南阳市十中新课程研修总结.docx

南阳市十中新课程研修总结自3月18日以来，我校组织全体教师参加2019年新课程研修学习以来，我校领导高度重视，按照上级的要求按节点保质保量的完成研修计划，现将参训情况总结如下：一、研修情况我校本次参加新课程研修的教师119人，截至到2019年5月7日，参训人数119，参训率100%，学习人数119，合格人数118，合格率99.16%。建立工作坊11个，教师研修总成绩100分的37人，80分以上的65人。学校对本次研修活动给予了高度重视，教师对本次学习表现很高的积极性。二、研修收获（一）提高认识，更新观念培训学习期间，每天先看视频，聆听专家的讲座，再看文本，进一步熟悉每个专题的精髓，然后阅读拓展材料，最后完成当日作业。学习后，让我深深地懂得要想把素质教育落到实处，要达到真正意义上的课改，教师必须从根上转变。（二）努力学习，共同进步1、在这次远程研修中，我们共同探讨，共同学习，共同交流和分享，针对新课改畅所欲言，取长补短，共同进步。这次远程研修让我更加深刻地的意识到对新课程模块教学的理解和把握还不够，对实施新课程的能力还需要不断地提高。远程研修让我明白要想进步就必须和同行们交流，要想提高必须有专家的指导和引领。知识需要不断地积累，经验需要不断地总结，能力需要不断地锻炼。2、研修过程中，我们写作业，发评论，阅简报，参加在线研讨，忙得不亦乐乎。这次远程研修直面新课程，直击高中英语新课程改革中的问题与困惑，切合教学实际，给我们指引了课改的方向。真实的课堂教学案例和课程专家们对新课程的解读，让我们深受启发、大开眼界，引起我们深层次的反思。三、反思不足，不断提高通过培训学习，我对自身的不足有了较为充足的认识。就拿写作教学方面来说，通过这部分的培训学习，使我发觉我校教学方法“四步教学法”，有更好地进行改进和完善之处，以使我今后的教学工作更加完美。