运动和力-(13).doc

概况
课题：运动和力
年级：八年级下册

导入

考点梳理
5’
精准训练、精讲
10’
小结
28’
2’

目标：
1、 通过本节复习，回顾运动和力的联系，使学生的把握知识的系统性，力求温故知新；
2、 把握中考的考点；
3、 把握训练的精准性，力求学以致用。

重难点：
1、惯性；
2、一对平衡力与一对相互作用力的判断；
3、受力分析作图。

课型形态：要素组合方式
课时形态：1标准课时

创设问题情境，导入新课

1、 梳理牛顿第一定律；
2、 二力平衡；
3、 摩擦力。

广西6年真题精选、精练

学生对本节知识进行小结
1、 知识回顾：牛顿第一定律（看+防敌）
2、出示复习目标：生读；
（看+读）
3、 玉林市近年中考本章的命题特点、命题方向。
（看+讲）
1.1生：梳理本章知识，写在小卡上；（看+想+做）（防假做)
1.2同桌交流，抽查提问，师生点评；（讲+听+小动）
1.3师总结本块知识的联系、中考特点。（听）

1.1命题点：惯性、牛顿第一定律。写在小卡上（想+做）（防假）
1.2命题点:摩擦力。在小卡呈现。（想+做+小组）（防单一）
1.3命题点：二力平衡及相互作用力。（练、讲）
1.4命题点：力学综合（写+讲）
1.5命题点：力的示意图（练+讲+听）
1.6命题点：探究阻力对物体运动的影响、二力平衡的条件、影响滑动摩擦力的因素（练+讲）

1.1学生整理本节知识点（做）
1.2抽查，生汇报，师点评补充.（讲+听）

总评：知识系统；把握考点；训练具有针对性。
课题：运动和力
MS-备课方式：图文结构Ⅱ型 市/县/区:玉州区 学校：玉州区八中 教案设计者：庞强