消费者行为学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,消费者行为学与市场营销,管理学院,课程教学方法,理论讲授,案例分析,课堂讨论,课后作业,考核方式,总评成绩,100%,平时成绩,20%,课堂讨论,平时考勤（三次点名无故旷课平时为零）,考试成绩,80%,考试形式：闭卷,本课程参考书目,叶奕乾、祝蓓里：,心理学,华东师大出版社,美,M,所罗门：,消费者行为学,经济科学出版社,李品媛：,消费者行为学,东北财大出版社,江林：,消费者行为学,首都经贸大学出版社,符国群：,消费者行为学,高等教育出版社,美,舒尔茨：,应用心理学,广西人民出版社,罗子明：,消费者心理学,清华大学出版社,龚振等：,消费者行为学,东北财经大学出版社,引例,-,消费者透视,莉莉要告别大学生活开始工作了,她认为自己需要一套合适的衣服来开始新的生活。,她首先去了“白领之家”，仔细观察后她觉得那些整齐的工作套装好象是她的大姐经常穿的；,之后她走进了一间叫“司琪”的店，虽然她很喜欢那些文静中透着活泼的风格，但试了几件又觉得学生味太重；,最后她在一家叫“美国丽人”的店里看到了一件类似电影中金喜善穿的米色职业装，想起她的米黄色手袋，对，这正是她所寻找的！,购买行为的心理过程,不同消费者的行为对比,谢明走进手机市场,他的充电器丢了,他明天就要出差,他发现没有他的型号的充电器,促销小姐向他介绍三星的一款手机,他走出店内,忽然有一种冲动要换手机,走进店里，他又不想太浪费,最后选择了一款联想手机,800,元,因为他见到一个配送的电池充电器,宋成走进手机店,他今天发了工资,他刚认识了一个女孩,他希望改善自己的形象,促销小姐向他介绍联想的一款手机,他觉得不够时尚,经过仔细观察，他注意到三星的一款手机,只要,1200,元，还送许多配件,他犹豫是否要再比较一下，明天再买,他获知今天是促销最后一天,他于是到银行取出钱，购买了这款手机,个案对比,自我,行为,个性,情绪,态度,需求,情景,环境,动机,知觉,记忆,学习,消费者行为之心理行为分析工具,自我的表达,行为,第一章 导论,概念,是什么？,1,研究原因,为什么？,2,2,消费者行为研究的基本构架,2,3,4,5,研究方法,怎么研究？,消费者行为研究的历史,1.1.1,消 费,消费,是一种行为，是消费主体为满足需要，有意识地消耗物质资料和非物质资料的行为和过程。,消费可以分为：,生产性消费,和,生活性消费,。,生产性消费,在生产过程中，对劳动力及其他生产要素的使用、消耗及磨损。,生活性消费,在生活过程中，人们为满足某种需要，在消耗物质产品和非物质产品的过程中所表现出来的行为活动。,1.1.2,消 费 者,消费者,是指在不同时空范围内参与消费活动的人或集团。,消费者分为：狭义消费者和广义消费者。,狭义的消费者,：,是指购买、使用各种消费品或服务的个人与家庭,；,广义的消费者,：,是指购买、使用各种产品与服务的个人或组织。,本课程,主要从,狭义,的消费者角度讨论消费者行为。,1.1.3,消 费 者 行 为,早期（狭义的观点）,购买者行为,，强调的是在购买时消费者和生产者之间的相互影响；,现在（广义的观点）,整个消费过程,，包括购买前、购买时和购买后消费者的所有问题。,1.1.4,消费者行为与消费者行为学,消费者行为：,是指消费者为满足需要和欲望而获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种,行动,，包括先于且决定这些行动的,决策过程,。,消费者行为学：,是研究消费者在获取、使用、消费何处置产品和服务过程中所发生的,心理活动特征,和,行为规律,的,科学,。,1.2,消 费 者 行 为 研 究 的 意 义,（一）企业营销活动的市场基础与决策依据,市场细分与目标市场选择,产品定位,营销组合策略,产品策略,价格策略,分销策略,促销策略,（二）有助于正确引导消费，保护消费者权益,（三）为制定宏观经济政策提供依据,自我概念,与生活方式,决策过程,情境,问题识别,信息搜集,评价选择,场所选择与购买,购后过程,外部影响,文化,亚文化,人口环境,社会地位,参考团体,家庭,营销活动,内部影响,知觉,学习,记忆,个性,动机,情绪,态度,需要,欲望,体验与产品获取,体验与产品获取,消费行为分析框架,1.3,消费者行为研究框架,1.3.1,消费者行为研究内容,1.,影响消费者行为的因素,个体因素,环境因素,情境因素,2.,消费者决策过程,消费者个体影响因素,1.,心理活动过程,2.,消费者需求与动机,3.,消费者知觉,4.,消费者态度,5.,消费者学习,6.,消费者个性,返回,环境影响因素,1.,社会文化,2.,社会阶层,3.,社会群体,4.,家庭,5.,消费流行,6.,企业营销活动,返回,情景因素,1.,信息获取情景,2.,购买情景,3.,消费情景,4.,处置情景,返回,消费者决策,1.,认知与信息搜集,2.,购买过程和消费决策,3.,购后行为,4.,习惯和品牌忠诚,普通心理学,心理现象,心理过程,个性,意志过程,情感过程,感觉和知觉,个性心理,特征,认识过程,气质,需要,/,动机,兴趣,/,爱好,理想,/,信念,世界观,/,价值观,个性倾向性,（心理动力）,学习,思维,想象,记忆,能力,性格,心理状态,1.3.2,消费者行为理论来源之一,普通心理学,1,、现代心理学产生的历史背景,哲学背景（理论基础）,理性主义（,rationalism,）,笛卡儿,天赋观念；我思故我在,经验主义,洛克,人类心灵如“白板”；一切观念从经验中所得。,生理学背景（方法基础）,神经生理；感官生理,阅读资料：心理学的发展历程,哲学,生物学 生理学,（父亲）（媒人）（母亲）,心理学（儿子）,科学心理学的产生,2,、科学心理学的产生,冯特（,18321920,）：心理学之父,生理心理学原理,（,1874,）：心理学独立宣言,莱比锡心理学实验室（,1879,）：心理学诞生标志,3,、西方心理学主要派别,构造主义（,structuralism,）,人物：冯特（,1879,，莱比锡）；铁钦纳,观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构性,认为意识的内容可以被分解为基本的要素。,机能主义（,functionalism,）,人物：詹姆斯,观点：意识是连续变化的，强调意识的作用和功能，其作用是使有机体适应环境。,行为主义（,behaviorism,）,人物：华生；斯金纳,观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。,所有行为的产生和改变是刺激与反应之间的联结关系，即,S-R,公式,格式塔心理学（,Gestalt,）,人物：韦特海默；柯勒；勒温,观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。,精神分析学派（,psychoanalysis,）,人物：弗洛伊德、荣格,观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。,人本主义心理学（,humanistic psychology,）,人物：马斯洛；罗杰斯、奥得弗、赫茨伯格,观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。,心理学派别一览,学派名称与年代,主要人物,研究对象,基本观点,构造主义（,1879-1900,）,冯特、铁钦纳,意识的结构,意识的内容可以分为感觉、意向、激情三种因素,机能主义（,1890-1930,）,詹姆斯,意识的功能,意识体验的适应性目的要比结构更重要,格式塔心理学（,1912-1940,）,韦特海默、考夫卡、科勒,意识的组织,意识体验和知觉大于部分之和,行为主义（,1913,至今）,华生、斯金纳,环境对人和动物、外显行为的影响,心理学只研究可观察的外显行为,精神分析学派（,1900,至今）,弗洛伊德,决定行为的无意识因素,儿童时期的无意识经验是人格特征与心理障碍的根源,认知心理学（,1950,至今,奈瑟、西蒙、皮亚杰,思维等复杂的心理过程,心理学需要了解人是如何获取、储存和加工信息的,人本主义心理学（,1950,至今,罗杰斯、马斯洛,人类所特有的特殊经验,人是自主理性的动物，具有自我发展的潜能，与动物有本质的区别,1.,个体社会心理和社会行为,第 一,人的社会化和自我意识,第 二,人的社会动机,第三,社会认知,第 四,社会态度和态度改变,1.3.2,理论来源之二,社会心理学,社会交往心理和行为,2,人际关系,积极、消极,中性关系,人际沟通,语言沟通,非语言沟通,人与人之间的,社会行为是,如何发生作用的,群体行为,3,群体对群体成员行为的影响；,群体领导人的地位和作用；,群体领导人的领导行为；,大众群体心理、民族心理,.,心理学,应用社会,4,环境社会心理学：,人与生活环境的相互作用、污染、,噪音、自然灾害对人的社会心理的影响。,一、萌芽时期（,1930,年以前）,始于,19,世纪末,20,世纪初，美社会学家凡勃伦,有闲阶级伦,（,1899,）提出了,炫耀性消费,及其社会涵义,1901,年,12,月心理学家斯各特（,W.D.Scott,）在美西北大学作报告时指出，,心理学,可以在,销售,和,广告,中发挥重要作用,科普兰（,M.T.Copeland,）于,1923,年提出将,消费物品分为便利品、选购品和专门品,的分类方法部分建立在对三个方面的消费者行为的分析之上,重点研究：产品销售，而非消费者的需求,局限型：注重理论阐述，未广泛用于营销活动，未引起普遍重视,1.4,消费者行为研究的历史,二、应用时期（,1930-1960,年）,环境：,20,世纪,30,年代的经济大危机、第二次世界大战,20,世纪,40-50,年代 消费者行为动机的研究,1950,年，梅森海尔（,Mason Haire,）,速溶咖啡研究,美学者盖斯特（,L.Cuest,）和布朗（,George H.Brown,）于,50,年代初开始研究消费者对,品牌的忠诚问题,，以便找到促使消费者重复选择某一品牌的有效途径,勒温的态度改变理论（,动物内脏试验,）,谢里夫（,M.Sherif,）、凯利（,Harlod H.Kelley,）和谢把托尼（,Shibutoni,）等人开展了对,参照群体,的研究,马斯洛的,需求层次理论,三、变革与发展时期（,1960,年至今）,1960,年，美国心理学会中成立了消费者心理学分会，这是消费者行为学开始确立其学科地位的前奏。,1968,年，第一部消费者行为学教材,消费者行为学,由俄亥俄州立大学的恩格尔（,James Engel,）、科拉特（,David Kollat,）和布莱克维尔（,Roger Blackwell,）合作出版。,1969,年，美国的消费者研究协会正式成立。,1974,年，,消费者研究杂志,（,JCR,）创刊。,罗杰斯（,Everet M.Rogers,）关于,创新采用与扩散,的研究。,拉维吉（,F.J.Lavidge,）和斯坦勒（,G.A.Steiner,）关于,广告效果,的研究。,费希本（,Matin Fishbein,）等关于,组织行为,的研究,谢恩（,J.N.Sheth,）等人关于,组织购买行为,的研究和关于,消费者权益保护,问题的研究。,科克斯（,Donald F.Cox,）和罗斯留斯（,T.Roselisus,）等人关于如何应付,知觉风险,的研究,1.5.1,定量研究,数据收集方法,观察研究法,实验法,调查法（个人访谈调查、电话调查、邮件调查、在线调查）,数据收集工具,问卷,态度量表（评比量表、配对量表、数值分配量表、李克特量表、语意差别量表）,1.5,消费者行为研究的方法,1.5.2,定 性 研 究,数据收集方法,访谈法,投射技术,取样,概率样本（简单随机抽样、系统随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样）,非概率样本（方便样本、判断样本、配额样本）,购物清单,A,购物清单,B,1,听朗福德发酵粉,2,片沃德面包,1,捆胡萝卜,1,磅内斯,速溶咖啡,1.5,磅汉堡,2,听狄尔桃,5,磅土豆,1,听朗福德发酵粉,2,片沃德面包,1,捆胡萝卜,1,磅麦氏,新鲜咖啡,1.5,磅汉堡,2,听狄尔桃,5,磅土豆,Mason Haire,咖啡的案例,返回,购物清单,A,（含速溶,咖啡,）,购物清单,B,（含新鲜咖啡）,懒 惰,48,4,不会计划家庭购物,和进行时间安排,48,12,俭 朴,4,16,不是个好主妇,16,0,返回,Mason Haire,咖啡的案例,Mason Haire,咖啡的案例,速溶咖啡,懒惰,缺乏计划,吝啬,不称职,的家庭主妇,研磨咖啡,勤劳,有计划,慷慨,称职,的家庭主妇,返回,消费者,心理现象,消费心理活动过程,个性消费心理特征,认识过程,感情过程,意志过程,兴趣,气质,性格,能力,消费者心理现象,返回,第,2,章 消费者的感觉与知觉,消费者的感觉,1,消费者的知觉,2,引言,产品、广告等营销刺激只有被消费者感知才会对其行为产生影响。消费者形成何种知觉，既取决于感知对象，又与感知时的情境和消费者先前的知识与经验密切联系。本章重点讨论感知过程及影响感知的因素，同时探讨消费者对品质和购买风险的知觉。,2.1,消费者的感觉,1.,感觉：,感觉是人的大脑对直接作用于其感官的客观事物个别属性的反应。,2.,对感觉的理解,感觉,是一种直接反映，它要求客观事物直接作用于人的感官。,（耳听为虚，眼见为实）,感觉,所反映的是客观事物的个别属性，而不是事物整体和全貌。,（瞎子摸象）,感觉,是客观世界的,主观映象,。,（视而不见，充耳不闻）,2.1.1,感觉的概念与分类,继续,感觉有多不可靠？,这幅画叫“艾普森赛马”，是德国画家绘制的，现在保存在巴黎。,多台照相机异步拍摄，证明马在奔跑之时，四蹄腾空的的那一刹那，前后腿并不是八字型分开的，恰恰相反，是“,V”,字型合拢的。,返回,3.,感觉的作用,感觉,保证了机体与环境的信息平衡,（,感觉剥夺试验,）,感觉,是认识的开端，是一切心理活动的基础,4.,感觉的分类,外部感觉：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉；,内部感觉：平衡觉、内脏感觉等。,营销刺激与感觉,2.1.2,感觉的基本规律,1.,感受性和感觉阈限,心理学用感受性、感觉阈限来说明感觉强度依赖于刺激度。,感受性,(sensitivity),是感觉器官对,适宜刺激的感受能力,。感受性的高低是以感觉,阈限,的大小来衡量的。,感觉阈限,(sensation threshold),是指,能引起感觉,持续了一定时间的,刺激量,，可分为,绝对感觉阈限,和,差别感觉阈限,。,3.1.2,感觉的基本规律,（,1,）绝对感觉阈限和绝对感受性,绝对感觉阈限,(absolute threshold),：,是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。,绝对感受性：,刚刚能感觉出刺激物的最小刺激量的能力。,绝对感觉规律：,绝对感觉阈限,和,绝对感受性,成,反比,关系。绝对感觉阈限越小，绝对感受性越强；反之，则绝对感受性越弱。,它们之间的关系可用下列公式表示：,E,1,R,，,E,代表绝对感受性,，,R,代表绝对感觉阈限,。,人类重要感觉的绝对阈限,感觉类别,绝对阈限,视 觉,晴朗的夜空中可以见到,30,英里外的烛光,听 觉,安静条件下可以听见,20,英尺外手表的滴答声,味 觉,一茶匙糖溶于,2,加仑水中可以辨别出甜味,嗅 觉,一滴香水扩散到三个房间的套房,触 觉,一只蜜蜂翅膀从,1,厘米高处落在你的面颊,温冷觉,皮肤表面温度有摄氏,1,度之差既可觉察,（,2,）差别感觉阈限和差别感受性,差别感觉阈限,(difference threshold),：是指刚刚能感觉到两个同类刺激物之间的,最小差别量,，也称最小可觉差。,差别感受性：,刚刚能感觉出两个同类刺激物的最小差异量的能力。,差别感觉规律：,差别阈限,和,差别感受性,之间成,反比,关系。差别感觉阈限越小，差别感受性越强；反之，差别感受性越弱。,韦伯定律,在差别阈限的研究中，贡献最大的是德国生理学家韦伯提出了著名的,韦伯定律,：在中等强度刺激的范围内，差别感觉阈限与原刺激量的比值是一个常数。,韦伯定律,：,K=I/I,。,其中,I,为原刺激量，,I,为差别感觉阈限,对不同感觉来说，,K,数值是不同的，在一般情况下，,K,值在视觉中是,0.01,，在听觉中是,0.1,，在重量感觉中是,0.03,。,差别阈限的测定小实验,在一个信封里放进一枚一元的硬币，另一个放两枚。你可以觉察到两个信封的重量差别吗？,然后把两个信封分别放进两只同样的皮,包,，再拿起,包。你现在能判断哪只包里有两枚硬币吗?,（,3,）差别阈限的影响因素,参照物。,人们对某一刺激变化的敏感程度受到许多参照物的影响。,刺激物特性与感知方式。,不同感官的敏锐度和刺激物的复杂程度影响差别阈限，,比如视觉敏锐度远高于味觉的敏锐度，质量变化较价格变化难以观察。,主体因素。,主体的感知能力、反应速度、气质、性格与经验等都会影响人们对刺激物变化的敏感性和相应的主动性。,紧张或不满状态，差别阈限会明显趋小；松驰状态或满意状态，差别阈限会增大。,其它刺激物。,其它刺激物有时作为噪音会转移人们的注意力而扩大对某刺激物变化的差别阈限。,广告、攀比心理等。,阈限理论对于营销实践的指导意义,营销刺激,如果与消费者的,接受力,之间,不一致,，消费者可能的,感受与反应,就,达不到,营销者预期的,效果,。,例如：即使是时尚的东西，提前时间太长，消费者也接受不了。,例如：消费者对降价格的反应：,2000,元的商品的降幅 消费者的反应,1500,怀疑质量有问题,1800,感觉真的降价了,1950,差异不大，不会激发购买,想一想,试举出企业利用差别阈限的例子。,企业在调整价格时，如何利用感觉阈限？,2.,感觉的适应性,适应是指感受器在同一刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象。,（,1,）因刺激过久而变为迟钝,免疫。,持续作用的,强刺激使感受性降低,；,（,暗处来到光亮处,）,(,入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭,),（,2,）因刺激缺乏而变为敏锐。,持续作用的,弱刺激使感受性增高,。（万绿丛中一点红、于无声处听惊雷、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,）,2.1.2,感觉的基本规律,课堂思考,企业产品、包装、广告等为什么要推陈出新？,感觉适应性对营销实践的意义,消费的适应现象可使人们不断地把注意力转移到新产品上去，产生新的消费需求，通过新的购买来满足自己对商品的新鲜感，对旧的商品产生厌弃心理。,正确确定消费者对营销刺激的适应水平，以便采取适当的刺激引起希望消费者的出现的感觉。,学会控制各种营销要素的刺激水平、刺激频率。,3.,感觉对比。是指同一感受器接受（同类）不同刺激而使感受性发生变化的现象，包括：,（,1,）,同时对比,不同刺激物同时作用于同一感受器产生的对比现象,。,（,2,）,先后对比,不同刺激物先后作用于同一感受器产生的对比现象。（梨,&,糖；苦药,&,白开水）,2.1.2,感觉的基本规律,4.,感觉的关联性,人对某种刺激的感受性，不仅取决于感受器官的机能状况，同时也受其它感觉的影响。,如重量,颜色；声音,温度,滋味等。,感觉的相互作用还进一步表现在联觉这类现象上，联觉是指一种感觉引起其他感觉的心理现象。,（望梅止渴）,2.1.2,感觉的基本规律,想一想,你能举例说明联觉在包装、广告中的应用吗？,达利之水,的包装设计中，除了其独创性的瓶身设计（维纳斯的鼻子和嘴唇的结合体）外，在包装色彩上更是采用带有花香味的粉红色。这使得整个香水包容在透明光滑的粉红色唇型玻璃瓶中，鼻子状的瓶盖仿佛沉浸在这华丽色彩、迷人熏香所营造的浪漫氛围中。,我自芳菲（,Le Parfume,）香水问世于,1985,年。香水瓶造型非常的怪异。香水和香水瓶的设计者都是萨尔瓦多,达利（,Salvador Dali,），他有一副名画,维纳斯的幻影,，而香水瓶创意就来自于这幅画。瓶子的形状是这幅画中维纳斯的鼻子和嘴的结合体，下半瓶身为一张嘴的形态，上半部的瓶子盖构成鼻子的形状。香水瓶围绕香水主题，营造了特别场景。那个玲珑的鼻子好似可察觉大千世界里各种纷扰颜色的气息。那张轻拢的嘴给人无限妄想，或许它会突然张开，吐露出生命真谛,浅黄、浅绿色及高明度的蓝紫色亦是具有“芬芳的色彩”，这些色彩被普遍应用在香水、化装品及美容、护肤用品的包装上。,人脸,or,酒杯？,树,下有一男一女,两个头,像！呵呵，,没错,。再仔,细,看看,这,些,树,枝是如何,组,成,这,幅,更,多神奇男女奇特的,图,片的吧。,这里有五个头,，但,却,可以,数,出十,个,孩子,伟大的西班牙超现实主义画家塞尔瓦多达利的经典之作，远处的房屋与近处的人物交相辉映，构成了视幻觉中的嘴唇。,达利,青春期,1941,年,知觉凝视幻觉,哪一个蒙娜丽莎在望着你,?,她凝视的方向是不同的吗？,至少有两个组成部分来决定我们凝视的方向，第一个是眼睛瞳仁的位置，第二个是头部所指的方向，一般情况下我们会把这两种来源结合起来确定凝视的方向。这种情况下，我们就会产生一种幻觉，因为右边镜中成的像,-,除了眼睛没变,-,产生了左边的图像。这会引起她的凝视的方向的极大变化。,身体的紫罗兰,身体的紫罗兰：你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗？,知觉,是客观事物直接作用于人的感觉器官，人脑对客观事物整体的反映。,知觉与感觉的关系,联系：,知觉与感觉一样，是事物直接作用于感觉器官产生的，同属于对现实的感性反映形式。,区别：,知觉以感觉作基础，但它不是个别感觉信息的简单总和，它比个别感觉的简单相加要复杂得多。,2.2,消费者的知觉,根据在知觉中起主导作用的,感觉器官,的特性,可把知觉分成：,视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉、味知觉等。,根据知觉所反应的事物的,主观特性,又可分成：,空间知觉,处理物体的大小、形状、方位和距离的信息,时间知觉,解决事物的延续性和顺序性,运动知觉,处理物体在空间的位移,社会知觉,个体对客观事物社会性特征的知觉,2.2.1,知觉的分类,1,、知觉的整体性,2.2.2,知觉的基本特征,把多种属性构成的事物组织为一个统一的整体的特性,二、知觉的特性,（一）、选择性（选择性注意）,人不可能对客观事物全部清楚地感知到，只能根据需要选择少数事物作为知觉的对象，这种特性称为知觉的选择性。,知觉的选择性注意受到多种因素的影响：,1,、刺激对象本身的特性。,2,、知觉对象与背景的差别律。,3,、消费者主体本身的特性。,（二）、理解性（选择性理解）,在感知当前事物的时候，人总是根据以往的知识经验来理解它们，,并用概念的形式把它们表示出来，,这种特性称为知觉的理解性。,“,井蛙不可以语于海者,拘于虚也,;,夏虫不可以语于冰者,笃于时也；,”,秋水,知觉的理解性有助于提高知觉速度，节约感知的时间，构成完整的知觉印象，也有助于解释消费者对同一产品的知觉不同。,（三）、恒常性（选择性保持）,恒常性是当刺激条件在一定范围内发生变化时，知觉的对象仍然保持相对不变的特性。,（四）、整体性（组织性）,完形心理学家提出以统一整体方式来分析知觉：即当事人观察某一对象时，实为观察一个结构形式,“,完形”（它来源于德语,Gestalt,，译成“格式塔”）。格式塔心理学家提出了一些有助于理解这些完形的规律，即知觉的组织象。,1,、相似原则,2,、接近（邻近）原则,3,、对称律（闭锁原理或闭合原则）,4,、连续原理,5,、背景律（刺激本身周围的环境影响知觉）,两种或者多种知觉对象倘若性质或形状相似，易被人们知觉为同一类。,普陀山 九华山 峨眉山,太湖 鄱阳湖 洞庭湖,黑龙江 长江 珠江,(a)(b),图,2-2,相似组合,在时间或空间上彼此接近（邻近）的刺激物容易被知觉为一个整体而成为知觉对象。,a b c d e f,a b c d e f g h,(a),图,2-4,封闭组合,A C,B,(b),若干个刺激对象共同包围一个空间，有形成同一知觉形态的倾向。,几个刺激对象，在空间和时间上具有连续的性质，就容易被人们知觉为一个整体。,背景是指客体所处的环境或背景，它常常决定于这一客体如何被感知，对象和背景均属知觉整体中的一部分，背景的变化会对知觉对象产生影响。,a,b,A A,D F,C E,C B B,(a)(b)(c),图,2-6,相似组合,O O,格式塔学派的心理学家指出：对整体的知觉不等于并且大于个别感觉的总和。,格式塔学派提出的知觉组织原则被普遍接受,也称格式塔原则,主要包括以下几条规律：,接近性,、,相似性,、,连续性,、,封闭性,。,2.2.2,知觉的基本特征,2.,知觉的选择性,对外来信息有选择的进行加工的特性。,2.2.2,知觉的基本特征,3.,知觉的理解性,人们总是用过去所获得的知识和经验对感知的事物进行加工处理并用概念的形式把它们表示出来,想一想,你能举出广,告,本身,很精彩，但不知道在,卖什么的广告吗？,知觉恒常性包括大小恒常性、形状恒常性与颜色恒常性,。,2.2.2,知觉的基本特征,当物体的客观映像因环境影响而有所变化时,以我们的知觉经验,却倾向于物体映像保持不变,4.,知觉的恒常性,错觉,错觉是对外界事物不正确的知觉。包括几何图形错觉、时间错觉、运动错觉、空间错觉等。,每个物体都有一个角度；所有的角度都是,90,度直角！,法国国旗,这三种颜色的宽度一样吗？,蓝白红三色带宽度之比为：,30:33:37,在这幅图像中，一个大个子正在追赶一个小个子，对不对？,一、利用空间错觉，丰富商品陈列，降低经营成本。,在商品的陈列中充分利用镜子、灯光之类的手段,二、利用对比错觉，科学制定商品价格。,把定价为,20,元的同一商品放在,20,元以上的商品中陈列,三、利用几何图形错觉等，提供针对性服务，获得更好服务效果。,服装横纹或竖纹,错觉的应用,四、利用形重错觉，促进商品销售。,五、利用颜色对比错觉，提高经济效益。,色彩联觉,六、利用时间错觉，调整心态，提高经营绩效。,商场的背景音乐,七、利用运动错觉，调整服务手段。,物品度量中增加还是减少？,社会知觉,社会知觉：是指对他人、对群体、对社会现象的直观判断和反映，其核心是对人的知觉,通过人的外部行为把握人的内心世界。,培养社会知觉能力，有助于营销人员认识个体消费行为的特点。,社会知觉,对人的知觉,他人知觉,自我知觉,人际知觉,角色知觉,社会知觉的内容,什么是社会知觉偏差,社会知觉偏差：,由于社会知觉受其对象的复杂性、知觉者的主观性以及知觉者加工信息能力的有限性等因素的影响，人们在知觉他人或自己时不可避免地会产生偏差。,社会知觉偏差的形成,过去的经验,-,无意识的沉积,冰山深处的隐密,-,童年的创伤,有色镜头的形成,文化的熏染,文化是人类积累的解决问题的方案,传统文化给我们的领悟,知识结构的局限,“,井蛙不可以语于海者,拘于虚也,;,夏虫不可以语于冰者,笃于时也；,”,秋水,社会知觉,中的各种偏见,心理定势,心理定势是由一定的心理活动所形成的知觉反应的一种准备状态，对以后的感知、记忆、思维情感等心理和行为活动起正向或反向的定向作用及推动作用。,“,智子疑邻,”,“,物以稀为贵,”,、,“,抢手就是好货,”,知觉定势,社会知觉,中的各种偏见,1,、第一印象效应（首因效应）,是指个体在社会认知过程中，通过,“,第一印象,”,最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。,是输入信息的,先后次序,不同而产生的一种认知偏差。,社会知觉,中的各种偏见,2,、近因效应,指在知觉的过程中，新近发生的事对人产生的一种认知偏差，最后给人留下的印象最为深刻，对以后的印象起着强烈的影响。,企业在信息传播过程中要注意近因效应，注意用新信息去巩固、刷新公众心目中原有的良好的印象，或尽力改变原来的不良印象,知错能改，善莫大焉！,社会知觉,中的各种偏见,3,、,晕轮效应,又称光环效应，指客体所赋予的特征或品性十分突出，犹如给人罩上了色彩斑斓的光环，使人产生好感或敬畏。晕轮效应与人的认识浮浅有关，出现,以偏概全,现象，光环掩盖了对本质的认识。,“,情人眼里出西施,”,“,厌恶和尚恨及袈裟,”,、,“,爱屋及乌,”,晕轮效应与名人广告,社会知觉,中的各种偏见,5,、刻板印象,个体在社会认知中对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法。性别、地域、国别、种族、职业等都能形成刻板印象。,刻板印象的,积极作用,是使,社会知觉过程简化,。其,消极作用,是容易形成,偏见,，甚至,歧视,。,刻板印象,:,三国演义,中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权，,“,权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜,”,；,庞统又见刘备，,“,玄德见统貌陋，心中不悦,”,。孙权和刘备都认为庞统这样面貌丑陋之人不会有什么才能，因而产生不悦情绪，这实际上也是刻板效应的负面影响在发生作用。,想一想,广告中存在刻板印象吗？请举例说明,角色与产品,(,服务,),关系,男女角色关系式,男性,女性,男性,女性,汽车,洗涤用品,领导者,被领导者,电子、机械,化妆品、个人用品,保护者,被保护者,家电、房地产,饮品、食品工业,嘉许者,被嘉许者,金融、企业形象,服务工作,享受者,伺奉者,医药,家居用品,解决问题者,制造问题者,酒类,酒类,提出建议者,寻求建议者,广告中的性别刻板印象,社会知觉,中的各种偏见,6,、投射效应,指以自己的心理来猜测或解释别人的心理。人们常常假设他人与自己具有相同的特性、爱好或倾向等。,“,以小人之心，度君子之腹,”,“,五十步笑百步,”,营销活动中注意换位思考,由于投射效应的存在，我们常常可以从一个人对别人的看法中来推测这个人的真正意图或心理特征。,社会知觉,中的各种偏见,7,、期望效应（皮格马利翁效应）,信任和期待具有一种无可估量的能量，它能改变人们的行为，产生期待的效果。,积极的期望可以促使人们向好的方向发展，而消极的期望则容易使人向坏的方向发展。,古希腊神话故事,这是一则,古希腊,神话故事。塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的,雕塑家,。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女。他深深爱上了这个“少女”，并给他取名叫盖拉蒂。他还给盖拉蒂穿上美丽的长袍，并且拥抱它、亲吻它，他真诚地期望自己的爱能被“少女”接受。但它依然是一尊雕像。皮格马利翁感到很绝望，他不愿意再受这种单相思的煎熬，于是，他就带着丰盛的祭品来到阿弗洛蒂忒的神殿向她求助，他祈求女神能赐给他一位如盖拉蒂一样优雅、美丽的妻子。他的真诚期望感动了,阿佛洛狄忒,女神，女神决定帮他。,皮格马利翁回到家后，径直走到雕像旁，凝视着它。这时，雕像发生了变化，它的脸颊慢慢地呈现出血色，它的眼睛开始释放光芒，它的嘴唇缓缓张开，露出了甜蜜的微笑。盖拉蒂,皮格马利翁效应,向皮格马利翁走来，她用充满爱意的眼光看着他，浑身散发出温柔的气息。不久，盖拉蒂开始说话了。皮格马利翁惊呆了，一句话也说不出来。,皮格马利翁的雕塑成了他的妻子，皮格马利翁称他的妻子为伽拉忒亚。,总结,人们从皮格马利翁的故事中总结出了“皮格马利翁效应”：期望和赞美能产生奇迹。但是对这一效应做出经典证明并使它广泛运用的是美国心理学家罗森塔尔和他的助手们，因此“皮格马利翁效应”又称“罗森塔尔效应”,相关实验,加州学校实验,1960,年，,哈佛大学,的罗森塔尔博士曾在,加州,一所学校做过一个著名的实验。,新学期，校长对两位教师说“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的孩子都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。,这两位教师非常高兴，更加努力教学了。,我们来看一下结果：一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。,知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师哪里会料到事情是这样的，只得庆幸是自己教得好了。,随后，校长又告诉他们另一个真相：他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。,正是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力。这种企盼将美好的愿望变成现实的心理，在心理学上称为“,期待效应,”。它表明：每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。,课堂讨论,讨论发生在你身边的,“,定势作用,”,的真实例子。,消费者的知觉过程包括三个相互联系的阶段，即,展露、注意和理解,。在信息处理过程中，如果一则信息不能依次在这几个阶段生存下来，它就很难贮存到消费者的记忆中，从而也无法有效地对消费者行为产生影响。,2.3,知觉的过程,刺激物（信息的输入）,展露,注意,理解,知觉过程,记忆,消费者信息处理模型,知觉过程示意图,感觉刺激 感受器,视觉 眼,声音 耳,气味 鼻,味道 口,质地 皮肤,展露,理解,注意,展露,是指将刺激物展现在消费者的感觉神经范围内，使其感官有机会被激活。,展露,只需把刺激对象置于个人相关环境之内，并不一定要求个人接收到刺激信息,；,展露,并不完全是一种被动的行为，很多情况下是主动选择的结果,。,展露过度,会引起消费者反感。,2.3.1,展露,提高营销信息的展露水平,增强广告本身的吸引力；,在多种媒体和多个电视频道刊播广告；,将广告置于最靠近节目开始或节目结束的位置；,劝说电台、电视台等媒体单位减少广告刊播时间与数量,广告至少重复七次才有效,第一次广告出现,她没注意；,第二次广告出现,“,又一个新牌子,”,；,第三次广告出现,“,它到底有什么好？,”,第四次广告出现,“,让我再仔细看看,”,；,第五次广告出现,“,有道理,”,；,第六次广告出现,“,我有点心动了,”,；,第七次广告出现,“,我真应该有一个,”,；,第八次广告出现,“,明天得去买个试试,”,。,想一想,你看过恒源祥生肖广告吗？请评论,注意,是指消费者的认知能力短暂地集中于一个具体的刺激。,消费者会有选择地分配他的注意。,2.3.2,注意,影响消费者选择性注意的因素,1,、刺激物本身,大小与强度,色彩与运动,位置与隔离,对比与刺激物新颖性,格式与信息量,影响消费者选择性注意的因素,2,、消费者个体因素,需要与动机,态度,适应性水平,3,、情境因素,理解,是指消费者赋于刺激某种意义。消费者依据现有知识对刺激物进行组织分类和描述,。,影响理解的因素,1,、个体因素,动机、知识、期望,2,、刺激物因素,刺激物的实体特征、语言与符号、次序,3,、情境因素,2.3.3,理解,想一想,1.,你记得的广告有哪几个,?,哪个广告影响力最大,?,2.,影响力最大的广告中,你记得了哪些广告内容,?,3.,从知觉的过程图分析这一广告,2.4,知觉与营销策略,1,）消费者的质量知觉,认知质量：消费者对产品适用性和其它功能特性适合其使用目的的主观理解。,2,）消费者的品牌知觉,品牌意象：消费者已形成的关于品牌的知觉定势，是消费者关于某一品牌所有知觉的总和。,2.4,知觉与营销策略,3,）消费者的价格知觉,“,一分钱一分货,”,、,“,便宜没好货,”,、,“,心理价格,”,4,）消费者的商场知觉,5,）消费者的风险知觉,“,感觉剥夺”实验,1954,年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉,在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。,返回,营销刺激与感觉,感官因素,颜色 视觉,口味 味觉,气味 嗅觉,声音 听觉,接触 触觉,食品,口味创需求,主观性强,化妆品,食品,气味商标,色彩营销：,广告设计,商店设置,产品包装,品牌设计,国别差异,背景音乐,品牌名称,声调语气,纺织品纤维,家具,返回,返回,看看图中有几种颜色？,返回,图中的灰色方块颜色一样吗？,接近性,(pro