教师业务考试试卷与答案.docx

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教师信息技术考试练习题
一、选择题：
1、对于信息社会，以下说法不正确的是（ C ）
A、信息成为社会发展的重要资源 B、人们可以十分方便地获取各种资源 C、人们都生活在虚拟的信息空间中 D、信息产业成为国民经济的重要产业。
2、用计算机模拟物理实验，这属于计算机（ C ）
A、辅助设计 B、科学计算 C、辅助教学 D、远程教学
3、某单位的计划管理程序属于（  C）
A、系统程序 B、系统软件 C、应用软件 D、目标程序
4、在计算机内部，发送、存储、加工处理的数据和指令都是（ A ）
A、二进制编码 B、八进制编码 C、十进制编码 D、十六进制编码
5、以下（ B ）是计算机感染病毒的可能途径
A、从键盘输入数据 B、运行外来程序 C、软盘表面不清洁 D、机房电源不稳定
6、属于直接获取信息的途径是（  ）
A、看电视 B、从事科学研究 C、听广播 D、上网浏览
7、炼铁厂炼钢时，自动调节炉温系统属于计算机应用领域的（ B ）
A、科学计算 B、过程控制 C、信息处理 D、智能模拟
8、微处理器属于（ D ）
A、运算器 B、控制器 C、逻辑器 D、中央处理器
9、计算机病毒主要会对（ D ）造成破坏
A、磁盘 B、磁盘驱动器 C、磁盘和存储的程序及数据 D、程序和数据
10、信息技术的发展趋势不会是（ A ）
A、应用的复杂化 B、传输的高速化 C、信息的多媒体化 D、网络化
11、以下不属于信息范畴的是（ C ）
A、考试成绩 B、天气预报 C、计算机病毒 D、股票价格
12、信息技术中不涉及的技术是（D  ）
A、通信技术 B、计算机技术 C、网络技术 D、生物技术
2008年教师业务考试试卷及参考答案（初中信息技术）
(2010-07-07 15:02:26)
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2008年
教师
业务考试
试卷
及
参考答案
（初中
信息技术）
教育
分类： 信息测试题
2008年教师业务考试试卷及参考答案（初中信息技术）
初中信息技术
时量：120分钟  满分：100分
注意事项：
1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷：选择题（50分）
一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（　）
A．教育起点机会均等            B．教育过程机会均等
C．教育条件机会均等            D．教育结果机会均等
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（　　）
A．德育工作         B．教学工作　　C．课外活动      D．学校管理
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（　　）
A．一种个体研修的学习方式   B．一种群体研修的学习方式
C．一种网络研修的学习方式   D．一种专业引领的研修方式
4．学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（　　）
A．知识与技能目标　  B．方法与过程目标　C．情感态度价值观目标  D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）
A．教育方针        　B．教材　　　　C．课程标准             D．课程
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（　　）。
A．批评教育       B．严重警告处分　　C．经济处罚      D．行政处分或者解聘
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（　　）
A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（　　　）
A．学习心理         B．个性心理     　C．情绪心理              D．交往心理
9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（　　　　）
A．权利        　　　B．义务　　　　　C．责任              D．使命
10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是（　　）
A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生

B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育
D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主

二、学科专业知识（30分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
11．关于初中信息技术课程目标，下列描述不正确的是（　　　）
A、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
B、深入了解计算机基本工作原理，能熟练使用各种工具和软件。
C、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
D、在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性。
12．《纲要》中指出：树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。以下作法错误的是（　　　）
A．尊重并维护个人隐私信息
B．在工作和学习中合法使用软件
C．在网络上发布虚假、有害的信息
D．在学习中引用他人的文章要征求其同意，并注明来源
13．对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（　　　　）。
①提出学习任务　②设置任务情境　③归纳总结，感悟提升　④探究学习，完成任务　⑤巩固练习
A．①②④③⑤　  B．②①③④⑤　  C．②①④③⑤　  D．②①⑤④③
14．小王看到黑板上的通知在星期六去学校参加课外活动，结果发现因未注意活动时间，活动已于上周六结束了。这说明信息具有（　　　）。
A．时效性　　　　　B．依附性　　　　C．共享性　　　　D．真伪性
15．课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（　　　）
A．时效性　　　　　B．依附性　　　　　C．共享性　　　　　　D．真伪性
16．李老师在教学中需要查找一些资料，其中最不合适的做法是（　　　　）。
A．上网搜索　　　B．打114询问　 C．到图书馆查找相关图书　　D．跟同事交流
17．当前信息技术的核心技术不包括（　　）。
A．计算机技术 　　B．通信技术　　　C．生物技术　　　　　D．微电子技术
18．计算机病毒是指（　　）
A．特殊的生物病毒　　　　B．特殊的计算机硬件
C．游戏软件　　　　　　　D．具有破坏性、能自我复制和具有隐蔽性的程序
19．“64位微机”中的64位指的是（　　　）。
A．微机型号  　B．存储单位  C．内存容量  　D．机器字长
20．不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理，小王现有一首歌曲需要编辑处理，下列软件最合适的是（　　　　）。
A．Word　　　　 B．Excel　　　  C．Cool　Edit　　　D．PowerPoint
21．计算机常用的英文有byte和bit，bit表示的是（　　　）
A．二进制位　　　　　B．十进制位　　　　　C．字节　　　D．字长
22．在Windows中，窗口与对话框的区别是（　　　）
A．对话框不能移动，也不能改变大小　　　B．两者都能移动，但对话框不能改变大小
C．两者都能改变大小，但对话框不能移动　D．两者都能改变大小和移动
23．在Windows中，不能在任务栏中进行的操作是（　　　）
A．切换活动窗口　　B．排列桌面图标　　C．设置系统日期和时间　　D．启动开始菜单
24．在Word编辑状态，要想设置行间距，应当使用“格式”菜单中的（　　）命令。
A．字体　　　　B．段落　　　　C．分栏　　　　D．样式
25．在“图片”工具栏中，用来设置图片透明颜色的按钮是（　　　　）
A、 　　　　　　B、 　　　　　　C、 　　　　　　D、
26．学生成绩表成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（　　　）方法。
A．逐个复制到Word中　　　　　　B．插入对象
C．邮件合并　　　　　　　　　　　D．插入文件
27．在Word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（　　）按钮
A．平均分布各行  B．平均分布各列  C．根据窗口调整表格  D．根据内容调整表格
28．关于在Excel中的单元格，错误的说法是（　　　　）
A．可以选定连续的多个单元格　　　　　B．可以选定不连续的多个单元格
C．一个数据表只有一个活动单元格　　　D．一个数据表可以有多个活动单元格
29．在Excel中提供了某地一年中每天的平均气温数据，统计一年中平均气温在30度以上的天数应该使用（　　　）函数。
A．Average      B．Averageif     C．Countif      D．Count
30．对2008年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析，最合适图表类型是（　　　）。
A．柱状图　　　　B．折线图　　　　C．饼图　　　　　D．气泡图
31．对Excel的自动筛选功能，下列叙述错误的是（　　　）

>A．使用自动筛选时，将隐藏不满足条件的数据行
B．使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行
C．设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行
D．用“数据”→“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态
32．对Excel的分类汇总功能，下列说法正确的是（　　　）
A．在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B．在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C．可以使用删除行的操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态
D．分类汇总的方式是求和
33．PowerPoint演示文稿默认的文件保存格式是（　　）
A．PPS　　　　B．PPT　　　　C．POT　　　　D．HTML
34．对于PowerPoint，以下说法正确的是（　　　　）
A．可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图
B．幻灯片播放时可以显示占位符
C．幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果
D．在放映过程中不能改变播放的顺序
35．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（  　  ）。
A．HTTP协议     B．TCP/IP协议      C．POP3协议       D．FTP协议
36．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（　　　）。
A．文件存放的服务器名称　　　　　　　B．文件名称
C．文件所在服务器的距离　　　　　　　D．文件存放的目录路径
37．按局域网的拓扑结构，中学机房使用交换机和双绞线组成的网络属于（　　）
A．总线型　　　　B．星型　　　　C．环型       D．混合型
38．关于电子邮件，正确的说法是（　　　）
A．可以发送文本内容、图片、文件和实物
B．没有主题的邮件不能发送
C．一次可以发送给多个人
D．你的计算机关闭后，别人就不能发送邮件给你了
39．在FrontPage中制作网页时，最常用的布局方法是（　　　）
A．表格　　　　　B．文本框　　　C．层　　　　D．框架
40．ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒，它产生的结果是（　　　）
A、窃取其它计算机的数据　　　　　　　B、使计算机运行速度变慢
C、使同一局域网上的计算机不能上网　　D、破坏局域网上计算机的数据

第Ⅱ卷：非选择题（50分）
三、公共知识（10分）
阅读以下材料，回答第41、42题。
美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。
赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。
周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。
自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。
鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。
41．填空，每空1分，共5分。
依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是　语言智能　，鲁冠的成功主要源于他的优势智能是　人际交往智能　，周舟的优势智能是　音乐智能　，谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即　数理逻辑（或：逻辑数理）智能　，此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为　身体运动智能　。

42．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）
参考答案：
⑴树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。
⑵正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。
⑶发现、引导、培养学生的优势智能。
⑷针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。
⑸教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。
四、学科专业知识（40分）
43．身份证号码有15位或18位数字，在Excel2003中，整数型数据只能输入12位有效数字，超过12位将使用科学计数法表示，直接输入身份证号码将造成信息的丢失。请说出处理这一问题的两种方法及适用情况。（4分）
参考答案：
方法1：在

输入的的身份证号码前输入半角的单引号，适用于输入数据量不多时；
方法2：首先设置要输入身份证号码的单元格格式为“文本”，再输入身份证号码。

44．使用欧几里德的辗转相除算法是计算最大公因子的好算法，其原理是：若 a=bq+r,则a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子绝对值（都为整数）
比如求1406和646的最大公因子，可使用如下计算步骤： 1406=2*646+114 →646=5*114+76 →114=1*76+38 →76=2*38+0 ，所以1406和646的最大公因子为38。程序（VB）如下，请在空白处填上合适内容。（6分）
Dim A as Long,B as Long,R as Long
A=inputbox(“请输入A的值”)
B=inputbox(“请输入B的值”)
Do
 R=　① 　
A=B
 B=R 
Loop Until 　②　
Print “最大公因子＝”; 　　③　
参考答案：
①A mod B（或者：A-（A\B）＊B）　　②　R=0　（或者：Not R<>0）　　③　A
45．信息技术课程对学习目标和掌握要求的描述可以归纳为知识性目标、技能性目标和情感性目标。以下是知识性目标的三个水平要求和行为动词，请将下表中各水平的要求与相应的行为动词连上线。（4分）
各水平的要求 行为动词
A．了解水平 ①解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查
B．理解水平 ②分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断
C．迁移应用水平&nbsp;③描述、列举、列出、了解、熟悉
参考答案：
A　　  ①
　　 　　　　B   ②
　　　　　　　　C　　　　 ③

46．在信息技术教学中，“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好，运用教育学心理学知识，对其原因进行分析（6分）
参考答案：
兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题，从而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地接受学习，往往学生没有学习的欲望和兴趣。
47．综合题：（20分）
课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）
内容：Excel计算公式的使用
某教师撰写了如下教学目标：
（一）知识与技能
（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。
（2）掌握公式的组成部分。
（3）掌握公式的组成及其输入。
（4）掌握公式计算及SUM函数。
（5）掌握相对地址及绝对地址的引用
（二）情感态度与价值观
（1）培养协作精神
要求：1、根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（6分）
　　　2、确定教学重点和难点。（4分）
　　　3、简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（5分）
　　　4、结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。（5分）
参考答案：
1、教学目标
（1）通过使用公式进行表格单元的计算，使学生在公式中引用单元格地址，了解相对地址与绝对地址的作用；
（2）知道公式的组成及输入方法，学会使用公式进行简单的计算；
（3）通过小组协作学习，促进学生养成相互交流、协作的习惯。
2、教学重点：公式的组成、单元格地址的引用
教学难点：相对地址与绝对地址的使用
3、使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种，不宜过多。理由略。
4、教材处理：补充增加、合并或分解、调整顺序、弱化和删除等等。如本节课可增加运算符的简单知识，将SUM函数调整到后面等。
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全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题及答案
来源：江南黑马的空间 发布时间：2010-08-09 11:36:58

这是一篇关于全国中小学教师教育技术水平考试,全国中小学教师教育技术水平考试试题,全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题的文章。学习者分析第3题（单选题）讲解本课之前，王老师对他的学生进行了知识起点水平分析，下列选项可以不用考虑的是（ D ）（3分） A．学生对课文中的哪些字词不理解 B．学生是否已经具备了散文诗的知识 C．学……
全国中小学技术培训模拟试题
【说明】
本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保留出处。
[教学内容]
春（人教版初中一年级下册第3单元第11课）
[教学对象]
某城市实验中学初中一年级学生（男生：25人 女生：20人）
[教学环境]
教室内有黑板、多媒体演示台、麦克风、音响、投影仪
[教学要求]
遵循新课程标准，在现代教学理念下，充分利用现代教学手段，让学生达到该课教学大纲的要求，让学生学会如何写景，如何观察景象

本试卷共28题。
基本知识（6分）
在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。
第1题（多选题）王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（bc   ）（3分）
  a．一位年长的教师说：“教学设计无非是形式，在教学过程中的用途不是很大，怎么上课都在我脑子里呢，真是多此一举。”
b．有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施
c．有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
d．有的教师认为进行教学设计就能够解决教学中的所有问题，因此应该精心设计
e．有的教师认为教学设计主要是指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了
第2题（多选题）随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，该校以下做法恰当的是（abde   ）（3分）
a．该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩
b．该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量
c．该校领导下达命令让所有教师在上课时一律使用信息技术设备，尽量少使用黑板和粉笔
d．该校领导经常请一些信息技术专家到本校进行演讲，以提高本校师生对信息技术与课程整合的认识
e．该校组织一些信息技术的骨干教师参加本市举行的信息技术培训，以期望他们能取回真经并在校内传播
第一部分 教案设计（26分）
在进行“春”一课的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。
以下是一份“春”的教学方案设计，第3—7题嵌于该方案中。
教学方案设计
课题名称
 春

科目
 语文
 年级
 初中一年级

教学时间
 2课时

学习者分析
 第3题（单选题）讲解本课之前，王老师对他的学生进行了知识起点水平分析，下列选项可以不用考虑的是（ d ）（3分）
    a．学生对课文中的哪些字词不理解
    b．学生是否已经具备了散文诗的知识
    c．学生是否了解朱自清的生平经历
    d．学生是否喜欢读散文诗

教学目标
 第4题（匹配题）王老师结合该单元的知识点和课文内容，制定了一系列教学目标，请将下列教学目标与其匹配的教学目标类型连接起来（3分）
（1）学生能够体会课文所描述的风景的美
 c

（2）学生能理解本课的新词
 a

（3）学生能够掌握描写景物的方法
 b

a．知识目标   b．能力目标   c．情感目标

教学重难点
 学习作者对事物的细致观察，抓住春的特点，用生动的语言描写的方法

教学资源
 辅助教师讲课的powerpoint演示型课件，“春歌”音频文件，春光美景的视频文件

教学过程描述

教学活动1
导入课文
 请二位同学即兴描绘窗外的田野景色，点评同学描绘中的不足，提醒学生要抓住特征进行描绘，并向本课学习写作方法。

教学活动2
 赏读课文
 第5题（单选题）王老师在引导学生赏析“景”时，可排除的教学方法是（ d  ）（3分）
a．引导学生分析文中所写的景物以及景物的特点
b．教师逐句讲解景物的特点
c．教师适当补充图片或视频文件，让学生有身临其境的感觉
d．让学生通过想象描述景物
第6题（多选题）在分析春花图、春草图时，王老师可采取的教学策略是（ abe  ）（3分）
a．学生默读课文后，先请一名同学概括，其他学生提意见，然后一起分析讨论
b．让学生以小组合作分析，随机提问小组成员
c．找班级语文成绩好的学生概括
d．教师告诉学生，描述春花图、春草图的是课文3-7段，让学生阅读
e．师生共同归纳
第7题（单选题）教研组常常反映王老师的授课最大的问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是（ d  ）（3分）
    a．安排教学内容时要从整体到部分，从一般到个别
    b．安排教学内容时要注意知识的横向联系
c．内容的安排要按照一条主线安排，不要杂乱无章
d．内容的安排一定要遵照课文的顺序

第8题（多选题）王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（ ae  ）（3分）
a．点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
b．按ctrl+z弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
c．点击“工具”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
d．点击“格式”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
e．按ctrl+f弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
第9题（操作题）“光驱：\doc\word\中学语文\试卷1”下有该课“春”教学设计的教案的一部分“春教案.doc”，需要修改格式，请按下列要求进行操作：（8分）
①     将标题：“教学目标”、“教学重点”、“教学难点”、“教学过程”居中，字号设置成“三号”，颜色设置成为红色；（3分）
②     设置文档的页眉为“春――初一语文”；（2分）
③     请在文档中插入页码，页码格式为“1，2，3……”并将其居中；（2分）
④     将修改后的文档 “春教案修改.doc” 另存到本地硬盘的个人文件下。 （1分）
答案：略
第二部分 资源准备（27分）
在讲授“春”一课前，需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请完成下列任务。
第10题（多选题）王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（ abcd  ）（3分）
a ．photoshop――图片处理工具
b． frontpage――课件集成工具
c．迅雷――下载软件
d． snagit――抓图、抓视频软件
e．影音传送带――专门下载音频、视频文件，但不能下载其他类型的素材
第11题（多选题）以下是王老师在教学过程中用到的资源，请问属于教学资源的是？（abde   ）（3分）
          a．书本教材
          b．投影仪
          c．学生本人
d．幻灯机
e．多媒体课件
第12题 （单选题）王老师在用powerpoint做该课的演示文稿时，想将搜索到的“chun.jpg”的图片插入其中，正确的操作是（a   ）（3分）
a．执行“插入“→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“chun.jpg”图片文件夹下，选择该图片，点击“插入”即可
b．复制“chun.jpg”图片，在演示文稿中执行“粘贴”命令
c．执行“插入“→“文件”命令，打开“插入”对话框，定位到“chun.jpg”图片文件夹下，选择该图片，点击“插入”即可
d．执行“表格”→ “插入”→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“chun.jpg”图片文件夹下，选择该图片，点击“插入”即可
第13题（填空题）王老师所在学校为了教学的方便，新买进了一批多媒体设备，其中一种设备的照片如下图，该设备的名称是（ 投影仪        ）（3分）

第14题（多选题） 王老师在网上发现了许多关于该课的音频和视频资源，以下各选项是视频文件的格式的是（ abe  ）（3分）
a. *.avi
b. *.mpg
c. *.wma
d. *.swf
e. *.wmv
第15题（单选题）王老师想访问学校的ftp并下载该课的教学资源，需安装的软件是（ b  ）（3分）
 a． wps office
b． cuteftp
c． flash
d． ms office
第16题 （多选题）在教学过程中，王老师感觉自己的专业知识不够，因此在职攻读了北京师范大学教育硕士，现在他准备写毕业论文，想搜集一些同类专业的硕士论文和期刊进行参考，王老师获得权威的、有参考价值的论文的途径是（ bcd  ）（3分）
a．利用新浪、网易等大型网站查找
b．利用搜索引擎google查找
c．到教育学专题网站进行检索
d．利用专业数据库进行检索，如中国期刊网等
 e．在网上随意浏览，无意中可以发现论文
第17题 （单选题）以下是王老师对多媒体课件的看法，其中不正确的是（ d  ）（3分）
a．图文声像并茂，激发学生学习兴趣
b．友好的交互环境，调动学生积极参与
c．丰富的信息资源，扩大学生知识面
d．高质量的多媒体课件可以替代教师，上课时让学生自己学就可以很好的实现教学目标
第18题（操作题）王老师把该课的演示文稿“春.ppt”已经制作好（见光驱:\doc\ppt\中学语文\试卷1），想让您帮助修饰一下，具体要求如下：（3分）
①     将演示文稿第一张幻灯片中的“朱自清”的标题链接到该文稿中的第10张幻灯片上。（1分）
②     在第10张幻灯片后新建一张幻灯片，将“春.swf”（见光驱:\video\中学语文\试卷1）的动画插入到新建的幻灯片中。（2分）
答案：略
第三部分 教学实施（24分）
在教学实施环节，需要考查教学实施的基础知识，并考查在给定的教学环境下，利用教学设施（硬件、软件）实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。
第19题（单选题） 王老师对教学交流有如下认识，其中不正确的是（ b  ）（3分）
a．教师和学生之间交流的主要内容就是教学内容中的知识点信息
b．课堂气氛应该安静且严肃，这样能够促进学生认真的学习，正如学术报告会的气氛都是很严肃的
c．教师和学生之间交流必须建立在师生之间互相尊重、人格平等的基础上
d．要在课堂交流的过程中融入伦理道德教育
第20题（单选题）王老师想在课前播放一首以春天为题材的歌曲，作为该课的导入情境，他可以使用以下教学媒体中的（ a  ）（3分）
    a．录音机
b．投影机
    c．幻灯机
    d．录像机
第21题（单选题）上该课过程中，学生刘扬由于天热突然晕倒，王老师找一些学生将他送到校医院，放学后，王老师看刘扬的状态还好，将他留下又把课上的内容给他讲了一遍，这种教学方式属于（  b ）（3分）
a．协作学习
b．个别辅导
c．现场授课
d．教练式教学
第22题（单选题）上课前，王老师发现自己制作的“春.ppt”在教室的计算机上打不开，系统提示“请选择打开方式”，这时可以解决该问题的途径是（b   ）（3分）
a．重新启动计算机
b．完全安装ms office
c．更换电源插座
d．换台显示器
第23题（单选题）该课的重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，上课过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，因此王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时间为（  d ）（3分）
a．课上学生分析景物的兴趣正浓时
b．在课间休息时间
c．在某自习课上播放
d．课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时
第24题（单选题）王老师的电子邮件是“wangxiaoming@”，他常给学生家长发调查问卷，了解学生家庭作业的完成情况，以下关于电子邮件的说法，不正确的是( b  ) （3分）
a ．“wangxiaoming@”是一个标准的e-mail地址，其中wangxiaoming表示的是的用户名，表示邮件服务器的域名
b．发信的服务器一般叫做pop3服务器，收信的服务器一般称为smtp服务器
c．一般收取电子邮件的方式有两种：web方式和pop3方式，使用foxmail属于pop3方式
d．常用收发邮件的软件有windows自带的outlook express、国产软件foxmail、蝙蝠信使（the bat）等
第25题（操作题）王老师的学生王华因病在家自修，王老师想通过email和他联系，现在王华已经将他的作业发给了王老师。请您单击“打开邮箱”链接按钮，在给定的邮箱环境下,按照下列要求完成操作：（6分）
①     收取王华的信件；（2分）
②     给学生王华（wanghua@）发送一封电子邮件,通知他下周六下午2点学校举行语文朗读比赛，地点在学校会议室；（2分）
③     删除废件箱中2006年7月15日之前的邮件。（2分）
答案：略
第四部分 教学评价（17分）
教学评价是教学过程中的重要环节，在本环节中，需要考查教学评价的基础知识，并考查在给定的环境下，对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。
第26题（单选题）王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（ d  ）（3分）
    a．形成性评价+绝对评价 
    b．相对评价+绝对评价
       c．定性评价+定量评价
  d．形成性评价+总结性评价
第27题（多选题）在评价教师时，王老师建议评价老师要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师纷纷发表意见，其中说法正确的是（ace   ）（3分）
a．应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
b．有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不能让学生评价教师
c．学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
d ．有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
e．开展学生评价教师有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师
第28题（操作题）“光驱：\doc\word\excl\中学语文\试卷1”目录下存有班级该单元的学生成绩单，“单元测验.xls”，请按下列要求完成对该成绩的分析：（11分）
①     在“姓名”一列前插入一列，并输入编号1、2、3┅