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听《不断创造出属于自己的好课》课程有感
听了《不断创造出属于自己的好课》这节课后，我很赞同柳老师所定义的好课的观点：好课是师生都觉得有意义、有价值的课，并且师生能在其中体会到幸福感。然而要达到好课的标准却是不那么容易的。而在这其中我认为最难的是调动全体学生的主动积极性。在我平时的教学中，调动一部分的学生的积极性并不难，因为这部分学生本身比较爱学习或者说是责任感较强，但是有一部分学困生的积极性却很难调动，或者是容易调动短期的积极性，但是让他们主动地坚持却非常困难。
    很多时候自己可以很有激情地创设一些情景、氛围想调动他们的积极性，但是收到的效果却是微乎其微，最难受的是他们无所谓的学习态度。所以有时候自己也会觉得难以坚持，甚至有种无力感。
    看来要上好课，自己还有很长很长的一段路要走，并且要不断学习、不断克服困难！