视水底游动的鱼儿。梅兰芳的脖子酸痛，他没有停下；看的眼睛流出了泪水，他没有去休息，这需要多大的毅力和决心呀！谁来用的朗读来告诉大家梅兰芳的决心。（指名朗读，有层次的两个、齐读）
④梅兰芳用自己的毅力坚持着，一天、两天，一年、两年、这一练就是十年。课文中哪个词语能说他练了很久。（出示：日子一长）
　　7、经过苦练，他的眼睛渐渐（灵活）起来。灵活的好象心里想说的都可以从眼睛里看出来。所以人们都说 。（出示：人们都说，梅兰芳的眼睛会说话）
谁能把梅兰芳练习眼神的这段读好？（指导朗读：请两个，一个读完，强调能注意把老师标注的有颜色的字读好，齐读。）老师这有一道题想考考你们，试着在下面说一说？（小朋友们填得真棒！）
8、小结：梅兰芳的眼睛不再是没有神儿，而变得会说话了。
板书：会说话了
梅兰芳的眼睛怎么会从没有神儿到有神儿呢？
学生说，师指板书：勤学苦练
10、课文最后一个自然段中有一个词能表现梅兰芳成为世界闻名的京剧大师很不容易，这个词是：终于。
在我们前面学习的课文中，我们也认识了一些朋友，他们也用自己的努力换来了成功，我们一起去看看。（出示句式训练）你能用它说一句话吗？
11、小朋友刚才都能用“终于”说出了自己的亲身经历，老师决定奖励你们一下，让我们一起去目睹一下京剧大师的风采吧！（看录像时师作解说：这是《贵妃醉酒》中的选段，梅兰芳演的就是贵妃娘娘，虽然梅兰芳是个男的，可他演的都是女的，京剧里叫花旦。他扮相端丽，唱腔圆润，台风雍容大方，被称为旦行一代宗师。许多中国人和外国朋友都很喜欢他的表演。）
12、由于时间关系，我们就先欣赏这一小段。梅兰芳真了不起！
11、你知道吗？京剧演员除了要练眼神之外，还要练什么呢？（练身段、武打动作、唱功）
（四）总结全文
1、是呀，梅兰芳能成为世界闻名的京剧大师可真不容易啊！你从梅兰芳的身上学到了什么？（吃苦耐劳、坚持不懈、勤学苦练）老师也送你们一些词语。（齐读。）
2、　总结：对呀，梅兰芳在整个京剧表演的生涯中，他都对自己精益求精，用精彩的表演获得了国内外友人的一致好评。你知道吗？他还是一位伟大的爱国主义者，抗日期间，他蓄须明志，拒绝演出，靠写字卖画为生。真不愧为世界闻名的京剧大师。（板书：京剧大师）
3、让我们带着对他尊敬再来读读课文。（齐读）

三、书写指导：
　　1、出示：或、者
　　2、指导认识新的偏旁。戈
　　3、说说应该注意什么？怎样记住它们。
　　4、指导书写，师范写，生临摹。

四、作业
1、朗读课文，练习背诵课文。
2、读一读，再用“终于”说话。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
3、有兴趣的同学课后收集古今中外著名人物勤学苦练成才的事例，
丰富自己的知识。

附板书：
　　　　　　　　　　　　　　　　　14梅兰芳学艺
　　　　　　　　　　　　　　　　　 勤学苦练
　　　　　　　　　　　　没有神儿——————————会说话了
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　京剧大师