计算机多媒体技术应用培训方案(好).doc

毕孟中学多媒体技术培训方案
随着计算机多媒体技术的飞速发展，计算机多媒体技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能，成为中小学课堂教学信息呈现的重要手段。这就对全体教师的计算机操作水平提出了更高的要求。目前，新元小学配备了多媒体教室，由于受多方面因素影响制约，虽经过一些电脑基础培训，但老师们整体电脑操作水平的仍然不高，许多教师不会操作多媒体设备。这就造成了大量教学设备和资源的浪费，学校的多媒体优势不能得到很好的发挥；而且由于缺乏多媒体设备的日常保养维护知识，故障频率高，维护费用日渐增加，为了尽快提高教师对多媒体设备操作技能,借助多媒体工具来完成教学工作，现拟定采取“以校为本”的培训方法，充分利用计算机老师，在其本校范围内开展计算机多媒体技术培训，从而快速提高教师的多媒体操作水平，提高教师的现代办公能力，使计算机为教学服务，达到学科教学与计算机整合的目的。
一、 指导思想
深入贯彻落实“三个代表”重要思想，以提高教师综合素质为目标，以增强我校教师综合实践能力为基础，帮助广大教师掌握和运用现代信息技术，迅速适应教育教学信息化发展的需要。
二、培训目标
总体目标：通过一年培训，使各教师都能较熟练地掌握和运用现代信息技术，并将之应用到教育教学实践中，发挥其在提高教育教学质量的作用。
具体目标：
1．掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力。
2．熟练掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等。
3．了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息，初步掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法。
4．了解信息技术在教学中应用的模式和基本理论，能选择与评估教学信息资源，具有比较先进的与信息技术相适应的教育思想和观念，建立在学科教学中应用信息技术的意识，初步掌握信息技术在学科教学中的应用能力。
5．熟练掌握文稿演示软件的使用，能编排和演示教学内容。
6．能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。
7．掌握文字、图形、图像、动画、声音、影像等素材的编辑与制作的基本方法，能制作简单的教学素材与教学软件。
三、培训对象：
40周岁以下的教师，40周岁以上的人员自愿参加。
四、培训内容和时间
根据教学中经常碰到的一些问题，将培训内容分为以下五类，共计39课时，各校可以根据实际情况需要调整培训课时。
（一）操作系统及电脑日常维护（4课时）
1．电脑日常保养
2．软件的安装:包括操作系统,驱动程序和一般应用软件的安装
3．操作系统的日常维护
4．常见电脑故障和处理办法
（二）常用工具软件使用（2课时）
1．常用工具软件的使用：包括刻录软件、压缩软件、网络下载软件
2．常用维护软件的使用：系统优化软件、杀毒软件、硬盘克隆
（三）网络知识（1课时）
1．网络基础知识
2．网络硬件产品性能介绍
3．局域网的简单维护：网络配置、网络故障处理、网络安全
4．获取、交流、处理与应用因特网信息
（四）常用多媒体设备操作及维护（2课时）
1．多媒体教室中控台的操作使用
2．投影仪的使用及简单故障处理办法
3．常用电脑外接设备如常见故障及处理办法,打印机,扫描仪等
（五）常用应用软件的使用（30课时）
1．Office办公软件
2．常用软件；视、音频播放软件、抓图软件、
3．画图、Photoshop等图形、图象处理软件
4．Flash动画制作软件
5．CoolEdit声音处理软件
6．绘声绘影等影像处理软件
五、培训方式：
培训采取“以校为本”方式，以周为单位展开。
六、组织管理：
1．由学校教务处培训处负责协调管理。
3、对学员的管理：要求40周岁以下的所有管理教师必须参加培训，实行出勤管理制度，根据签到情况折算课时，并计入本年度继续教育校本培训课时。

毕孟中学
2012.3

多媒体技术培训方案

毕孟中学

2012.03