第4讲中华文明的拐点与近代化的艰难起步(337调研课学案).doc

第4讲　中华文明的拐点与近代化的艰难起步
——鸦片战争至甲午中日战争（学案）
（三课时）
李增贵
考点解读
近代中国的民主革命
(1)梳理近代西方列强的侵华史实，分析列强侵华的影响和特征，认识中国军民反抗外来侵略的民族精神和爱国主义情操
(2)归纳太平天国运动的主要史实，分析比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》，认识农民起义的作用与局限性
近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国民族资本主义经济产生的历史背景
中国近现代社会生活的变迁
(1)掌握中国近代以来物质生活和社会习俗变化的史实，分析影响其变化的因素
(2)归纳中国近代以来交通和通讯工具的发展成就，认识其对人们社会生活的影响
(3)掌握中国近代以来报刊、影视和互联网的发展成就，理解大众传媒的发展给人们生活方式带来的影响，认识互联网的利与弊
近代中国的思想解放潮流
掌握林则徐、魏源、洋务派的主要思想及其意义，概括鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程及特点；理解康有为、梁启超等人的维新思想主张，认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
阶段特征
鸦片战争至甲午中日战争爆发(1840～1894年)是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。
1．政治上：一方面，西方列强先后发动了两次鸦片战争、甲午战争，中国的主权遭到破坏，半殖民地半封建化程度不断加深；另一方面，中国军民不断反抗外国侵略。尤其是太平天国运动兴起，沉重打击了中外反动势力。
2．经济上：随着西方列强侵略的加剧，中国社会经济结构发生了变动，自给自足的自然经济逐渐解体，大量的近代企业兴起，中国民族资本主义产生，中国开始向近代化迈进。
3．社会生活上：随着中西交往的增多，西方生活方式传入中国，中国的生活习俗发生了巨大的变革，传统礼仪受到冲击，呈现出中西碰撞与交融的特点。
4．思想上：清朝统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲击，向西方学习的要求逐渐成为主流思想。
考点整合
政治文明：西方列强侵华
(1)鸦片战争：1840～1842年，为 ，英国以禁烟运动为借口发动鸦片战争，清政府战败，签订 ，中国开始沦为
(2)第二次鸦片战争：1856～1860年，英法为 而联合发动第二次鸦片战争，先后强迫清政府签订 、 等，中国半殖民地半封建化程度加深
(3)甲午中日战争：1894～1895年，中日发生甲午战争，清政府战败，签订 ，中国半殖民地化程度大大加深，刺激列强掀起瓜分中国的狂潮
经济文明：
（1）自然经济的逐步瓦解：鸦片战争后，传统的家庭手工业破产，中国农产品日趋商品化，中国逐渐卷入
（2）洋务运动：第二次鸦片战争后，面对内忧外患，地主阶级洋务派以“ ”“ ”为口号，引进西方技术，掀起洋务运动，开始了中国 进程；甲午中日战争中国战败，宣告了洋务运动的失败
（3）民族资本主义的产生：外国资本主义侵略，逐渐瓦解了中国的 ；外商企业刺激和洋务运动诱导，中国民族资本主义产生，顺应了工业文明发展的潮流和趋势
社会文明
（1）社会生活与习俗
西式服装、饮食、建筑等开始在中国通商口岸和大城市出现，呈现 与交融的特征
(2)交通传媒方式
上海轮船招商局、唐胥铁路、有线电报、《申报》等交通、传媒方式出现
思想文明
(1)新思想萌发:鸦片战争后， 是近代中国开眼看世界的第一人。魏源著 ，阐述了“师夷长技以制夷”的思想
(2)中体西用:第二次鸦片战争后，以曾国藩、李鸿章等为代表，提出“中体西用”“师夷长技以自强”的思想，掀起了自强、求富的
(3)早期维新思想:以王韬、郑观应为代表，主张发展民族工商业，与外国商战；兴办学校；实行 制度
一、 圈定——高频考点
抗争探索——近代中华民族的奋起
考点一　19世纪40～60年代列强侵华和中国人民的抗争、探索
1.（2013·浙江文综·17）近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是(　　)
A．领事裁判权B．片面最惠国待遇C．居住及租地权D．“门户开放”政策
2.（2012·北京文综卷·15）有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是(　　)
A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益
B．西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益
C．清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定
D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求
3.（2013·北京文综·17）一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是(　　)
A．获得军费赔偿 B．进驻北京使馆区（界）
C．在华开设工厂 D．在沿江口岸自由航行
4.（2013·重庆文综·7）清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是(　　)
A．《四洲志》 B．《海国图志》 C．《天演论》 D．《资政新篇》
5.（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·29）1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府(　　)
A．力图摆脱不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化
C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高
6.（2011·福建文综·18）林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下……数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银……（白银）果皆散在内地，何妨损上而益下；无如（无奈）漏向外洋，岂宜籍寇资盗，不亟（急迫）为计？在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是(　　)
A．损害身体，削弱军人战斗力 B．国库空虚，无饷银供给军队
C．藏富于民，但损害国家利益 D．白银外流，为列强增加财源
归纳整合：拓认知，握主要精要
一、 运用多元史观解读“鸦片战争”
史 观
理解与认识
整体史观

社会史观

文明史观

二、农民阶级在民主革命中的作用和局限性
1、作用
（1） 是中国民主革命的主力军。农民由于深受本国 和 的政治压迫和经济剥削，具有反抗压迫和剥削、要求自由平等的 。
(2)农民阶级领导的 运动和 运动沉重地打击了中外反动势力，客观上起了阻止中国殖民地化加速的作用
2、局限性
（1）经济上：农民是分散的个体小生产者，不是先进生产力的代表。
(2)政治上：提不出切实可行的革命纲领，太平天国的 和义和团的
口号都有致命的缺陷。
(3)思想上：农民阶级缺乏科学的世界观，不能用科学的理论作指导，多是用迷信思想宣传和组织群众。
(4)组织上：农民阶级带有严重的 和 ，很难形成统一的、坚强的领导核心，太平天国领导集团的内讧和义和团的分散性都说明了这一点。
考点二 欧美风雨——中国近代经济工业的曲折历程
看高考
2013年高考：北京卷考查鸦片战争后洋纱畅销；重庆卷考查近代自然经济的解体；广东卷综合考查洋务运动；福建卷考查实业救国；安徽卷考查官僚资本对民族资本主义的挤压。
找规律
（1）近几年高考侧重于考查近代中国社会经济发生的巨大变化；洋务运动开启了中国近代化历程，中国民族资本主义曲折发展。
（2）应特别关注的备考视角有：中国民族工业的出现是外国资本主义入侵带来的客观影响，在半殖民地半封建社会的土壤中艰难生存，这决定了民族资产阶级同时具有革命性和妥协性的两面性特征；民族工业发展的阶段特征、原因及对我国完善社会主义市场经济体制的启示。
7（2013·北京文综·18）1893年，有位官员上奏朝廷说：“近来体察沿海各口商务情形，洋纱一项进口日多，较洋布行销尤广。江、皖、川、楚等省，或有难销洋布之区，更无不用洋纱之地。”由此可以得出的结论是(　　)
A．洋纱洋布主要在通商口岸使用 B．进口洋布在中国销售市场萎缩
C．长江流域传统织布业逐渐消失 D．民族织布业大量使用进口洋纱
8（2013·重庆文综·6）图1数据来源于严中平《中国近代经济史》。导致1843～1852年英国制造品输华值发生变化的根本原因是(　　)
图1 1838～1852年英国制造品输华值（年平均数） 单位：镑

A．鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力B．英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗
C．英国制造品输入太多超过中国的购买能力D．中国征内地税限制了英国制造品在华销售
9．（2012·江苏单科·5）右图为《点石斋画报·快枪述奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂。图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。”从图文可以得出的信息是(　　)
①晚清官府推动洋务军事工业②洋务产品足令洋人为之汗颜
③“师夷长技”思想的具体实践④标志民族资本主义工业诞生
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
10.（2013·浙江文综·38）（26分）阅读材料，加深对历史上江南经济变化的认识。
材料二 1840年后，长江三角洲的村镇无不受到开埠带来的影响。时人有诗：蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市。……小贾收买交大贾，大贾载入申江（上海）界，申江鬼国正通商……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。 ——摘编自清末史志资料
（1）仔细阅读材料二中的诗歌，结合时代大背景，分析长江三角洲的村镇经济发生的重大变动。（7分）

材料三 马克思在1853年就预言：“与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。”马克思在这里使用了“暴力”一词，这无疑是侵略的同义词。但他并没有用侵略和被侵略来概括全部中外关系。……把侵略同侵略带来的社会变化分开来，是马克思主义的一个重要思想。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）阅读材料三，按照“把侵略同侵略带来的社会变化分开来”的思路，概括19世纪外国资本主义入侵对中国经济的影响。（9分）

归纳整合 拓认知 握主要精要
一、 运用多种史观解读洋务运动
史 观
结论
现代化史观

革命史观

全球史观

社会史观

二、近代民族资本主义企业发展特点及历史作用
1、发展特点
中国民族资本主义是在中国社会 过程中产生和发展起来的，先天不足、后天畸形。
（1）从地域看，主要集中在 。
（2）从部门分布看，民族工业主要以 为主。
（3）从产生过程看，不是中国自身生产力和商品经济充分发展到足够程度的结果，而是在”外力“即 的冲击下提前产生的一个”早产儿“
2.历史作用
（1）从经济上看，民族资本主义工业是一种代表历史潮流和趋势的 ，它冲击瓦解着自然经济，对外国资本主义的入侵也起到了一定的抵制作用，推动中国经济的
（2）从政治上看，它促进了 的产生和发展，为维新变法和民主革命运动提供了物质和社会基础；同时，也促进了 的壮大，为新民主主义革命的到来和中共的成立准备了条件。
（3）从思想上看，民族资本主义的产生和发展，冲击和动摇了封建正统的统治地位，解放了人们的思想，为西方资本主义思想文化的传播提供了社会基础。
考点三 碰撞交融——中国近现代社会生活的变迁
看高考
近代中国社会生活的变迁、社会习俗及人们思想观念的变化是高考命题考查的重点，选择题和材料解析题都有所考查。命题大都通过设置微观历史情境，主要集中于近代中国物质生活与习俗变迁中的服饰、婚丧嫁娶、社会交往习俗的变化等方面。安徽卷综合考查清末民初妇女的解放
找规律
近几年高考关注社会，命题贴近生活，有关中国近现代社会生活的变迁的高考命题，普遍显得新颖。应注意关注中国近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的深刻影响以及对今天加强基础设施建设的启示。
12．《申报》发刊词中说：凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡不毕载，务求其真实无妄，使观者明白易晓，不为浮夸之样，不述荒唐之误，庶几留心时务者于此可以得其概，而出谋生理者于此亦不至受其欺。由此能够判断《申报》
A、起初由外国人在上海创办 B、内容丰富，真实可信，通俗易懂
C、是中国近代第一份商业性报纸 D、服务的对象是大商人、政界人士
13.1872年，上海公共租界张贴了沪上第一张交通告示，内容为：“凡马车及轿子必须于路上左边行走凡马车于十字路口必得走慢等等。汽车进入上海后，工部局于1906年又颁发一则布告：租界车辆，不下千万；各走马路，靠近左边，切莫乱走，小心为先；十字路口，不要随便；左右前后，看清道点；照此走法，碰撞可免；尚有不遵，重罚银钱。这主要说明
A、当时租界的交通规则由上海地方当局制定 B、中国的近代交通业滞后于西方
C、近代中国的交通规则呈现中西合璧的特征 D、近代交通文明在上海逐步确立
【深化必备】 近代以来社会生活、风俗变迁及思想观念变化的特点
伴随西方列强的侵略，维新变法、辛亥革命和新文化运动的推动，近代中国的社会生活、风俗习惯及思想观念都发生了很大变化。具有以下特点：
(1)逐渐 化，求奢逐渐成为一种社会意识。吃西餐、穿西服、住洋房、乘汽车等成为有钱人追求的一种时尚
(2)摒弃等级观念， 意识增强。由古代的封建等级的三纲五常伦理观念逐渐被民主、平等的思想所代替。这表现在社交礼仪由跪拜、作揖演变为鞠躬、握手的礼节；发型服饰发生变化，男子由留辫到剪辫易服，女子由裹足到迫令放足，倡导男女平等；人们之间的称谓也发生了变化，由老爷、少爷变为先生、某君等。
(3)摒弃了 的思想，女权意识增强。男尊女卑的封建传统道德观念逐渐被男女平等的观念所代替。这表现在提倡女权，倡导妇女解放；提倡妇女走出家庭，走向社会，也引起了婚姻观念和家庭伦理观念的变化；同时近代西方婚葬习俗逐渐引入中国，中国的婚葬仪式逐渐简化等。
考点四 西学东渐——近代中国思想解放的潮流
看高考
2013年高考：北京卷考查《孔子改制考》；天津卷考查维新派对洋务派的批评；安徽卷考查维新变法对启发民智的重要作用；福建卷考查近代的思想解放；天津卷综合考查20世纪初中国思想界的巨大变化。
找规律
近几年高考常以文字材料为载体考查维新思想、新文化运动等主干知识。应关注的主要备考视角还有：鸦片战争的失败极大地震惊了中国人，以林则徐、魏源为代表的一批满怀经世之志的先进中国人开始以新的眼光审视世界；近代仁人志士不断推陈出新，提出各种顺应时代潮流的新思想，启迪我们要打破保守僵化的思想牢笼，与时俱进。
14.长久以来在中国社会形成的“贵华夏”“贱夷狄”的传统思想观念的樊篱开始被冲破，一些先进的地主阶级知识分子开始以一种新的跟光审视世界。这一新的眼光主要“新”在
 A.知识界出现了经世致用的呼声  B．鸦片战争中中国的失败激发了国人的爱国心
 C．一些有识之士开启了学习西方的思潮  D．强国御侮成为那个时代的最强音
15.（2013·海南单科·13）1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识
A．是中体西用论的具体表述 B．对洋务派思想有所突破
C．反映了顽固派的政治主张 D．奠定维新变法的思想基础
锁定——长效热点
热点一——中国近代化：时代最强音，永恒的热点话题
1、国家主席习近平率领新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时，发表重要讲话指出，实现中华民族的伟大复兴
是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力。空谈误国，实干兴邦。
2.”十二五“是我国全面建设小康社会的关键时期，是提高自主创新能力、建设创新型国家的攻坚阶段。我们应更加重视提高自主创新能力，努力建设创新型国家。
3、近代中国，无数的志士仁人为中国近代化勇于探索，不懈追求，奏出了时代的最强音。
知识链接
1.鸦片战争中国开始步入近代
（1）1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国大门，中国屈辱地步入近代。
2.中国经济方面的近代化
起步阶段：洋务运动、民族资本主义出现。
曲折发展：民族资本主义初步发展、民族资本主义的“短暂春天”。
3.中国政治方面的近代化
（1）近代前期各阶级阶层的救国主张。 （2）从专制到民主：
①资产阶级维新派实行维新变法。
②资产阶级革命派发动辛亥革命、推翻君主专制，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。
4.中国思想方面的近代化
(1)地主阶级：林则徐“开眼看世界”、洋务派“中体西用”.
(2)资产阶级：维新变法、民主共和、“民主与科学”。 (3)无产阶级传播马克思主义。
5.社会生活方面的近代化
（1）变迁原因：政府的推动；重大政治运动的推动；近代工业的发展；西方思想的传播。
（2)变迁表现：衣食住行和思想观念的变迁；交通和通讯业的发展；大众传播媒介的更新。
品立意
近代化指以近代工业、科学和技术为推动，实现封建传统农业社会向近代工业社会的转化。政治上反侵略争取民族独立，反封建争取民主自由；思想上争取自由、民主、科学；经济上向西方学习近代军事技术、努力发展近代资本主义工业。本热点历史跨度大、知识分布广、经验教训深刻，是备考复习中格外引人关注的重点和热点。
押考题
1．进入近代以来，中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争深深地影响着中国社会的发展历程。阅读材料，回答问题。
问题一 从“夷务”到”洋务“
传统文化认为“中国”是“天朝上过”，周围各国如“夷”，，即未开化的野人，必须向中国臣服。资本主义列强刚刚闯进中国时，中国沿用了“夷”的称呼。如“英夷”“法夷”等，推而广之，凡是和外国事务有关的交涉，也统统称为“夷务”19世纪60年代起，“天朝”与“夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称，“夷务”也就演变为“洋务” （1）依据材料分析，清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化？

问题二 从“淫巧”到“长技”
鸦片战争以前，人们对西方的科学技术多半投以鄙视的目光，当时一般人视之为“奇技淫巧”，皆“耻言西学，有谈者则诋为汉奸，不齿士类”。19世纪40-60年代，先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮
（2）结合相关知识，分析促使人们对西学的态度由排斥到接受的各种因素

问题三 从“臣民”到“国民”19世纪的报刊、揭帖中，对民众多以“臣民”“子民”相称。进入20世纪，“国民”“权力”话语逐渐取代了“臣民”“子民”话语。
（3）结合19世纪末到20世纪前20年的重大历史事件，分析这一变化的原因

（4）从社会转型的角度指出上述变化反映的近代前期中国社会的发展趋势。自19世纪中期开始，中国与世界紧密地联系在一起，“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”。指出三方面变化与“世界潮流”的关系。

热点二 近代中国的反侵略求民主，当代中国的海洋发展战略
1.中共十八大报告中强调“坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”，“建设与我国国际地位相称的强大军队，高度关注海洋太空安全”，提高打赢信息化条件下局部战争能力为核心的多样化军事任务能力。
2.在经济全球化迅猛发展的形势下，世界各国都更加重视发展海洋经济。在这场轰轰烈烈的海洋开发热潮中，围绕着海洋权益和安全的斗争呈现出群雄逐鹿态势，钓鱼岛争端，南海争端，使我国的海洋权益和安全也面临着严峻的挑战。
3．近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、追求民主进步是永恒的热点话题。新民主主义革命的胜利，揭开了中国历史的新篇章。当代中国决不放弃国家核心利益，立足海洋发展战略，维护国家海洋权益，建设海洋强国。
链知识
1.古代中国——官府控制下的海外贸易
（1）西汉时，由于开通了陆地和海上两条丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。
（2）唐朝时，广州成为重要的外贸港口，政府在这里设有市舶使，专管对外贸易。海外贸易税收成为南宋国库重要财源。
（3）元朝时，泉州是重要的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港。
（4）明清时，官府控制下的中国古代对外贸易中，朝贡贸易占有重要地位，例如郑和下西洋，其目的不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的要求。明清时期，统治者实施海禁和”闭关锁国“政策，中国对外贸易渐趋萎缩。只开广州一处对外通商，规定由政府特许的广州”十三行“统一经营对外贸易
2.近代中国——民族独立和国家富强的两大任务
（1）民族独立和国家富强两大任务的关系：
①区别：前者是要改变中华民族受压迫、受剥削的地位和状况，要从根本上推翻半殖民地半封建的社会统治秩序，解决生产关系问题；后者是要改变近代中国经济文化和社会落后的地位和状态，是要充分发展近代民族经济，解决生产力问题。
②联系：完成第一大任务是为完成第二大任务创造条件。一方面，前者是前提条件，只有实现民族独立和人民解放，才能废除列强强加的不平等条约，才能推翻封建专制制度，改变买办和封建生产关系，解放生产力，开辟走向现代化的道路。另一方面，争取民族独立和人民解放的最终目的是使中国走向现代化，实现国家繁荣和人民共同富裕，使中华民族自立于世界民族之林
（2）近代试图维护海洋权益的努力：
①林则徐、魏源放眼看世界，提出“师夷长技以制夷”的主张，林则徐在革职期间曾向奕建议“外战商船，宜分别筹办也，此系海疆长久之计” 。此时他心中已初步形成了创立海军的思想，而他说的“宜分别筹办也”指的是向外国购买，继而加以仿造的方法。
②19世纪60至90年代的洋务运动，是封建统治阶级中的一部分洋务派在外国入侵与国内农民起义双重打击下，所采取的一种自救运动。洋务运动中，在“求强”的口号下，他们创建了中国近代海军。这支海军虽然在甲午中日战争中遭到了沉重打击，主力舰队全军覆没。但洋务派为建立海军和加强海军所采取的培养人才的措施，是行之有效的，留下了许多有益的经验。
3.现代中国——区域海洋经济发展规模不断扩大
1949年新中国的成立为中国航海业翻开崭新的篇章。当前，我国海洋经济区域布局基本形成，环渤海、长江三角洲和珠江三角洲地区三大海洋中心经济区发展迅速。同时，沿海各综合经济区发挥各自区域比较优势，由广西北部湾经济区、深圳经济特区、海峡西岸经济区、上海浦东新区、天津滨海新区和辽宁沿海经济带构成的沿海经济区域布局已经基本形成，海洋产业已经成为我国沿海地区经济新的增长点。
品立意
从中国历史的发展看，经历逐步走上大洋成为海上强国，回归陆地“闭关锁国”。到近代重新认识海洋的过程。新中国成立后，尤其是改革开放后确立海洋战略，加大对海洋的开发力度。考查历史上海洋战略变化的原因、背景。联系世界各国的海洋战略和近代的海洋霸权的争夺，考查海洋战略的意义，是常见的考查角度。
押考题
2．进入新千年，全球对海洋经济的发展愈加重视，不光西方发达国家加大了海洋开发的力度，联合国也在2001年将21世纪定义为“海洋世纪”。阅读下列材料回答问题。
材料一海权是对海上自由贸易保护而派生的，但在很长时期内，如明清两代，为保持农业社会的稳定，采取禁止海上贸易的措施，所谓“片板不得入海”。……海权实践属于个人行为而非国家行为，而且还时时处处受到强大的国家力量的压制。而西方海权实践往往是国家行为。小农经济社会形成了维护自身的意识形态体系和价值观…….传统的儒家观念体系沉重地压抑着商业社会的意识形态和价值观的发育。………海军是农耕经济社会的额外负担，很容易把国家拖垮，明代郑和强大的舰队之所以昙花一现，就是这个原因。 ——摘编自《21世纪对海权的沉思》
（1）根据材料一分析中国古代海权意识淡薄的社会原因。

材料二 20世纪初，孙中山先生曾指出：“自世界大势变迁，国力之盛衰强弱，常在海而不在陆，其海上权力优胜者，其国力常占优胜，观诸国之海军表，其国力竞争之消息，可以肤喻矣。”为了保卫和争取中国的制海权，孙中山从中国近代的惨痛教训和20世纪初中国面临的形势出发，提出了“国际发展实业计划之策源地” ，并强调要独立自主地发展中国的航运业和造船业。
（2）根据材料二和所学知识说明，孙中山的海权观有哪些具体表现？晚清和民国时期，中国的海权为什么很难得到保障？

材料三在一个商业的时代，赢得海洋比赢得陆地更重要。作为一个岛国，英国人似乎天然地比别人更懂得这个道理。….伊丽莎白敏锐地觉察到了这一点。她很快成为英国海外贸易的积极支持者和直接参与者。…..英格兰一步步走上了通向日不落帝国的道路 ——摘编自《大国崛起.英国》
（3）根据材料三和所学知识说明英国是如何一步步“赢得海洋”的