国际市场营销-双语教学示范课程.docx

2010年度双语教学示范课程
建设项目申报表

所属学校（加盖公章） 襄樊学院
课程名称（中文） 国际市场营销
（英文） International Marketing
外 语 语 种 英语
课 程 类 别 □基础课 □专业基础课 □√专业课
所 属 专 业 市场营销
专 业 代 码 110202
开 设 学 期 第四学期
课 程 负 责 人 吴时舫
申 报 日 期 2010年3月1日

教育部 财政部 制
二○一○年一月
填 写 要 求

一、 以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。
二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、 开设学期是指在教学计划中的开课学期。
五、 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。

1．课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓 名
吴时舫
性 别
女
出生年月
1968年7月
最终学历
研究生
专业技术
职务
副教授
电 话
15307275157
学 位
硕士
行 政
职 务

传 真
0710－3590830
所在院系
管理学院
学科专业
市场营销
通信地址
湖北襄樊市隆中路七号襄樊学院
邮编
441053
E-mail
wseamaid@
研究方向
中小企业国际化，国际营销人才培养
1-2
教学
情况
近两年来授课、教学研究情况
近两年讲授：跨国公司(双语教学)、国际商务沟通（双语）、国际商务 、国际市场营销（双语）。
一、院级教研项目2项：
1、“重视和改善实践教学环节，培养运用型、创新型人才的研究与实践”，院级教研项目JY0309。
2、“国贸专业实践课程群的构建和优化”，院级教研项目JY0812。
二、教研成果5项：
1、高校如何培养应用型外贸人才 《职业时空》（中文核心） 2006.12
2、 培养外经贸应用型人才的实践教学改革探讨 《黑龙江教育（高教研究与评估）》2006.5
3、 企业国际化管理人才的开发与甄选策略 《中外企业家》 2006.5
4、 改善实践教学环节 培养外贸应用型人才 《职业教育研究》 2006.12 5、对法务会计人才培养方案的探讨 《职业时空》（中文核心） 2007.1

1-3
学术
研究
近两年来科研情况
1、中小企业国际化成长路径：理论与现实选择 《江苏商论》（中文核心） 2007.5
2、从绿色壁垒看企业绿色发展之路 《商场现代化》（中文核心） 2006.6
3、中小企业跨国经营的路径研究 《江苏商论》 （中文核心） 2006.11
4、东亚经济一体化的障碍与途径 《黑龙江对外经贸》 2006.7
5、中小企业的国际化经营策略 《商场现代化》 （中文核心） 2006.5
6、企业实施绿色经营的策略研究 《江苏商论》（中文核心） 2007.1
7、On Access to Transnational Operation – Current Trend of SMB Development ，发表在 Proceedings of The Eighth West Lake International Conference on SMB, 2006.10 ISBN 0-646-46467-1. 被ISSHP收录。
8、湖北省中小企业绿色外向型经营探讨 《北方经济》2007.12
9、 湖北省中小企业绿色发展之路 《中小企业管理与科技》 2007.12
10、面对资源环境问题的绿色投资模式选择 《江苏商论》（中文核心） 2008.10
11、城市基础设施建设中的项目融资探讨 《经济视角》 2008.10
12、中小企业基于Internet的国际贸易探讨 《江苏商论》（中文核心） 2007.6
13、城市绿色项目融资的运营模式探讨 《商业时代》（中文核心） 2009.5
14、促进“静脉产业“发展，完善循环经济运行体系 《经营与管理》 2009.9
1-4
外语
水平
及
双语
教学
国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开设时间）
国外学习经历：2006，10-2007，10：日本新泻大学进修一年.
双语教学经历：
2004-2005学年度下学期： 国际市场营销， 学生数148，学时数40。
2005-2006学年上学期： 国际商务沟通，学生数206，学时数40。
2005-2006学年度下学期： 国际商务， 学生数153，学时数40。
2007－2008学年下学期： 国际市场营销，学生数164，学时数54。
2008－2009学年度上学期： 国际市场营销， 学生数112，学时数54。
2008－2009学年度下学期： 国际市场营销，学生数126，学时数54。
1-5
获奖
情况
近两年获奖情况
1：“高校如何培养应用型外贸人才” （核心期刊：《职业时空》2006年第12期）
荣获湖北省第五届教育科学研究优秀成果奖三等奖。 由湖北省教育科学规划领导小组办公室颁发。2008年9月10日颁发。
2：“试论东北亚海洋产业合作” （《中国海洋大学学报》2005年第11期）荣获襄樊市第三届社会科学优秀成果（2004－2005年度）二等奖。由襄樊市人民政府2007年4月9日颁发。
3：连续数年年度考核为优秀。2008年作为校有突出贡献个人获得表彰奖励。

2. 教学队伍情况
2-1
人员
构成
（含外
聘教师）
姓名
性别
出生年月
专业技术
职务
学科专业
在教学中承担的工作
Jamshid C.
Hosseini
男
1960．08
教授
国际商务
技术经济
专题报告，国际营销
案例研究。
张蕾
女
1983.06

科学管理
负责讲授国际市场经济、
政治、文化与法律环境。
朱艳阳
女
1968．08
教授
管理科学与
工程
负责讲授国际市场营销
调研与促销策略。
欧立光
女
1970.12
讲师
英语、
企业管理
负责讲授国际人力资源
管理。
李捷
女
1975．02
讲师
市场营销
负责讲授国际市场产品、价格、渠到策略。
卢君生
男
1974．12
讲师
英语、
金融学
负责讲授国际市场进入
方式和营销管理。
2-2
主讲
教师
情况
除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历；近两年来授课、教学研究情况）
1．Dr. Jamshid C. Hosseini美国马凯特大学教授
Management Faculty，Marquette University
Professor of Management and Director of International Business Studies

Degrees:学历
Ph.D. Systems Science Management Science (Portland State University)
M.B.A (Portland State University)
B.A. in Accounting (College of Accountancy, Tehran, Iran)
Courses:讲授课程
MANA 025: Intro. Business Statistics
MANA 026: Intermediate Business Statistics
MANA 129: Advanced Business Statistics
MANA 173: Total Quality Management
BUAD 223: Quality and Process Management
BUAD 224 Quantitative Decision Modeling and Analysis
BUAD 229: Seminar in Operations Management: Global Project Management
BUAD 280: International Study in Business
EXBU 224: EMBA Quantitative Decision Modeling & Analysis
EXBU 280: EMBA International Study in Business
Research Interests:研究领域
Multicriteria, multiattribute decision making, supply chain management, quality and process management, operations strategy, international business, global project management.
Dr. Hosseini's research interests include the application of quantitative and statistical techniques to multi-criteria,multi-attribute, and multi-objective decision making in business. Recently, Dr. Hosseini has re-directed his research interests in the above areas to international operations management topics. He has served as the chairman of the Multi-criteria Decision Making (MCDM) and Artificial Intelligence (AI) Cluster in the National Meetings of the Institute for Operations Research and Management Science (INFORMS). He is the past president of the American Statistical Association-Milwaukee Chapter.
Other Information:其他信息及学术成果
Dr. Hosseini has an extensive record of collaboration with various international institutions. He has been involved with curriculum development, faculty development, teaching and/or research in Central Europe, Spain, United Kingdom, Italy, France, Belgium and India.

Dr. Hosseini has recent publications in several professional journals including Decision Sciences, European Journal of Operational Research, Journal of Business Research, Journal of the Academy of Marketing Science, Energy Services Journal, Journal of Managerial Issues, Journal of Business & Society, Business Ethics Quarterly, and Business Horizons. He is a member of INFORMS, Decision Sciences Institute, American Society for Quality, and the American Statistical Association.

2．张蕾：Central Michigan University 中密西根大学双硕士
2005.8—2007.12 Industrial Management &Technology ，
获工业管理与技术硕士学位
2007.1—2008.8 Master of Science in Administration，
获科学管理硕士学位
专业：采购管理Acquisitions Administration
在美留学期间有两年助教经验， 在工业管理及技术学院负责
三门本科课程的作业批改，实验课等。学习方面主修供应链
管理和质量管理。
目前在“国际市场营销”教学中，研究领域：（1）营销系统的仿真、评价与管理（Simulation，Appraisal and Management of marketing）
（2）. 营销建模与蓝图设计（ Marketing Modeling, Design of Blueprint）
（3）.服务生产率与服务绩效 (Service Productivity and Performance)

3．朱艳阳：1968年5月24日出生,1989年7月毕业于华中农业大学专业,获学士学位.2001年1月获武汉大学工商管理硕士学位。2006年9月毕业于北京理工大学管理与经济学院管理科学与工程专业,获博士学位。1996年至今在襄樊学院任教。近两年讲授国际金融、国际商务、国际市场营销等课程，功底扎实，博学多才，教学效果突出。
教研、科研项目有：
1、 襄樊市中小企业上市前景与对策研究，　湖北省教育厅自然科学重点项目　D20082503
2、 襄樊产业及经济可持续产业发展研究，　襄樊市科技局　　　　　　　2008GG3C04
3、 通过发展民营经济全面促进我省企业提高竞争力的方法与措施研究，湖北省教育厅社科项目2003D181，2005年9月15日结题。
4、 襄樊市乡镇企业竞争力研究，　　　　　襄樊学院科研项目　2001YB009，2003年5月结题
5、 国贸专业实践课程群的构建与优化，　　襄樊学院教研项目　JY0812，2008年立项
6、 国际大科学研究计划分析和战略管理研究，国家科技部重大基础研究前期研究专项（973项目）2003CCC01400，结题
7、 湖北省中小企业发展与金融支持研究，　湖北省教育厅自然科学重点项目　D200525004
8、 高新技术企业成长问题研究，　　　　　湖北省教育厅社科重点项目　 2004Z044，结题
9、 市场营销专业课程群构建与优化研究，　湖北省教育科学“十一五”规划　　2007B362
10、经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革研究与实践，　襄樊学院教研项目 JY0619，2006年立项，2008年结题
11、经管专业学生创业孵化园的研究——基于市场营销专业实践教学改革，襄樊学院教研项目 JY0811
12、基于行为金融理论的股票权证投资策略研究 湖北省教育厅社科项目 2007d379
教学奖励有：
1. 2003年被聘为校级学术骨干
2. 2007年被武汉工程大学聘为兼职硕士生导师
3．指导2007届和2008届学生毕业论文获湖北省全省高校优秀学士学位论文三等奖2人次
发表论文有：
1、 正视我国股票市场的顽症 　 《金融与经济》2004年第9期 被人大复印刊《证券与投资》　　2004年12期全文转载
　　　 2、中国股市呼唤诚信文化　《金融与经济》2005年第7期 被人大复印刊《证券与投资》2005年第10期全文转载
3、A QFD-BASED EXPLORATION ON THE MECHANISM OF IMPROVING THE SUPERVISING QUALITY IN SECURITY MARKET 　第一作者　　PROCEEDINGS OF THE 4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON QUALITY AND RELIABILITY(ICQR2005)（第4届国际质量与可靠性会议）
4、对国内资本流动新动向的探析 《金融与经济》2004年第7期 被人大复印刊《证券与投资》　　2004年第12期全文转载
5、中小企业国内上市的条件与程序 《企业改革与管理》　　2007.12 　
6、加快中小企业上市培育工作 　　《企业改革与管理》　　2008.12
7、从房地产价格上涨看资本的力量《襄樊学院学报》，2009
8、应用型本科院校国贸专业综合实践课程群的构建　《广西教育》，2009　

4．欧立光：1994年7月毕业于长沙电力学院外语系英语专业。2004年7月，华中
科技大学管理学院企业管理专业。襄樊学院第二届“优秀教学质量优秀奖”二等奖。
近两年讲授经贸英语口语，双语讲授人力资源管理，外贸英语函电等课程。
英语专业背景使她能娴熟展开双语教学，英语水平高，深受学生欢迎。参与院级教研
课题：《市场营销专业课程教学改革与实践——基于应用型人才培养模式的研究》
的研究。主持2007年湖北省教育厅人文社科研究项目：《湖北省中小企业战略性人力资源管理现状及发展对策研究》，
近两年发表论文部分如下：
（1）中小企业如何解决人才问题，《中外企业家》2007.03
（2）创业之初的企业人才问题浅析，《北方经济》2007.06
（3）组织规模与组织内人力资源管理机构规模间的共进与非共进模型，《集团经济与研究》2007.05
（4）战略性人才储备--中小企业解决人才匮乏问题的关键，《辽宁经济》2007.7
（5）基于战略性人力资源管理的薪酬体系设计，《中国集体经济》2008.10
（6）中小企业人力资源管理中的 “两难l””三短”， 《中外企业家》2008.11
(7) 湖北省中小企业战略性人力资源管理构建的可行性分析，《消费导刊》2009.1
区域环境对湖北省中小企业竞争优势的影响—兼论湖北省中小企业发展现状，《企业家天地》2009.10
目前在“国际市场营销”教学中研究领域为：
(1).  客户关系管理（Customer Relationship Management）
(2).   战略营销管理（Strategic Marketing Management）
(3).  内部营销与雇员管理 (Internal Marketing and Employee Management)

5．李捷：华中科技大学市场营销专业2006年硕士毕业。近两年双语讲授：市场营销
、消费者行为学，国际贸易等课程，授课生动，内容丰富，英语水平高，教学
效果优秀。参与院级教研项目：培养外经贸应用型人才的实践教学改革探讨
发表论文有：
1. 电力设备制造产商营销策略研究，集团经济研究2006年8
2. 论风险投资对创业企业的作用，《中国商人》2008年10月

目前在“国际市场营销”教学中的研究领域：
（1）. 知识与顾客信息（Intelligence and Customer Information）
（2）.新型服务形态与高科技服务业 （Newly-emergent Service Forms and High-tech Service）
（3）企业社会责任研究（Corporate Social Responsibility ）

6．卢君生 ：武汉大学金融学2005年硕士毕业。近两年讲授计量经济学，国际经济
学，电子商务等课程。注重现实案例研究，理论功底扎实，英语水平高，教学效果优秀，很受好评。发表论文有：
（1）中国FDI的GDP效果影响因素实证研究 《当代财经》2007年3期
（2）基于效率的两税合并问题研究，《襄樊学院学报》，2008年9期
（3）我国商业银行市场营销的策略选择《管理观察》，2009年11期
目前在“国际市场营销”中研究领域：（1）.质量评价与管理（Quality and management）
(2). 供应链管理（Supply Chain Management）
(3). 物流服务（Logistic Service）
(4).  消费者行为、顾客满意、顾客忠实研究及模型（Consumer Behavior, Customer Satisfaction, Customer Loyalty and Relevant Models）

3．课程描述
3-1本课程教学理念与目标

教学理念
"国际市场营销学"(International Marketing)是市场营销专业的专业必修课，采用双语教学,使用英语原版教材。
本课程的教学目的是使学生能较为系统地理解和掌握国际市场营销的基本理论和实践。课程的主要内容包括国际营销的范围和挑战，国际营销的全球环境，全球市场评估中的文化因素，国际营销调研，全球营销管理，国际营销渠道，国际广告及国际市场定价。本课程在教学中坚持理论分析与实例，案例分析相结合的方法，为学生提供大量的案例陈述，分析和讨论的机会，锻炼和培养学生分析问题和解决问题的能力。
课程使用英语、汉语双语授课，课件全部用英语，要求学生尽量用英语参与课堂讨论，完成作业。试卷的出题使用英语和汉语。通过双语教学，培养学生用英语获取和交流专业知识的水平和能力。结合课程内容，组织学生以小组的形式开展研究，制定针对相关国家的国际市场营销计划，并将研究成果在课堂上作演说汇报。该课程的教学任务是向学生传授国际市场营销主要策略，并通过大量的案例分析，以培养学生解决实际问题的能力。
1 .使学生在英语和汉语双语的环境下，对国际市场营销方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对国际市场营销、国际营销渠到、文化环境分析、全球营销调研、产品定价、全球营销计划与组织、全球营销策略组合等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。多媒体教学，多种教学方式启发学生的国际视野和分析研究能力。
2 .通过课堂教学和课外学习，使学生了解全球营销环境的现状，掌握国际市场营销环境调研和分析的正确方法，培养辨析和解决国际市场营销的理论与实际问题的能力，策划和实施切实可行的国际市场营销策略组合。通过传授、学习，讨论等多种途径使学生掌握国际市场营销的专业知识和技能。培养学生从事国际营销的基本能力，锻炼外语沟通能力，英语信息资料查找和分析能力。
本课程采用影印版教材Philip R. Cateora, John L. Graham, International Marketing (Twelfth Edition) 国际营销，中国人民大学出版社。

教学目标：该课程的教学任务是向学生传授国际市场营销主要策略，并通过大量的案例分析，以培养学生解决实际问题的能力。
（1）多媒体教学，多种教学方式启发学生的国际视野和分析研究能力。
（2）通过传授、学习，讨论等多种途径使学生掌握国际市场营销的专业知识和技能。
（3）培养学生从事国际营销的基本能力，锻炼外语沟通能力。培养英语信息资料查找和分析能力。

3-2 教学内容选择与安排
1. The Scope and Challenge of International Marketing(国际营销的范围和挑战)（4学时）
2. The Global Environment of International Marketing (国际营销的全球环境)（4学时）
3. History and Geography: The Foundations of Culture(历史与地理 – 文化的基础) （3学时）
4. Cultural Dynamics in Assessing Global Markets(全球市场评估中的文化因素)（3学时）
5. Culture, Management Style, and Business Systems(文化,管理风格与经营方式) （3学时）
6. The Political Environment(政治环境) （3学时）
7. The International Legal Environment(国际法律环境) （4学时）
8. Developing a Global Vision through Marketing Research(通过营销调研建立全球视野) （4学时）
9. Global Marketing Management: Planning and Organization(全球营销管理 – 计划和组织) （4学时）
10. Products and Services for Consumers(面向消费者的产品和服务) （4学时）
11. International Marketing Channels(国际营销渠道) （4学时）
12. Integrated Marketing Communications and International Advertising(一体化的营销沟通与国际广告) （4学时）
13. Personal Selling and Sales Management(人员推销与销售管理) （4学时）
14. Pricing for International Markets(国际市场定价) （4学时）
15. Review（2学时）
3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果）
国际市场营销课程的双语教学引进国外先进原版教材，采取多媒体双语教学，在课堂上采用启发式教学，讲教师讲授、启发思考、课堂讨论、案例分析、小组演讲、课件演示、课件制作，调研报告、视频展示等方法增强教学效果，培养学生国际视野和宽广的思维模式，进行国际市场营销的方面的知识储备。提高学生研究当代国际经贸现状和案例分析的能力。培养学生的团队精神和解决问题的能力。
3-4考核（考试）方法
考核方式及成绩评定方法
期末考试成绩占60%,平时成绩占40%。 本课程要求学生参与小组国际市场策划的写作及课堂汇报演说, 要求学生关注Financial Times, The Wall Street Journal, The Economist, Business Week等国际著名报刊关于国际市场营销的报道和案例,提交1篇读后感(附上报道或案例英文原文)。登陆英文网页，查找相关信息，完成相关研究报告。
平时考核包括学风学术、课堂即时作业、案例讨论发言几个方面。学风学术以课堂纪律、学习态度和科研能力为主；课堂即时作业形式以与讲授内容相关的现实或时事问题为主，训练学生思考问题、学以致用、观点阐述方面的能力。小组课余学期作业——针对某个国家进行的某个产品的市场环境分析与策划，7－8个学生为一个小组，利用课下时间，查找、收集、分析资料，形成报告，并且在学期末，在课堂上全班学生共同分享各小组的成果。通过这一方法，鼓励并督促学生运用所学内容，主动进行资料的收集，扩大阅读量，并深化和整合对课程教学内容的理解和消化，鼓励学术探讨和研究。期末考试采用原版教材提供的标准化统一题库组题和任课教师自主命题相结合的形式。考试力求克服了学生突击复习应对考试带来的弊端，真实客观地反映出学生的学习效果。

3-5教材（含双语教材使用与建设；扩充性双语资料使用情况）
使用教材：
1． Philip R. Cateora and John L. Graham. International Marketing (Twelfth Edition) 国际营销，中国人民大学出版社，2005，3月。
参考教材：
2． Michael R.Czinkota and Ilkka A. Ronkainen. (Eighth Edition) International Marketing国际营销，北京大学出版社2007年19月。
3． Michael R.Czinkota and Ilkka A. Ronkainen. Michael H. Moffett (Fifth Edition) International Business国际商务，机械工业出版社。2003年4月。
4． Warren J.Keegan. Global Marketing Management (Seventh Edition). 全球营销管理, 清华大学出版社，2007年1月
5． Charles W.Lamb, Joseph F. Hair and Carl McDaniel. Marketing, 市场营销学, 北京大学出版社.
6．Roger Bennett and Jim Blythe. International Marketing : Strategy Planning , Market Entry& Implementation . 国际市场营销学，高等教育出版社, 2003年12月
扩充性双语资料及教材建设计划。
1：国际市场营销案例集。
2：国际市场营销自编讲义。
扩充性双语资料内容丰富，难度适宜，篇幅设计适合课堂教学，教学效果好，学生们反应积极，使用效果优良。计划编辑出版。
3-6网络资源（含网络硬件环境，网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况）
课程建设网址为：

网站发布了课程教学大纲、授课教案、授课PPT、参考书目、习题集等，将在视频、案例集，教学互动，网上论坛等方面将一步充实和完善。
网络为双语教学提供了丰富的资源，如政策法规、国际政策协调、国际营销案例、多媒体视频，素材等。丰富的网络资源为学生拓宽视野，学习知识，培养能力提供了便捷迅速的有效渠到，对提高教学效果起了很好的作用。网络网址列表如：
1． http://www.wto.org, 世界贸易组织网站。
2． http://www.unctad.org，联合国贸易与发展会议网。
3. http://www.worldbank.org，世界银行网站。
4．，中华人民共和国商务部网站。
5．http://www.iccwbo.org/，国际商会网站。
6．http://www.ccpit.org/，中国国际贸易促进委员会网站。
7．，世贸人才网。
其他还有如：

www.wal-

www.hdcorp.co.kr

www.mot,com

www. GlobalS
3-7 教学效果（学生评教指标和校内管理部门提供的近两年的学生评价分数及评语；课程负责人教学录像要点）
1．近两年学生评价分数
序号 课程名称 评教得分 单位名称
1 国际市场营销 91.76 经济与管理学系
2 国际商务沟通 92.11 经济与管理学系
3 国际商务 92.35 经济与管理学系
4 国际市场营销 94.50 经济与管理学系
5 国际市场营销 91.00 经济与管理学系
6 国际市场营销 92.38 管理学院
7 国际市场营销 93.67 管理学院
2.课堂教学
评估项目1:教学内容 评语
(1):内容熟悉,概念清晰,准确,讲授准确,具有科学性; 好
(2):重点突出,难点突破,逻辑严密,体系完整; 好
(3):注重更新教学内容,扩大学生视野; 好
评估项目2:教学方式
(4):教法得当,善于启发,课堂气氛活跃; 较好
(5):充分利用现代化教学手段辅助教学; 好
(6):不断改进教法,统一要求与因材施教相结合;