四川工程职业技术学院.docx

四川工程职业技术学院
电气自动化技术专业
人才培养方案

二00八年八月

目 录
专业建设指导委员会名单 1
人才培养方案开发流程 2
第一部分 岗位职业标准 3
第二部分 人才培养质量要求 18
第三部分 课程体系设计 35
第四部分 专业教学计划 51
第五部分 课程教学大纲 67
一、基础理论课程 68
《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 69
《形势与政策》课程教学大纲 77
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲 83
《就业指导与职业道德》课程教学大纲 103
《口才与写作》课程教学大纲 107
《体育》课程教学大纲 116
《英语》课程教学大纲 133
《高等数学》课程教学大纲 143
《计算机应用基础》课程教学大纲 148
《计算机应用基础实验》课程教学大纲 151
《电工基础》课程教学大纲 154
《电子技术基础》课程教学大纲 165
《机械基础》课程教学大纲 178
《电机及控制》课程教学大纲 184
《经典控制方法分析与实践》课程教学大纲 192
《单片机应用技术》课程教学大纲 199
《常用电机驱动装置应用》课程教学大纲 210
《PLC控制系统设计、安装与调试一》课程教学大纲 220
《S7-300 PLC应用技术》课程教学大纲 231
《过程控制系统运行与维护》课程教学大纲 241
《DCS控制系统安调与检修》课程教学大纲 249
《电梯电气系统检修》课程教学大纲 257
《工厂供配电系统检修》课程教学大纲 267
《数控机床电气系统检修》课程教学大纲 275
二、实践技能课程 285
《钳工实习》教学大纲 286
《机加工实习》教学大纲 296
《计算机应用基础专用周》课程教学大纲 303
《电气制图CAD》课程教学大纲 305
《普通电机装配与检测》课程教学大纲 314
《低压电器控制线路设计、安装与调试》课程教学大纲 320
《PLC控制系统设计、安装与调试二》课程教学大纲 336
《工业网络控制系统安装与调试》课程教学大纲 348
第六部分 顶岗实习管理办法 357

电气自动化技术专业
专业建设指导委员会名单

姓名
工作单位
职称/职务
备注
尚小林
东方自动化控制工程有限公司
正高工/注册自动化系统工程师
省自动化学会副理事长
主任
罗景华
东方电机厂控制公司
正高工/总工/省自动化学会常务理事
副主任
郭 杰
四川工程职业技术学院
副教授/电气技术中心主任
副主任
王 健
四川省机械设计院
高工/副院长
委员
鄢 林
成都盛科自动化工程公司
高工/注册自动化系统工程师
委员
申江杰
攀钢信息工程公司
高工/注册自动化系统工程师
委员
贺 荣
东方电机厂
高工/设备中心副主任工程师
委员
韩 萍
四川化工总厂
高工/电气室主任
委员
梁素英
四川金路集团树脂公司
高工/电气室主任
委员
戴霁明
西门子成都分公司
工程师/产品事业部经理
委员
罗光伟
四川工程职业技术学院
副教授/电气自动化教研室主任
秘书

人才培养方案开发流程

专业调研分析
确定专业培养目标
有无适合的岗位职业标准可做办学依据？
制定相应岗位职业标准
分析职业标准，确定业务规格
制定“人才培养质量要求”
归纳综合“人才培养质量要求”构建两条主线课程体系和教学计划
审查方案

形成方案
课程教学设计（内容、方法、手段、形式、评价、条件），制定教学大纲
有
无
没通过
通过
主 体
专业建设指导委员会
行业
专业教学团队
专业建设指导委员会
人才培养方案开发流程

第一部分
岗位职业标准

电气自动化技术应用
岗位职业标准

二〇〇七年十一月

前 言

随着各行业工艺日益复杂和控制要求的逐步提高，自动控制系统已由过去的单输入与单输出的单变量控制系统发展成为多变量、时变、非线性、分布参数控制系统和最优控制系统。现代计算机控制技术又将自动化技术、计算机技术、通信技术有机的融为一体，各种新型工业自动控制装置在各企业中得到了广泛应用。因此，为使自动化专业的职业教育能更好适应企业的实际需求，结合劳动部《维修电工国家职业标准》、《可编程序控制系统设计员（师）职业标准》、上海社会保障局《机电一体化技术人员职业标准》并结合各行业企业的实际情况，特制定本标准。
本标准基于企业对高素质、高技能自动化专业人才和计算机技术的发展需求，针对本专业所面向的生产装置中从事工艺操作、电气、仪表专业的人员使用和维护自动化设备过程中，所应掌握的职业技能、专业知识和职业素养等要求进行系统叙述，为企业选用高素质高技能人才和职业技术教育与培训认证提供依据。

2007.11

目 录

1·适用范围
2·电气自动化技术应用岗位职业名称
3·电气自动化技术应用岗位定义
4·电气自动化技术应用岗位工作概要
5·电气自动化技术应用岗位职责
6·电气自动化技术应用岗位职业要求
7·电气自动化技术应用岗位职业培训及认证
8·参考引用的电气自动化技术标准和法规

1.适用范围
本标准是电气自动化专业技术人员的培养方向和细则的综合，可作为职业技术院校和企业职教培训机构对电气自动化专业技术人员的培养、企业选拔和使用电气自动化专业技术人员的依据，并就电气自动化技术应用职业等级、岗位工作内容、岗位职责、岗位培训要求、培训途径和认证以及相关事宜予以规定。
2.电气自动化技术应用岗位职业名称(表1)
（表1）
职业等级
岗位职业名称
Ⅰ级
电气设备装配工岗位1级
Ⅱ级
自动化设备装调维修工岗位2级
Ⅲ级
自动化设备运行维护员岗位3级
Ⅳ级
自动化系统工程师岗位4级
3.电气自动化技术应用岗位定义：
本标准的电气自动化技术应用岗位是指自动化设备的设计、制造、安装、调试、运行维护、设备管理及质量管理岗位。
4.电气自动化技术应用岗位工作概要
4.1电气自动化技术应用岗位工作内容(表2)
(表2)
职业等级
工作内容
Ⅰ级
⑴识别、安装和调整电气控制元件（接近开关、编码器、光电开关、温控器）
⑵识读控制系统图
⑶按图样要求进行自动化设备控制线路的配线和电气安装工作
⑷对常规电控设备进行正常调试、维护，并填写相应记录
⑸一般电器系统的简单选型和计算
⑹常用传动系统（包括变频器、直流驱动器、伺服装置等）安装，及其基本参数设置和修改
Ⅱ级
⑴识读较复杂的控制系统图（包括一般的电子线路图）
⑵协助调试PLC系统
⑶安装和简单调试常用传动系统（包括变频器、直流驱动器、伺服装置等）
⑷绘制简单控制系统的盘、箱、柜图及面板布置图，对复杂控制系统进行配线和安装
⑸设计简易自控系统
⑹现场仪表安装、简单测试和故障诊断
⑺自动化设备的维护和保养
Ⅲ级
⑴识读复杂控制系统图（包括电子线路图、系统工艺流程图、系统控制逻辑图）
⑵PLC控制系统设计、故障诊断和排除
⑶工业级人机界面的编程
⑷安装、调试常用传动系统（包括变频器、直流驱动器、伺服装置等）
⑸编制单体控制系统技术文件
⑹协助安装和调试工业现场网络系统
⑺了解所属行业常用工业设备的电器配备
⑻自动化设备维护人员培训
⑼制定设备检修计划，贯彻质量管理条例
IV级
⑴识读复杂控制系统图（包括电子线路图、系统工艺流程图、系统控制逻辑图）
⑵自动化控制系统设计
⑶现场复杂故障诊断和排除
⑷协调机、电、液相关工作
⑸自动化设备的操作规程和维护规程的审定与监督
⑹设备运行的质量管理和优化管理
⑺自动化技术专业人员培训和现场技术指导
⑻掌握所属行业常用工业设备的电器配备和相应设备选型
4.2职业环境条件：
室内、室外、常温
4.3职业能力特征：
计算能力、空间感、形体知觉、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性较强。
5. 电气自动化技术应用岗位职责(表3)
(表3)
职业等级
岗位职责
Ⅰ级
⑴自动化设备的操作和监控
⑵自动化设备的安全操作监护
⑶自动化设备的简易故障检修和设备保养
⑷控制线路的配线和电气安装
⑸一般设备故障检修汇报
⑹团队协作
Ⅱ级
⑴自动化设备的监控
⑵自动化设备的安全操作监护
⑶自动化设备的维护和保养
⑷复杂控制线路的配线和电气安装
⑸设备维护规程的执行和监督
⑹设备故障的确认及恢复
⑺设备的简单设计和修改(应上报批准)
⑻团队协作
Ⅲ级
⑴自动化设备的维护规程的制定
⑵设备维护规程的执行和监督
⑶自动化设备的操作规程的制定
⑷自动化设备的安全操作监护
⑸自动化维护人员培训
⑹自动化设备的硬件、软件设计修改和参数调整
⑺设备故障的确认、恢复和上报
⑻设备检修计划的制定和监督执行
⑼设备检修的质量管理
⑽团队协作
Ⅳ级
⑴自动化设备的维护规程的审定
⑵设备维护规程的执行和监督
⑶自动化设备的操作规程的审定
⑷自动化设备的安全操作监护
⑸自动化专业人员培训
⑹自动化设备的硬件、软件设计调试修改方案的制定
⑺设备疑难问题故障的确认、恢复
⑻设备检修计划的审定和监督执行
⑼设备运行的质量管理和优化管理
⑽团队协作
6. 电气自动化技术应用岗位职业要求
本标准对职业Ⅰ级、职业Ⅱ级、职业Ⅲ级、职业Ⅳ级的技能要求依次递进，高级别包括低级别要求。
6.1电气自动化技术应用岗位基本要求（职业Ⅰ级、职业Ⅱ级、职业Ⅲ级、职业Ⅳ级）
6.1.1职业道德
⑴职业道德的基本知识
⑵职业守则
◆遵守有关法律、法规和有关规定；
◆爱岗敬业，具有高度的责任心；
◆严格执行工作程序、工作规范、工艺规定和安全操作规程；
◆工作认真负责，团结协作；
◆爱护自动化设备及测试设备；
◆正确配戴劳保用品，具有自我防护意识；
◆现场工作时服从相关人员指挥。
6.1.2专业基础知识
⑴电工电子基础知识
◆交、直流电的计算；
◆变压器、交直流电机和特殊电机原理（测速发电机、同步电机、步进电机、伺服电机等）；
◆常用低压电器选用；
◆电工读图基本知识；
◆模拟电子电路和数字逻辑电路知识；
◆常用电工材料；
◆供用电的一般知识；
◆一般生产设备的基本电气控制线路。
⑵自动化专业基本知识
◆单相、三相半波及全波整流电路原理及计算；
◆自动控制原理；
◆直流电机特性及拖动基础；
◆交流电机特性及拖动基础；
◆常见生产设备的机械特性（恒转矩、恒功率、平方负载等）；
◆PLC基本原理；
◆工业传感器的基本原理和应用；
◆PID参数调整及对控制系统的影响；
◆国家相关技术标准。
6.1.3安全文明生产和环境保护
◆现场文明生产要求；
◆环境保护知识；
◆安全操作知识。
6.1.4质量管理知识
◆企业的质量方针；
◆岗位质量要求；
◆岗位的质量保证措施与责任。
6.2职业Ⅰ级岗位要求
6.2.1职责1—设备电控系统的安装（表4）
（表4）
活动项目
技 能
知 识
1. 设备电控系统的安装
⑴能按图在盘、箱、柜内正确布置自动化元件，盘面布置规范、美观、适用
⑵能根据用电设备的性质和容量，正确选用常规电器元件及导线规格，合理布线，减小设备间的相互干扰
⑶能正确使用常用仪表（如万用表、绝缘摇表等）测量常规电气元件和电子元器件（如三极管、二极管、桥堆等）的性能和好坏
⑷能正确按图配接PLC I/O、DCS I/O、工控计算机板卡I/O接线，必要时还能正确焊接相应的接线插头和插座
⑸能正确做好安装接地线（排）等安全措施
⑹能正常反馈设计缺陷信息
⑴电气识图
⑵电工操作技术、安装配线工艺、用电安全知识
⑶电子电路的基本原理及应用、电气控制元件应用
⑷电子电路焊接、安装要领
⑸电子设备的抗干扰知识
⑹常规用电设备的定额选型
6.2.2职责2—设备电控系统的检修和维护（表5）
（表5）
活动项目
技 能
知 识
1.设备电控系统的检修
2. 设备电控系统维护
⑴能检查、排除动力及接地系统的电气故障
⑵能判断常规电气元件（继电器、接触器、温控器、显示仪表等）和电子元器件好坏，必要时予以更换
⑶能通过系统的外部显示，初步判断设备故障范围　
⑴动力及接地系统规范
⑵常见电气设备故障分析、排除
⑶常用自动化元件的维修及故障分析
6.2.3职责3—设备电控系统调试（表6）
（表6）
活动项目
技 能
知 识
设备电控系统调试
⑴能调试单体常规电控系统
⑵能协助调试传动系统（变频器、直流驱动器、交直流伺服系统）
⑶正确记录调试参数
⑴电气设备调试的方法和步骤
⑵电气传动设备的性能和调试
⑶试验记录的基本知识
6.3职业Ⅱ级要求
6.3.1职责1—设备电控系统的简单设计和安装（表7）
（表7）
活动项目
技 能
知 识
1.设备电控系统的简单设计
2. 设备电控系统的安装
⑴能读懂并编制小型PLC（如三菱FX系列、西门子S7-200系列等）的逻辑程序
⑵能正确设计简单控制系统原理图，盘、箱、柜制作图
⑶能按图在盘、箱、柜内正确布置自动化元件，盘面布置规范、美观、适用
⑷能根据用电设备的性质和容量，正确选用常规电器元件及导线规格，合理布线，减小设备间的相互干扰
⑸能正确使用常用仪表（如万用表、示波器等）在线测量常规电气元件和电子元器件（如三极管、二级管、桥堆、运算放大器、可控硅等）的性能和好坏
⑹能正确按图配接PLC I/O、DCS I/O、工控计算机板卡I/O接线，必要时还能正确焊接相应的接线插头和插座
⑺能正确做好安装接地线（排）等安全措施
⑻能正常反馈设计缺陷信息
⑴控制系统设计的基本知识，常用电气设计标准符号，小型逻辑控制器的基本原理
⑵电工操作技术、安装配线工艺、用电安全知识
⑶电子电路的基本原理及应用、电气控制元件应用，运算放大器的工程应用
⑷示波器的使用方法
⑸电子电路焊接、安装要领
⑹电子设备的抗干扰知识
⑺机电液综合知识

6.3.2职责2—设备电控系统的检修（表8）
（表8）
活动项目
技 能
知 识
设备电控系统的检修
⑴能检查、排除传动系统的电气故障，能通过修改传动系统参数来确定故障范围
⑵能判断电气元件（接近开关、光电开关、编码器、温控器、显示仪表、开关电源等）和电子元器件好坏，必要时予以更换
⑶能通过人机界面判断故障范围，并进行相应处理
⑴行业专用传动设备（变频器、直流调速器、交直流伺服系统、软启动器）性能、特点和调试方法
⑵常见自动化仪表及传感器基础知识
⑶常用电气元件的故障分析
6.3.3职责3—设备电控系统的调试（表9）
（表9）
活动项目
技 能
知 识
设备电控系统的调试
⑴能调试小型PLC自动化系统
⑵能简单调试传动设备（变频器、直流驱动器、交直流伺服）所构成的系统
⑶正确记录调试参数
⑴PLC系统调试的方法和步骤
⑵电气传动设备的性能和调试
⑶试验记录的基本知识
6.4职业Ⅲ级岗位要求
6.4.1职责1—自动化设备的设计（表10）
(表10)
活动项目
技 能
知 识
自动化设备的设计
⑴能读懂中型PLC（如三菱Q系列、西门子S7-300系列）的逻辑程序和过程控制程序
⑵能正确使用常用PLC编程软件（如三菱全系列编程软件、西门子STEP7编程软件）和人机界面编程软件（如西门子PROTOOL），同时能正确地对相应PLC进行硬件配置及接口电路设计
⑶能利用AUTOCAD、CAXA等绘图软件设计控制系统，并能对PLC/DCS进行I/O地址分配
⑷能正确编制工业PLC逻辑、数据采集、PID算法、定位控制等典型应用程序，并能根据不同的设备对象编制相应的急停、告警、故障诊断和处理程序
⑸能正确地选用各类检测仪表控制元件（如温度传感器、压力传感器、流量传感器、编码器等），并做线性化处理。
⑹能正确利用PROTEL软件绘制简单电子原理图和相应的印制板图
⑺了解上位机SCADA系统的组成、应用和与常用PLC/DCS系统工程的连接方式
⑻了解工业串行控制、现场总线、工业以太网的特点，以及MODBUS、PROFIBUS总线协议特点
⑴PLC/DCS控制系统设计方法，常用PLC编程软件的使用方法
⑵工业现场总线基本知识
⑶AUTOCAD、CAXA、PROTEL软件的使用方法
⑷常用工业控制算法
⑸传动设备选型、控制方式的基本知识
⑹电子电路焊接、安装要领
⑺电子设备的抗干扰知识

6.4.2职责2—自动化设备的检修（表11）
(表11)
活动项目
技 能
知 识
自动化设备的检修
⑴能检查、排除传动系统的电气故障，能通过修改传动系统参数来确定故障范围
⑵能判断电气元件（接近开关、光电开关、编码器、温控器、显示仪表、开关电源等）和电子元器件好坏，必要时予以更换
⑶能通过PLC/DCS等系统的外部显示，确定设备故障范围
⑴传动设备（变频器、直流调速器、交直流伺服系统、软启动器）性能、特点和调试方法
⑵自动化仪表及传感器基础知识
⑶常用电气元件的故障分析
⑷PLC/DCS系统的一般故障处理流程
6.4.3职责3—自动化设备的调试（表12）
(表12)
活动项目
技 能
知 识
自动化设备的调试
⑴能调试中小型PLC自动化系统
⑵能调试传动设备（变频器、直流驱动器、交直流伺服）所构成的系统
⑶正确记录调试参数并进行简单分析
⑴PLC系统调试的方法和步骤
⑵电气传动设备的性能和调试
⑶试验记录的基本知识
6.5职业Ⅳ级岗位要求
6.5.1职责1—自动化系统的设计、安装、调试及施工组织（表13）
(表13)
活动项目
技 能
知 识
1.自动化系统设计
2.自动化系统安装
3.自动化系统调试
4.自动化系统施工组织
⑴复杂控制系统PLC/DCS设备的选型，网络的配置，系统通信方式的选择，同时能正确地对相应PLC/DCS进行硬件配置及接口电路设计
⑵能分析和编制中大型PLC/DCS（如三菱Q系列、西门子S7-400系列、霍尼威尔DCS、浙大中控DCS）的逻辑程序和过程控制程序
⑶了解现场总线（MODBUS、PROFIBUS等）协议以及通讯介质特点，能进行网络组态
⑷掌握上位机SCADA软件系统（如西门子WINCC、澳大利亚CITECT、组态王等）的组成、应用和与常用PLC/DCS系统工程的连接方式
⑸能正确编制控制系统技术方案、设计说明书、设备制造说明书，安装及施工说明书、调试说明书
⑹能对设备设计、制造、安装、调试等过程提供直接的技术指导
⑺能正确根据较复杂的生产工艺要求，设计电气原理图、电气接线图
⑻能对大型行业专属设备控制系统进行设计调试和优化
⑴PLC/DCS性能及特点
⑵PLC/DCS控制系统硬件设计、软件编程技巧
⑶工业控制通讯详解，常用SCADA系统的组态方法
⑷所属行业工业控制设计原则
⑸所属工业设计、安装、调试规范
⑹电气设备的抗干扰设计
⑺软件容错设计基础知识
6.5.2职责2—自动化设备的检修（表14）
(表14)
活动项目
技 能
知 识
自动化设备的检修
⑴能解决复杂设备电气故障中的疑难问题，并能正确判断设备故障范围，提出解决方案
⑵能组织人员对设备的技术难点进行攻关
⑶能协同各方面人员解决生产中出现的诸如设备和工艺、机械与电气、技术和管理等综合性的问题
⑷能解决系统控制中的通信和优化问题
⑸能编制生产设备的电气系统及电气设备的大修方案
⑴机电液综合知识
⑵工业控制通讯详解
⑶电气设备常见故障分析

6.5.3职责3—设备运行的管理（表15）
(表15)
活动项目
技 能
知 识
1.设备运行的质量管理
2.优化管理
⑴能够参与制定设备质量管理文件
⑵监督和贯彻执行质量管理相关条列
质量管理相关知识
6.5.4职责4—新技术应用（表16）
(表16)
活动项目
技 能
知 识
新技术应用
能够推广和应用国内外本行业所采用的新工艺、新技术、新材料、新设备
　国内外新工艺、新技术、新材料、新设备的应用知识
6.5.5职责5—培训与指导（表17）
(表17)
活动项目
技 能
知 识
1.培训
2.指导
⑴能指导本专业Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级工人、技术人员进行实际操作
⑵能对本专业Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级工人、技术人员进行技术理论培训
培训讲义的编制

7.岗位职业培训及认证
7.1电气自动化技术应用Ⅰ级
其资格由普通中等职业技术学校按指定培训计划培训经考核合格，或由具有资格的职业教育机构按指定培训计划培训经考核合格获得。
7.2电气自动化技术应用Ⅱ级
其资格由普通高等职业技术学院（3年制专科）按指定培训计划培训经考核合格获得。或在已获得职业Ⅰ级资格后，从事本专业工作3年以上，由具有资格的职业教育机构按指定培训计划培训经考核合格获得。
7.3电气自动化技术应用Ⅲ级
其资格由普通高等职业技术学院（本科）按指定培训计划培训经考核合格获得。或在已获得职业Ⅱ级资格后，从事本专业技术工作3年以上，由具有资格的职业教育机构按指定培训计划培训经考核合格获得。
7.4电气自动化技术应用Ⅳ级
其资格须在已获得职业Ⅲ级的基础上，并具有5年以上本专业技术工作经历，通过在工作所在地向当地职称评定机构申报并通过其组织的专业综合考核后获得。
8.标准释义
8.1 编制本标准的目的
旨在针对电气自动化技术应用岗位的工作内容、职业职责、职业要求以及职业培训与认证几个方面进行定义和界定，并设定相应的类型。从而为电气自动化技术应用专业的职业教育体系（如中职、高职专科、应用型本科等）提供人才目标定位依据，同时考虑与现有大学本科培养目标予以衔接和企业选用该专业人才提供参考。本标准从学校和企业两个方面需求进行了考虑。
8.2 本标准中岗位职业类型的说明
本标准所划分的职业等级与类别之意义并不对等于其他标准所定义的类别（例如劳动部对维修电工类别的定义）。是以能否完成企业一定的电气设备的生产、安装、调试与维护工作内容作为分类的标准。
电气设备装配工 岗位1级
适合简单自控设备安装、维护和保养
自动化设备装调维修工 岗位2级
适合普通自控设备安装、调试和一般检修
自动化设备运行维护员 岗位3级
适合较复杂自控设备安装、调试、检修和小型技改
自动化系统工程师 岗位4级
适合复杂自控设备安装、调试、检修和技改
8.3 标准所定义的职业等类和其他标准的差异与理解
按照本标准对人员能够胜任的工作评价，并不替代学生到企业后按企业标准或其他相关国家和行业标准进行的资质考试。如果学生在校期间按照劳动部等其它标准并在有资质的部门考试取得了相应专业等级证书，将作为学生的特别附加能力。
8.4 对电气自动化技术应用岗位的理解
电气自动化技术应用岗位：泛指在企业一线从事与电气自动化技术密切相关的自控设备安装、调试、运行维护、检修以及技术改造的相关从业人员。
9、参考引用的相关技术标准和法规
GB/T7251.8-2005低压成套开关设备和控制设备
GB/T15969.3-1995可编程序控制器 第三部分 编程语言
GB/T15969.3-2002可编程序控制器 第五部分 通信
GB/T7353-1999电气自动化仪表盘、柜、台、箱
GB/T17626.5-1999电磁兼容、实验和测量技术
GB/T4793.1-1995测量、控制和试验用电气设备的安全要求

第二部分
人才培养质量要求

四川工程职业技术学院人才培养质量要求
电气自动化技术专业
（试 行）

颁布时间：二〇〇七年十二月

前 言
为了贯彻落实中央大力发展职业教育，全面提高高等职业教育教学质量的决定，为行业和地方经济建设培养更多更好的电气自动化高素质高技能人才，遵照中央关于大力发展高等职业教育的相关文件，依据由鄢林等行业专家起草，并经四川省自动化与仪器仪表学会论证通过、四川省经济委员会发文准许实行的“电气自动化技术应用岗位职业标准”制定本人才培养质量要求。
本“要求”规定了四川工程职业技术学院高中后全日3年制普通高职电气自动化专业毕业生应该具备的基本素质、基本能力和专业知识与技能，目的在于为各项教学活动提供依据和检验标准。也可以作为其他学制教育和短期技术培训的参考。
本“要求”由四川工程职业技术学院电气技术中心会同行业专家共同拟定，在经四川工程职业技术学院电气自动化技术专业建设指导委员会专家组审议通过，并经学院颁布后方可实施。
关于人才培养质量的评价与监控体系后续进行研究，并作为单独条款补充进本“要求”。
本“要求”由四川工程职业技术学院电气自动化技术专业建设指导委员会负责解释。
一、主题内容和适用范围
1.主题内容
本“要求”按照行业和地方经济建设对高素质高技能电气自动化技术专业人才的要求，规定了我院电气自动化技术专业高职毕业生应该具备的基本素质、基本能力、专业知识、专业技能以及“要求”的实施与监督。
2.适用范围
本“要求”适用于四川工程职业技术学院高中后全日三年制普通高职。
二、制定依据
1.《电气自动化技术应用岗位职业标准》（已由四川省自动化与仪器仪表学会、四川省经济委员会和中国机械联合会分别组织专家论证通过）中职业2级岗位要求，同时参考3级岗位部分知识与技能要求；
2.高等职业教育规律和毕业生职业生涯发展需要；
3.教育部、国家体育总局于2007年正式颁布的《学生体质健康标准》；
三、学生知识、能力和素质要求
（一）学生基本素质要求
凡本“要求”适用范围的合格毕业生应具备以下基本素质：
1.政治思想素质
熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民利益的不良思想和行为。
2.道德素质
牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，是一个对国家、集体和家庭负责任的人。
3.心理素质
能正确面对困难、压力与挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。
4.身体素质
生理健全、身体健康，达到教育部和国家体育总局联合发布“大学生体质健康测试标准”相应要求，能胜任现场工作的需要。且具有良好的体育锻炼意识，熟悉1-2项体育锻炼项目，并掌握科学锻炼方法及技巧。
5.科学文化素质
对文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品位、审美情趣、人文素养。
6.生理素质
生理健全，视觉良好，能正确区分棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、金、银等12种颜色；嗅觉良好，对气味比较敏感，熟悉电路板焊接、电气元件过热、电弧、电子元件炸裂等气味；听觉良好，能通过听觉判别音源方向、强度大小、音频高低，熟悉工作现场险情声音信号。
（二）学生基础知识和能力要求
凡本“要求”适用范围的合格毕业生毕业时应具备以下基础知识和能力：
1.中、英文语言应用
普通话
1．养成说普通话的习惯，言语文明
2．普通话基本达到二级乙等水平
日常写作
1．能规范书写请假条、借条、领条、发言稿、个人总结、个人简历、应聘书、辞职报告等日常应用文
2．能规范撰写试验报告、实验报告、专业论文（报告）、工作总结（报告）等专业应用文
3．学会通过网络查找各种应用文的范文
英语日常应用
1．能熟记至少3000个通用词汇和短语
2．掌握基本语法结构
3．能比较熟练地运用至少500条日常交流用语进行对话，发音基本准确
4．能书写和翻译简单的英语日常应用文
5．能读懂并翻译通用物品的英文说明书
英文专业应用
1．熟练掌握至少1500个常用电类专业词汇（含缩写词汇）和短语
2．能借助专业英汉词典或软件看懂并翻译常规电子电气元件的英文Datasheet及Application Note、通用电气设备的英文Manual、HMI设备上显示的英文信息、以及其他简单的英文专业技术书籍和资料
2.数学应用
数制
1．熟练掌握二进制、十进制和十六进制的数制运算规律
2．熟练掌握二进制、十进制和十六进制数据之间的转换，并能借助科学计算器或工具软件进行任意整数的转换
几何
1．具有比较扎实的平面解析几何基础，能熟练将边长、角度、面积、体积等计算应用到电路板、盘箱柜等设计及设备安装中
2．具有比较扎实的立体几何基础，在进行盘箱柜设计和其他设备安装工作时体现出较好的空间想象能力
三角函数
1．熟练掌握正弦、余弦、正切和反切等基本函数及其基本变换，以及其周期、频率、相位和象限等基本概念
2．能通过图解法和向量法分析多个正弦函数的加减乘除运算
3．理解周期函数拉普拉斯变换的实质及其应用
极限与连续
1．理解极限的概念
2．理解连续的概念
微分与积分
1．掌握微分与积分的概念及其物理实质
2．能够计算一元一次微分方程
3．能够用微分和积分的概念来分析密度与质量、速度与距离、电荷与电流、电容器的充放电、储能元件（容性、感性）中的u∝i与能量等物理关系
4．能够用微分和积分的概念来分析微分电路和积分电路的工作原理
3.机械基础
常用机械传动装置
1．掌握皮带、链条和齿轮传动等常用机械装置原理、结构以及传动比的计算
常用运动机构
1．掌握常用机械运动机构的结构原理
液压气动
1．能识读常用液压气压元件图形符号
2．看懂简单液压气压控制回路图
3．了解液压传动的原理和组成
金属切削基础
1．了解金属切削基本概念
2．了解车、铣、刨、磨、钻、镗等典型加工方式
3．了解车床、铣床、刨床、磨床、钻床、镗床等常用加工机床的结构和工作原理
机械加工基本技能
1．能正确使用常用钳工工具进行锉、钻、锯、磨等基本钳工工作
2．能正确使用普通钻床、车床、铣床加工简单零件
3．能正确使用游标卡尺、螺旋千分尺等常规量具
4.计算机应用
个人PC的基本应用
1.了解个人PC的基本组成与简单维护
2．能熟练运用word文字处理软件进行个人简历、总结报告、专业论文等文字录入、排版（文字、表格和图片混排）与打印
3．能熟练运用电子表格软件Excel进行表格制作、数据处理、统计分析
4．能熟练运用Powerpoint软件制作项目汇报、产品介绍、技术交流、公司介绍等幻灯片
5．掌握操作系统和常用软件的安装以及系统维护
6．了解病毒的概念及处理
计算机系统构成
1.CPU、程序存储器、数据存储器等结构
2.人机接口、通信接口及I/O端口的结构
3.正确理解复位的概念和作用
简单开发应用
1．计算机最小系统的构成及其基本工作原理
2．基本程序结构
3．C语言、汇编语言的简单开发应用
（三）学生专业知识和技能要求
凡本“要求”适用范围的合格毕业生毕业时应达到《岗位职业标准》2级岗位及以上的要求，并取得维修电工中级及以上职业技能证书。具体专业技术能力和专业操作技能要求如下：
1.安全知识
电气安全国家标准
1．了解国家电气安全标准，主要电气安全标准的适用对象
2．了解世界发达国家的电气安全标准
3．能根据要求查阅国家电气安全标准
电气设备
安全操作规范
1．熟悉常用电气设备操作规程
2．能按照操作规程规范地操作电气设备
触电
1．了解电流对人体的伤害
2．理解触电种类、原因及危害
3．掌握触电的防范措施
触电应急处理措施
1．掌握使触电者脱离电源的操作方法
2．掌握人工呼吸等急救方法
3．会拨打急救电话
识别电气安全标志
1．正确识别各种安全标志
2．正确设置安全警示标志
电气安全用具
1．掌握验电笔的使用
2．掌握常用安全防护用具的使用方法
接地与接零
1．熟悉有关接地、接零的国家标准
2．理解接地、接零的概念及应用场合
3．掌握保护接地的方法
4．熟悉各类设备的接地电阻标准
5．掌握接地电阻的测量方法
设备防护等级
1．了解电气设备防护等级的国家标准
2．掌握电气设备的外壳防护等级及涵义
3．各种环境对电气设备防护等级的要求
设备电气安全检查
1．掌握电气设备日常安全检查的检查项目及操作方法
电气绝缘与安全距离
1．了解各种等级电压的安全距离
2．掌握设备绝缘电阻的检测方法
静电防护
1．了解静电对设备和人员的伤害
2．了解常用静电防护措施
电磁幅射防护
1．了解电磁辐射对电气设备和人员的伤害
2．了解常用电磁辐射防护措施
防雷措施
1．了解雷击对人体和设备的危害
2．正确使用常用防雷设备
3．正确采取室内防雷措施
2.常用工具
通用装配工具
1．能正确使用手锯、锉刀、虎钳等钳工工具；
2．正确选型和使用固定扳手、活络扳手，套筒扳手、内六角扳手、拉具、螺丝刀、钢丝钳等；
3．能正确使用电钻、电锤等电动工具，能正确选择、识别钻头的大小型号。
通用电工工具
1．能正确使用镊子、剥线钳、断线钳、电工刀、试电笔、压着钳、吸锡器、电烙铁等等电工工具，并能进行简单维护保养。
通用测量工具
1. 能正确使用游标卡尺测量和读数；
2. 能正确使用螺旋测微仪测量和读数；
3. 能正确使用水平仪；
4. 掌握通用长度单位（量纲）及其换算；
5. 能对工具进行简单维护保养。
3.电工仪器仪表
基础知识（概念）
1．理解误差的概念（绝对误差、相对误差、满度误差、系统误差）以及减小误差的方法；
2．理解量程量限的意义；
3．理解测量精度与仪表的精度等级；
4．理解灵敏度、分辨率的概念等。
指针万用表
1．了解指针万用表的基本结构；
2．掌握指针万用表的正确操作和读数：
3．能正确使用指针万用表测量电阻、电流、电压；
4．能用指针万用表判断二极管、三极管的极性和好坏；
5．能简单维护。
普通数字万用表
1．理解普通数字万用表的基本结构；
2．掌握普通数字万用表的正确操作；
3．能正确使用普通数字万用表测量电阻、电流、电压；
4．能用普通数字万用表判断二极管、三极管的极性和好坏；
5．能简单维护。
交流毫伏表
1．能正确测试正弦交流信号的有效值；
2．正确连接与读数；
3．掌握操作安全与规范。
地阻表、数字电桥
1．能正确选型；
2．能正确读数；
3．能正确使用、连接。
绝缘电阻表（摇表）
1．能正确选型；
2．能正确读数；
3．能正确使用、连接；
4．掌握操作安全与规范。
电流表
1．能正确选用普通电流表
2．能正确选用钳型表。
电压表
1．能正确选型；
2．能正确读数；
3．能正确安装、连接。
功率表、功率因素表
1．能正确选型；
2．能正确读数；
3．能正确安装、连接。
电度表
1．能正确选型；
2．能正确读数；
3．能正确安装、连接。
转速表
1．能正确使用接触式和非接触式转速表测量转速。
频率计
1．能正确选型；
2．能正确使用进行测量。
示波器
1．掌握操作安全与规范；
2．示波器测量探头与被测电路的正确连接；
3．正确调试示波器