动作描写训练.docx

《动作描写训练》简案
宋媛媛 佟麟阁中学 2016年5月11日
教学目标：1.理解动作描写的作用。
2.观察人物的细微动作，用连续动作写出具体情节。
3.用准确的动作写出人物的特点。
重点：体悟人物的细微动作，学习写好一定情境中的连续动作。
难点：用准确的动作写出人物的特点。
一、 导入，理解动作描写的作用
二、回顾课文，学习动作描写的方法
（一） 一赏《背影》总结出用连续动作写出具体情节
1、根据所学方法，补写学生的习作片段
（二） 再赏《背影》总结出用准确的动作写出人物的特点
1、 体会方法，进行练笔
2、运用所学方法进行片段训练
三、小结
四、作业
五、板书

学 案

活动一: 在激烈的赛场上，我抓住时机，

只见篮球在空中打了几个圈，最后顺利掉进篮球筐中，我们队得分啦！我们大声欢呼！

活动二：“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，母亲

我背起了母亲，妻子也蹲下来，儿子

妻子背起了儿子。

活动三： 今天轮到我们组值日，我负责墩地。可还只有一个课间的时间，学生会就要来人检查卫生啦！于是，我拽过墩布就冲向水房，去涮洗墩布。