资源描述
下列关于班组长存在价值的说法,正确的是
A.集合班组成员的力量达成班组绩效
B.提高自己的业务技能
C.提高自己的管理能力
D.以上说法都不对
答案:A
第2题
不同管理层次的技能要求不同,班组长、一线主管的技能结构要求主要是
A.主要是专业技能和人际技能
B.主要是概括技能,即管理者对复杂情况进行抽象和概念化,并做出决策的技能
C.主要是人际技能和概括技能
D.以上三项都不正确
答案:A
第3题
“兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者,主管人员命令和决定的执行者,班组的主心骨、带头人,也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有
A.专业技术能力
B.组织授权的能力
C.交流倾听的能力
D.指导培养的能力
答案:A,B,C,D
第4题
管理者常见的误区有
A.凡是要亲力亲为才放心可以做得好
B.喜欢抓具体的擅长的业务、技术工作
C.事无巨细,不善于授权和委派工作
D.虽有工作目标,但缺乏事后控制
答案:A,B,C,D
第5题
管理的基本职能包括计划、组织、领导、决策、控制。
答案:正确
第6题
任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境,班组长应能看到组织的全貌和整体,并认清各种因素之间的相互联系,根据形势和问题果断地做出正确的决策。
答案:正确
第7题
生产管理中的五大要素是人员、机器、物料、方法、环境。
答案:正确
第8题
作为管理者,不论他在组织中的哪一层次上承担管理职责,其工作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面。
答案:正确
一、单项选择题
1. 不同管理层次的技能要求不同,班组长、一线主管的技能结构要求主要是
A. 主要是专业技能和人际技能
B. 主要是概括技能,即管理者对复杂情况进行抽象和概念化,并做出决策的技能
C. 主要是人际技能和概括技能
D. 以上三项都不正确
答案:A
您的答案:A
2. 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是
A. 集合班组成员的力量达成班组绩效
B. 提高自己的业务技能
C. 提高自己的管理能力
D. 以上说法都不对
答案:A
一、判断题
1. 管理的基本职能包括计划、组织、领导、决策、控制。
答案:正确
您的答案:正确
2. 作为管理者,不论他在组织中的哪一层次上承担管理职责,其工作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面。
答案:正确
您的答案:正确
3. 任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境,班组长应能看到组织的全貌和整体,并认清各种因素之间的相互联系,根据形势和问题果断地做出正确的决策。
答案:正确
您的答案:正确
4. 生产管理中的五大要素是人员、机器、物料、方法、环境。
答案:正确
一、多项选择题
1. “兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者,主管人员命令和决定的执行者,班组的主心骨、带头人,也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有
A. 专业技术能力
B. 组织授权的能力
C. 交流倾听的能力
D. 指导培养的能力
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
2. 班组长的使命,包括
A. 提高产品质量
B. 提高生产效率
C. 降低成本
D. 防止工伤和重大事故的发生
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
3.现代企业制度的特征
A. 产权明晰
B. 权责明确
C. 政企分开
D. 管理科学
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
4. 张强粗心马虎,往往到最后,工作完成不了。马班长只能自己挤出时间来完成工作。马班组长与张强就此问题沟通过很多次,他每次都承认错误、答应改正,可是过几天还是会老样子。您认为,面对这样的员工,马班长可以采取什么样的办法
A. 给张强布置工作时要明确、清晰、限期,并明确奖惩
B. 张强的工作完成程度需要与绩效考核挂钩
C. 马班长应安排其他组员帮助张强完成工作
D. 若确定是工作态度问题,而张强本人又不思改进,马班长可将其反应给人事部门,辞退或放任自流,由组织决定
答案:A,B,D
您的答案:A,B,D
5. 李建的班组新进了2名新员工,当月不良率上升5%,领导找李建谈话,李建说:“这不关我的事,次品全是2名新员工出的。”领导说:“那你应该培训他们。”李建小张回答:“我哪里有时间,我要处理那些次品,要不然怎么办?下列关于该事件的解读,正确的是
A. 新员工出了次品,应该由他们自己承担责任,和他们的班长无关
B. 李建说:“这不关我的事,次品全是2名新员工出的。”说明李建还没有理解班组长的岗位职责
C. 李建亲自处理次品是工作职责错误,本末倒置
D. 李建对产品不良率的过程管理不够
答案:B,C,D
您的答案:D
6. 管理者常见的误区有
A. 凡是要亲力亲为才放心可以做得好
B. 喜欢抓具体的擅长的业务、技术工作
C. 事无巨细,不善于授权和委派工作
D. 虽有工作目标,但缺乏事后控制
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
第1题
班组长理解企业的战略定位,应从( )三个方面把握。
A.企业的战略计划是谁制定的
B.企业的远景和使命陈述如何
C.企业的战略环境怎样
D.企业的战略是如何选择的
答案:B,C,D
您的答案:A,B,C
第2题
企业战略构成要素( )
A.经营范围
B.协同作用
C.竞争优势
D.资源配置
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
第3题
战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子,而在于看清企业将来会成为什么样子。( )(新)
答案:正确
您的答案:正确
第4题
企业如何面对竞争、应对危机,归根结底是战略层面的问题,核心竞争力不体现在班组层面。( )(新)
答案:错误
您的答案:错误
第5题
班组层面的员工干的是执行层面的事情,只要清楚自己的岗位职责、工作纪律、作业指导书等相应的规章制度就可以了,没有必要关注企业战略,这是高层关注的东西。( )(新)
答案:错误
您的答案:错误
一、判断题
1. 班组长不需要具备远见卓识
答案:错误
您的答案:错误
2. 核心能力竞争对手很容易模仿
答案:错误
您的答案:正确
3. 市场领导者希望在每个方面都比竞争对手做得更好
答案:错误
您的答案:错误
4. 在超级竞争的环境里,做正确的事情很容易,正确的做事很困难
答案:错误
您的答案:正确
5. 高速增长的公司把更多的精力放在研究如何打败竞争对手上
答案:错误
您的答案:错误
6. 企业的效率越高越好
答案:错误
您的答案:正确
7. 客户价值等于客户感觉的效用
答案:错误
您的答案:正确
一、多项选择题
1. 班组长理解企业的战略定位,应从( )三个方面把握。
A. 企业的战略计划是谁制定的
B. 企业的远景和使命陈述如何
C. 企业的战略环境怎样
D. 企业的战略是如何选择的
答案:B,C,D
您的答案:B,C,D
2. 企业战略构成要素( )
A. 经营范围
B. 协同作用
C. 竞争优势
D. 资源配置
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
3. 下列关于班组建设的说法,正确的是( )(新)
A. 创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,顺应班组建设时代要求
B. 提升素质,畅通职业发展通道,构建班组职工成长平台
C. 要激发活力,尊重班组员工首创精神,挖掘班组自主管理潜能
D. 传承精神,建设优秀班组文化,打造和谐敬业班组团队
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
一、单项选择题
1. 每个部门都注意站在客户的立场上思考问题,这个企业更像
A. 追求效率的组织
B. 建立并维持亲密客户关系的组织
答案:B
您的答案:B
2. 客户购买的是
A. 那些具体的产品与服务
B. 价值
答案:B
您的答案:B
3. 开发领先产品性能的组织,一般会
A. 鼓励打破常规并容忍失败
B. 执行标准化的运营程序
答案:A
您的答案:A
4. 企业真正害怕的是
A. 高效率的做错误的事情
B. 效率低
答案:A
您的答案:B
5. 产品或者技术的生命周期主要包括几个阶段
A. 四个
B. 三个
答案:A
您的答案:B
6. 下面关于战略的认识更准确的是
A. 战略为企业提供发展方向
B. 战略为企业提供发展方向和途径
答案:B
您的答案:B
7. 运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于
A. 技术技能
B. 概念技能
答案:B
您的答案:B
第1题
6S管理的重要任务是保持A状态,改善B状态,清除C状态。其中A状态,是指人、物、场所如果都在良好的情况下,这三要素就能和谐、紧密地结合在一起,这种状态有利于连续作业,是最好的状态;B状态,即良好状态,是指三个要素在搭配上,程度不同地都有一些需要改进的地方,还不能充分发挥各要素的潜力,或者部分要素处于不良好的状态,也称为需改进的状态;C状态是( )
A.废弃物
B.现场不需要的物品
C.较差状态,是一种严重妨碍作业、不利于现场生产和管理的状态,需要立即进行彻底的改造来消除
D.清扫不需要的物品
答案:C
您的答案:C
第2题
工作中有三种时间,它们是作业时间、多余时间和( )。
A.无效时间
B.精细时间
C.必须时间
D.等待时间
答案:A
您的答案:A
第3题
下列选项不属于物料目视管理要点的是( )
A.明确物料的名称及用途,分类标识并用颜色区分
B.物料的放置之处容易判断,采用有颜色的区域并用不同的标识加以区分
C.物料的放置能够保证顺利地取放。
D.库存物料多多益善,以防止断货,影响工作进程
答案:D
您的答案:D
第4题
看板管理是把希望管理的项目,通过各类管理板显示出来。看板管理是一流现场管理的重要组成部分,是给客户信心、在企业内部营造竞争氛围、提高管理透明度非常重要的手段。下列选项可作为看板管理内容的是()
A.质量的信息,如,每日、每周及每月的不合格产品数值、顾客投诉率和趋势图,以及改善目标
B.成本的信息,如,生产能力数值、趋势图及目标
C.交货期的信息,如,每日生产图表;
D.设备管理信息,如,机器故障数值、趋势图及目标、设备综合效率等
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
第5题
6S素养的“三守”原则()
A.遵守规定
B.遵守纪律
C.遵守时间
D.遵守合同
答案:A,B,C
您的答案:A,B,C
第6题
安全标示图 的指示意义是禁止吸烟( )。
答案:正确
您的答案:正确
第7题
安全标示图 的指示意义是当心机械伤人( )。
答案:正确
您的答案:正确
第8题
班组长现场分析要素包括,分析现有工作流程、分析工作环境、员工的作业方式和设备、设施的配置、分析作业者的动作、分析现场材料和工具。( )
答案:正确
您的答案:正确
一、单项选择题
1. 6S管理的重要任务是保持A状态,改善B状态,清除C状态。其中A状态,是指人、物、场所如果都在良好的情况下,这三要素就能和谐、紧密地结合在一起,这种状态有利于连续作业,是最好的状态;B状态,即良好状态,是指三个要素在搭配上,程度不同地都有一些需要改进的地方,还不能充分发挥各要素的潜力,或者部分要素处于不良好的状态,也称为需改进的状态;C状态是( )
A. 废弃物
B. 现场不需要的物品
C. 较差状态,是一种严重妨碍作业、不利于现场生产和管理的状态,需要立即进行彻底的改造来消除
D. 清扫不需要的物品
答案:C
您的答案:C
2. 班组现场改善四项原则是:取消、合并、重排、( )。
A. 简化
B. 改变
C. 改善
D. 裁剪
答案:A
您的答案:B
3. 下列说法不属于设备管理“三好”的是( )
A. 管好
B. 用好
C. 维修好
D. 废旧设备处理好
答案:D
您的答案:D
4. 下列选项不属于安全目视管理要点的是( )
A. 让员工知道何处是安全禁区
B. 应急响应和预案,班组长清楚就可以了,一般员工不用了解
C. 对员工进行正确辨认安全标识的教育
D. 让员工知道何处是安全隐患区
答案:B
您的答案:B
5. 6S是整理 ( )、清扫、清洁、素养、安全。
A. 简化
B. 重排
C. 整顿
D. 重组
答案:C
您的答案:C
6. 下列选项不属于物料目视管理要点的是( )
A. 明确物料的名称及用途,分类标识并用颜色区分
B. 物料的放置之处容易判断,采用有颜色的区域并用不同的标识加以区分
C. 物料的放置能够保证顺利地取放。
D. 库存物料多多益善,以防止断货,影响工作进程
答案:D
您的答案:D
7. 工作中有三种时间,它们是作业时间、多余时间和( )。
A. 无效时间
B. 精细时间
C. 必须时间
D. 等待时间
答案:A
您的答案:A
8. 产品生产周期中的时间,不包括( )
A. 作业时间
B. 多余时间
C. 无效时间
D. 必须时间
答案:D
您的答案:D
9. 下列说法不属于物料保管原则的是( )
A. 确保物资仓储损耗在规定范围以内
B. 物资存放要有利于收发和盘点方便
C. 为高效利用库存空间,库存区不用留通道
D. 要符合防火和安全的要求
答案:C
1. 下列关于班组长辅助上级领导策略,正确的是( )
A. 自动报告工作进展,让领导知道
B. 对上级的询问有问必答,而且清楚,让领导放心
C. 接受批评,同样的错误不犯第二次,让领导省事
D. 对自己的业务主动提出改善计划,让领导进步
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
2. 看板管理是把希望管理的项目,通过各类管理板显示出来。看板管理是一流现场管理的重要组成部分,是给客户信心、在企业内部营造竞争氛围、提高管理透明度非常重要的手段。下列选项可作为看板管理内容的是()
A. 质量的信息,如,每日、每周及每月的不合格产品数值、顾客投诉率和趋势图,以及改善目标
B. 成本的信息,如,生产能力数值、趋势图及目标
C. 交货期的信息,如,每日生产图表;
D. 设备管理信息,如,机器故障数值、趋势图及目标、设备综合效率等
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
3. 以下安全标示图及其对应指示意义,正确的是 ( )
A. 禁止触摸
B. 当心火灾
C. 必须戴安全带
D. 紧急出口
答案:A,B
您的答案:A,B,D
4. 6S素养的“三守”原则()
A. 遵守规定
B. 遵守纪律
C. 遵守时间
D. 遵守合同
答案:A,B,C
您的答案:A,B,C
5. 六何分析法的六要素包括:对象(what)、目的(why)、( )。
A. 场所(where)
B. 时间和程序(when)
C. 作业员(who)
D. 作业手段,怎么做(how)
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
6. 下列关于事必躬亲型班组长的说法正确的是( )
A. 此类班组长缺乏管理技能,会阻碍班组员工的成长
B. 此类班组长很辛苦,是班组长的楷模
C. 此类班组长不利于班组成员业务能力的提高,易带出将强兵弱的班组
D. 此类班组长应学会有效授权
答案:A,C,D
您的答案:A,C,D
7. 下列说法属于班组长应具备能力的是( )
A. 扎实的专业技术能力
B. 熟练的问题解决能力
C. 卓越的组织授权能力
D. 良好的激励减压能力
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
8. 整理的目的是( )
A. 腾出空间,精简现场,充分利用空间
B. 节约时间,减少无用的管理
C. 防止误用无关的物品
D. 营造清爽的工作场所
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
一、判断题
1. 安全标示图 的指示意义是避险处()。
答案:错误
您的答案:错误
2. 在目视管理中,颜色的使用是最常见的,不同的色彩会给人不同的份量感、空间感、冷暖感、软硬感、清洁感和时间感等。( )
答案:正确
您的答案:错误
3. 安全标示图 的指示意义是禁止吸烟( )。
答案:正确
您的答案:正确
4. 班组长现场管理的目的是:增加价值,消除浪费。( )
答案:正确
您的答案:正确
5. 班组长现场分析要素包括,分析现有工作流程、分析工作环境、员工的作业方式和设备、设施的配置、分析作业者的动作、分析现场材料和工具。( )
答案:正确
您的答案:正确
6. 搬运合理化的原则,包括:对被搬运物几乎无损耗,搬运方法要科学、文明,杜绝野蛮粗暴,减少物品暂时放置的发生机会,尽可能做到一次到位,搬运环境安全、适可、杜绝冒险( )
答案:正确
您的答案:正确
7. 安全标示图 的指示意义是当心机械伤人( )。
答案:正确
您的答案:正确
8. 班组长应根据技艺、岗位、能力大小、动作快慢合理搭配组合劳动力,发挥群体效能。( )
答案:正确
您的答案:正确
第1题
温班长经常组织班组学习活动,对班组的学习和发展进行合理的管理,他这样做的好处不包括( )。
A.促进班组成员的发展
B.在班长与成员、成员与成员之间建立良好关系
C.提高班组整体实力
D.增加班组员工之间的竞争
答案:D
您的答案:D
第2题
李经理原先所在的单位把工作放在首位,客户受到尊重,员工通常愿意加班。后来,他进入另外一家公司,
但该公司的管理制度却相反,李经理觉得在新企业中的工作很难开展。这说明( )。
A.企业文化能影响企业成员的行为
B.企业文化和基层员工关系不大
C.李经理所在的新公司的企业文化比前一个公司的好
D.李经理所在的前一个公司的企业文化比新公司的好
答案:A
您的答案:A
第3题
企业文化不是管理方法,是形成管理方法的?
A.关键
B.重点
C.理念
答案:C
您的答案:A
第4题
下列关于学习型班组的说法,不正确的是( )。
A.学习型班组能给班组员工带来更好的福利
B.学习型班组能不断增强班组自身能力
C.学习型班组能带来行为或绩效的改善
D.学习型班组能不断地获取知识,在班组内传递知识并不断地创造出新的知识
答案:A
您的答案:A
第5题
班组长如何对待企业使命( )
A.无条件接受
B.事不关己,高高挂起
C.不仅自己充分理解,还要把它传递给员工
D.自己一个人承担
答案:C
您的答案:C
一、判断题
1. 学习力是班组长一个人的主要工作。( )
答案:错误
您的答案:错误
2. 顾客是重要的创新的来源。()
答案:正确
您的答案:正确
3. 企业愿景是企业发展的未来蓝图,是企业高层领导制订的,与基层员工关系不大。( )
答案:错误
您的答案:错误
4. 班组的创新力建设可有可无。( )
答案:错误
您的答案:错误
5. 班组管理必须结合企业文化进行。( )
答案:正确
您的答案:正确
6. 班组长要终生学习,要懂管理的基本原理,要掌握工作反思总结的技巧与策略。( )
答案:正确
您的答案:正确
7. 团队动荡期需要高效的团队领导行为是指挥型。( )
答案:错误
您的答案:正确
8. 流程创造价值。()
答案:正确
您的答案:正确
9. 企业文化是高层关注的内容。()
答案:错误
您的答案:错误
10. 核心价值观是塑造员工行为的基本理念。 ( )
答案:正确
您的答案:正确
一、多项选择题
1. 目标管理的主要内容?
A. 具体
B. 量化
C. 时限
D. 相关性
E. 可接受
F. 考核
答案:A,B,C,D,E
您的答案:A,B,C,D,E,F
2. 学习型组织的修炼是?
A. 自我超越
B. 共同愿景
C. 团队学习
D. 系统思考
E. 改善心智模式
答案:A,B,C,D,E
您的答案:A,B,C,D,E
3. 科学筹划要解决?
A. 目标
B. 执行
C. 控制
D. 考核
E. 评价
F. 奖惩
答案:A,B,C,D,F
您的答案:A,B,C,D,E,F
4. 下列说法属于创新范畴的是?
A. 生产出一种新的产品;
B. 采用一种新的生产方法;
C. 开辟一个新的市场;
D. 获得一种原料或半成品的新的供应来源;
E. 实行一种新的企业组织形式。
答案:A,B,C,D,E
您的答案:A,B,C,D,E
5. 团队发展的主要阶段有?
A. 形成期
B. 成熟期
C. 动荡期
D. 规范期
E. 成长期
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
6. 班组管理的基础工作?
A. 班组标准化工作
B. 班组定额工作
C. 班组原始记录
D. 班组计量工作
E. 班组信息工作
F. 班组规章制度
答案:A,B,C,D,E,F
您的答案:A,B,C,D,E,F
7. 企业员工如何认同企业文化 ( )
A. 以身作则最关键
B. 人人参与
C. 于己无关,漠不关心
D. 与日常工作结合
答案:A,B,D
您的答案:A,B,D
8. 影响部属执行力的因素是?
A. 意愿
B. 目标
C. 能力
D. 绩效
答案:A,C
您的答案:A,C
9. 下列关于班组团队文化塑造策略的说法,正确的是( )
A. 班组长须保证全部班组成员明确班组目标
B. 班组长要提高自己的领导能力,加强班组的凝聚力
C. 班组长要及时修正班组不良文化,引导班组健康发展
D. 重塑班组成员的责任心,事业心,激发员工上进
答案:A,B,C,D
您的答案:A,B,C,D
10. 班组标准化管理的内容?
A. 料
B. 机
C. 人
D. 环
E. 法
答案:A,B,C,D,E
您的答案:A,B,C,D,E
一、单项选择题
1. 企业文化不是管理方法,是形成管理方法的?
A. 关键
B. 重点
C. 理念
答案:C
您的答案:C
2. 小张刚刚负责班组管理工作,有一天,他问自己:“企业文化与班组管理有关系吗”?
A. 无关系
B. 有关系
C. 不知道
答案:B
您的答案:B
3. 企业文化的核心是?
A. 绩效管理
B. 价值观
C. 以人为本
答案:B
您的答案:B
4. 什么创造价值?
A. 制度
B. 环境
C. 流程
答案:C
您的答案:C
您的答案:C
6. 成功企业绩效增长与企业文化的关系是?
A. 正相关
B. 负相关
C. 无相关
答案:A
您的答案:A
7. 这个世界上最有执行力的是哪些人?
A. 有精神信仰的人
B. 有干劲的人
C. 有物质激励的人
答案:A
您的答案:C
8. 什么是创新的重要来源?
A. 业绩
B. 目标
C. 顾客
D. 员工
答案:C
您的答案:C
第1题
时间开动率包括什么?
A.因设备故障而造成的停机损失
B.空转和短暂停机时间
C.试产造成的产量损失
答案:A
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第2题
新兴的测度方式不包括?
A.柔性
B.质量
C.财务报表
答案:C
您的答案:C
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第3题
准时生产的想法来自?
A.超级市场
B.反U型生产线
C.配送中心
答案:A
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第4题
精益生产的核心是什么?
A.增值链
B.零库存
C.质量一致性
答案:A
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第5题
惠特尼、福特和戴尔在生产管理与效率改善中取得成就的共同点是?
A.自动化
B.互换性
C.工时标准
答案:B
您的答案:B
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第6题
敏捷制造的核心包括什么?
A.现场管理
B.质量一致性
C.柔性组织
答案:C
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:0.0
批注:
第7题
哪届美国政府开始关注制造业?
A.里根政府
B.老布什政府
C.克林顿政府
答案:A
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第8题
利用约束理论编排作业计划是要考虑的是?
A.无限能量计划法
B.有限能力计划法
C.多函数优化法
答案:B
您的答案:B
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第9题
质量作为绩效测量指标,哪个不属于质量指标范畴?
A.耐久性
B.产品柔性
C.美观程度
答案:B
您的答案:B
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第10题
传统绩效指标的特点是什么?
A.不考虑财务
B.报表不统一
C.不考虑企业战略
答案:C
您的答案:C
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第11题
戴尔的供应链体系实现了零库存。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第12题
绩效测度越来越重视财务指标体系
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第13题
标竿管理属于非财务绩效评价指标体系
答案:正确
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题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第14题
戴明是发明了统计质量管理的日本人。
答案:错误
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题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第15题
现场改善起源于丰田公司。
答案:错误
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题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第16题
生产能力稳定是绝对的。
答案:错误
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题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第17题
六西格玛基于统计质量管理。
答案:正确
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题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第18题
约束理论中强调将虚弱的链条增强
答案:错误
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题目分数:5
此题得分:5.0
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第19题
系统效率取决于瓶颈环节的效率。
答案:正确
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题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第20题
效率改善的重点在于减少生产准备时间
答案:正确
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一、判断题
1. 戴明是发明了统计质量管理的日本人。
答案:错误
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题目分数:2
2. 戴尔的供应链体系实现了零库存。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
3. 绩效测度越来越重视财务指标体系
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
4. 效率改善的重点在于减少生产准备时间
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:2
5. 约束理论中强调将虚弱的链条增强
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
6. 生产能力稳定是绝对的。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
7. 非瓶颈资源的充分利用也可以提高产销率。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
8. 生产能力高于市场需求,更要提升生产能力。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
9. 运输批量一定要等于加工批量。
答案:错误
您的答案:正确
题目分数:2
10. 运输批量立足于资源类型。
答案:错误
您的答案:正确
题目分数:2
11. 设备综合效率面向系统效率。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
12. 系统效率取决于瓶颈环节的效率。
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:2
13. 标竿管理属于非财务绩效评价指标体系
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:2
14. 现场改善起源于丰田公司。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
15. 六西格玛基于统计质量管理。
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:2
16. 加工批量应考虑生产过程的平稳性。
答案:错误
您的答案:正确
题目分数:2
17. 不同工序之间的运输批量要相同。
答案:错误
您的答案:正确
题目分数:2
18. 质量不影响效率。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:2
19. 质量成本中包括预防成本和评估成本。
答案:正确
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题目分数:2
20. 传统绩效指标缺乏灵活性。
答案:正确
您的答案:正确
、单项选择题
1. 准时生产的想法来自?
A. 超级市场
B. 反U型生产线
C. 配送中心
答案:A
您的答案:C
题目分数:2
2. 精益生产的核心是什么?
A. 增值链
B. 零库存
C. 质量一致性
答案:A
您的答案:A
题目分数:2
3. 惠特尼、福特和戴尔在生产管理与效率改善中取得成就的共同点是?
A. 自动化
B. 互换性
C. 工时标准
答案:B
您的答案:B
题目分数:2
4. 敏捷制造的核心包括什么?
A. 现场管理
B. 质量一致性
C. 柔性组织
答案:C
您的答案:C
题目分数:2
5. 哪届美国政府开始关注制造业?
A. 里根政府
B. 老布什政府
C. 克林顿政府
答案:A
您的答案:A
题目分数:2
6. 利用约束理论编排作业计划是要考虑的是?
A. 无限能量计划法
B. 有限能力计划法
C. 多函数优化法
答案:B
您的答案:B
题目分数:2
7. 时间开动率包括什么?
A. 因设备故障而造成的停机损失
B. 空转和短暂停机时间
C. 试产造成的产量损失
答案:A
您的答案:A
题目分数:2
8. 新兴的测度方式不包括?
A. 柔性
B. 质量
C. 财务报表
答案:C
您的答案:C
题目分数:2
9. 传统绩效指标的特点是什么?
A. 不考虑财务
B. 报表不统一
C. 不考虑企业战略
答案:C
您的答案:C
题目分数:2
10. 质量作为绩效测量指标,哪个不属于质量指标范畴?
A. 耐久性
B. 产品柔性
C. 美观程度
答案:B
您的答案:B
题目分数:2
11. 丰田生产方式的核心是什么?
A. 看板管理
B. 5S
C. 全面质量管理
答案:A
您的答案:C
题目分数:2
12. 六西格玛中误差要求的范围是什么?
A. 千万分之3.4
B. 百万分之3.4
C. 十万分之3.4
答案:B
您的答案:B
题目分数:2
13. 工业工程专业强调的是什么?
A. 成本
B. 系统
C. 市场
答案:B
您的答案:A
题目分数:2
14. 谁说的“给你任何你想要的颜色的汽车,只要你要的是黑色的”?
A. 泰勒
B. 福特
C. 甘特
答案:B
您的答案:B
题目分数:2
15. 谁说的“库存是万恶之首”?
A. 戴明
B. 戴尔
C. 大野耐一
答案:C
一、单项选择题
1.
下列关于6S的说法,错误的是( )
A. 6S强调地/物明
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