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走进细胞

一、生命活动离不开细胞

SARS病毒的生活和繁殖

总结：
1、无细胞结构的生物——病毒必需依赖于活细胞才能生存。
2、单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命系统结构层次
结构层次
概念
举例
细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位
心肌细胞
组织
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起
心肌组织
器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起
心脏
系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
循环系统
个体
由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞组成生物体
龟
种群
在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群
该区域内同种龟的所有个体
群落
在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落
该区域内龟和其他所有生物的种群
生态系统
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
龟生活的水生生态系统
生物圈
由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成
地球上只有一个生物圈
1、细胞是最基本的生命系统。
2、生命系统结构层次组成的差异性、多样性。
　　a．植物不具有系统。
　　b．单细胞生物对应细胞和个体。没有组织器官系统层次。
例：细菌：细胞→个体→种群→生态系统→生物圈。
松鼠：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
松树：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
三、细胞的多样性
　　根据有无细胞结构对生物分类如下：

　　注：①凡是“菌”字前面有“杆”“球”及“弧”字的都是细菌。
　　例：大肠杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌等，乳酸菌、醋酸菌也是细菌。
　　②凡是动物都是真核生物，带“藻”字的不一定都是原核生物，如绿藻、衣藻等。
四、真核生物与原核生物比较
1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、原核细胞和真核细胞的结构比较表

原核细胞
真核细胞
不同点
（多样性）
细胞大小
较小（1～10μm）
较大（10～100μm）
细胞核
（本质区别）
无成形的细胞核，核物质集中在核区。无核膜，无核仁。只有一个裸露的DNA分子
有成形的真正的细胞核。有核膜，有核仁，DNA与蛋白质结合形成染色体（质）
细胞壁
的主要成分是肽聚糖（糖类与蛋白质），支原体无细胞壁
植物有，主要成分是纤维素、果胶；真菌有
细胞器
只有核糖体
多种
核内DNA
拟核内有一个大型环状DNA分子，不与蛋白质结合成染色质（体）
在细胞核内，与蛋白质结合成染色质（体）多个
类群
细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
动物、植物、真菌、原生生物
相似点（统一性）
都具有细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质
五、细胞学
1、细胞学说的提出
2、细胞学说的内容
　　19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。具体为：
　　(1)所有的生物是由细胞和细胞产物组成的。
　　(2)细胞是生物体结构和功能的基本单位。
　　(3)生物体通过其细胞的活动反映其功能。
　　(4)新细胞可以从老细胞中产生。
　　注：发现细胞不等于创建了细胞学说，虎克首先观察到了死细胞，但他不是细胞学说的创始人。
3、细胞学说的建立过程

　　细胞学说的建立，明确了细胞是生命有机体的结构和生命活动的单位，并且是生物生长发育的基础。它在生物学发展史上占有非常重要的地位。在细胞学说的影响下，各国学者相继发现了细胞内的一系列结构和细胞分裂方式。20世纪以来，随着显微技术的改进，显微镜分辨率的不断提高，进一步把人们的眼界从微观水平提高到亚微观和超微观水平。总之，细胞学说的建立和发展，说明细胞是动植物形态形成的基础。