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垃圾分类活动主题
垃圾分类友庆小区宣传活动策划 一、活动主题：垃圾分类，从我做起 二、活动目标：此次活动经过环境保护宣传，署名参加环境保护，环境保护游戏方式开展，切 实做到实处，携手共建漂亮友庆。意在宣传环境保护理念和爱心，经过活动，我们 能够有效利用资源，加强小区回收分类意识，并使人们认识到垃圾变黄金，黄金 变爱心助人方式。同时，志愿者行动也能感染身边人，并将这种理念发扬 光大。

三、活动时间：xx-9-28 日星期三早晨 10:30——11:30 四、活动地点：和盛镇友庆兰亭小区广场 五、活动宣传： 1、青少年空间海报及口头宣传； 2、小区居委会路径宣传； 3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。

六、活动准备： （一）召集志愿者： ①镇政府工作人员； ②小区工作人员； ③青少年空间社工； ④小区热心居民； ⑤活动前一天，志愿者工作安排落实。

（二）准备游戏物资： ①购置活动用具及礼品； ②准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等； ③其余准备：桌子 2 张，椅子 5 张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等。

（三）场地布置： 1、抵达活动地点，摆好桌椅。

2、贴好游戏规则和指示语。

3、 工作人员要引导居民参加到活动中来， 而且介绍垃圾分类相关知识。

4、志愿者要前来观看活动居民讲解我们活动目标与意义，要引导他 们参加到活动中来，在横幅上署名字，参加到我们志愿者活动中来。

七、活动过程 （一）垃圾分类小区宣传活动开幕式(和盛镇委) 1、时间：9 月 28 日早晨 10:00——10:30 2、地点：和盛镇友庆兰亭小区广场 （二） “垃圾分类，你我同参加”小区闯关活动 1、时间：早晨 10:30——11:30 2、地点：青少年空间前空地 3、闯关活动流程： 第一关：爱履带 内容： 在一定时间内让居民 6 人为一组自由组合 （人数可视当日居民参加 情况改变） ，参加者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数圆环，游 戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点小组获胜，参加者都给予小 奖品（环境保护购物袋） ，获胜组能得到小奖品（环境保护购物袋）同时取得第一关闯 关成功票，进入下一关。

意义：利用废旧报纸，了解团体力量，加深居民之间相互了解。

游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干 第二关：垃圾分类达人 内容：1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有 害垃圾、其余垃圾，代表四个不一样种类垃圾箱；2、分别给第一关闯关成功 一组和二组发放 15 张写有不一样垃圾小卡片，要求在 5 分钟内将 15 张卡片按 照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；3、统计结果，哪个组正确率高哪个组获 胜；4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶） ，获胜组在取得小奖品（垃圾桶） 同时取得第二关闯关成功票一张，进入下一关。

意义：经过垃圾分类游戏，加深居民对垃圾分类认识，以垃圾桶为奖品是 希望居民利用活动得到垃圾桶以及家里已经有垃圾桶从家里开始做到垃圾初 步分类。

游戏道具：四个纸箱，小纸片 30 张 第三关：垃圾分类知识竞答 内容：进入第三关闯关者各为一队，准备 15 个与垃圾分类相关题目， 进行知识抢答，最终计算正确率。正确率最高获胜，成为小区垃圾分类明星， 颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包、盐一包、鸡精一包） 。

八、后期工作： 1、将活动过后剩下物资 2、清理会场 九、预计困难和应急方法 1、居民参加度不高。

方法：在活动开展前，进行入户宣传；可经过播放音乐，来吸引居民前来观 看，参加。

2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。

方法：志愿者依照问答区，署名区和志愿者招募区人数情况，引导居民先 到哪个区域进行活动。

3、假如碰到下雨 方法：移到和盛青少年空间二楼开展活动 十、经费预算： 1、礼品： （1）购物袋： 50 个× 元= 元 （2）垃圾桶：20 个× 元= 元 （3）奖品大礼包： （4）奖状： 2、横幅： 元 元 元 3、署名笔：5 支× 元= 元 4、大透明胶：5 个× 元= 元 5、剪刀： 5 个× 元= 元 6、宣传单：100 张× 元= 元 共计： 元 十一、活动评定 1、对居民进行评定：在开展这个活动之后，能够与居民进行聊天，从中 评定他们是否真意识到环境保护主要性。

2、对志愿者进行评定：志愿者在这次活动中参加了前期宣传，活动期间 宣传。从他们感受中进行评定。

3、工作人员本身评定：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后 成效进行反思，两方面进行评定。

黄鹤小学“垃圾分类”活动方案一、活动背景： 在新时期， 环境保护时尚逐步朝小区层面深入，也是切实提升居民文明生活 素质，提升学校文明程度主要举措，使居民正确认识垃圾怎样分类，让环境保 护进入文明小区建设管理体系， 使居民在日常生活中能够自觉把垃圾分类，保 护环境和节约能源， 我们有必要在小区建设提倡垃圾分类。普及居民垃圾分类 好处，提升居民环境保护意识，为使该项工作顺利实施，我校将发挥学校独特 作用， 发动全校学生主动投入该项活动，以青少年学生率先活动带动学生所在 家庭，所在小区，学生家长、小区居民共同投入。让真正环境保护走进社 区，走进生活。

二、活动目标： 1、经过开展“绿色小卫士在行动”系列活动，经过学生宣传、行动将垃 圾分类活动引入家庭，深入小区，大力普及垃圾分类，提升市民环境保护意识，培 养小区居民和学生关注社会发展责任感，热爱社会公益事业品质。

2、经过开展“绿色小卫士在行动”系列活动，让广大学生和小区居民知道 垃圾分类是对创建绿色家庭及保护环境随手可做身边事，有利于自我，有利于 小区，有利于社会，有利于整体环境。

3、在宣传教育他人同时，让学生不停提升自己环境保护意识水平和知识水 平，树立正确环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起，正确把垃圾进行 分类处理。

三、活动时间： xx 年 10 月 16 日到 10 月 22 日 四、活动主题： 争做环境保护小卫士 垃圾分类我能行 五、详细活动安排： １、 在校园内悬挂醒目标 “垃圾分类” 宣传口号， 营造浓厚校园文化气氛， 深入渲染“垃圾分类”气氛，扩大宣传影响。（卫生老师负责） ２、利用升旗仪式向全校师生发出“垃圾分类”活动倡议，介绍“垃圾分类” 意义，同时把学校“垃圾分类”方案落实到全体师生，布置落实“垃圾分类” 活动安排。

（大队部、一中队负责） 3、各班开展形式多样“垃圾分类”活动，结合我校实际情况特制订以下 活动形式： （1）举行一次“垃圾分类”手抄报进行“垃圾分类”设计比赛，学校进行 专题评选。

（各中队教美术老师负责，把优异名单、选 2 幅优异作品给大队 部） （2）召开一次“垃圾分类”为主题班会。（各中队班主任负责，按要求 传照片在群里） 六、组织机构? 为愈加好地落实“垃圾分类”工作，学校成立“垃圾分类”领导小组。

组长：蓝建伟 副组长：喻凤姣、刘会芳、吴栓银、徐晶 组员：各个任课老师 活动对象：黄鹤小学全体师生长沙市天心区黄鹤小学 xx 年 10 月 15 日

活动主题：垃圾分类 你我同行 活动目标： 1.经过宣传活动，让更多小区居民认识垃圾分类标志，初步学会垃圾分类方法， 认识垃圾分类主要性。

2.经过调查问卷了解小区居民垃圾分类意识程度。

3.经过小队活动，树立小队队员节约资源和保护环境意识，以实际行动做好垃圾分 类。

活动时间： 年 7 月 20 日早晨 9:00 活动地点：东海柠檬郡小区 活动内容： 1.分发“垃圾分类我先行”宣传单，向居民讲解垃圾分类方法。

2.邀请居民填写调查问卷。

3.“垃圾分类我先行”——捡拾垃圾进行分类投放到垃圾箱中。

4.调查问卷并作简单分析。“蒲公英中队”组员名单及分工 姓 名 分 工黄逸宁、方舒卉 杜婷婷、林子涵 庞梦瑶、蒋宇超、项程俊 叶盛源、于新宇、叶梓涵 郑伊一、齐睿、厉轩锴策划活动方案 准备活动材料（打印宣传单、调查问卷、横幅等） 组织活动实施 摄像、摄影 搜集美化活动材料，打印成册李明磊、肖一纯、黎诺言、石楚 帮助 俊、王迅、卢俊涛 活动准备： 我们小队要进行一次关于垃圾分类调查和宣传活动，在活动之前大家作了充分 准备。

首先，为了这次活动宣传，我们精心设计了一份宣传单。宣传单上，我们倡议叔 叔、阿姨、爷爷、奶奶合理地处理垃圾，将垃圾进行分类。为了我们家园，为了我们 地球，让我们为绿色环境保护尽一份责任。宣传单上，我们还介绍了各种颜色垃圾桶及 垃圾分类相关知识和应用。

然后，就是我们这次活动调查问卷了。我们出了一些简单问题，希望经过这些 问题了解到大家平时对垃圾分类知识了解和他们对垃圾分类情况， 已达成我们这次 活动目标。

最终，我们还准备了小手帕和环境保护标志小贴纸，准备送给叔叔、阿姨、爷爷、奶 奶，希望他们能在家里就将垃圾进行分类投放。

全部东西都准备好了，就等我们出发了。活动统计： 今天，我和其余同学以及四位家长举着绿芽小队队旗，来到运河广场进行垃圾分 类宣传活动。

活动开始了，我和钱菁被分到了一组，于是我们便开始问询边上爷爷，奶奶或叔 叔，阿姨。这时，我看见了一位姐姐，便冲上前往，问： “姐姐，可不能够耽搁您几分 钟时间？”姐姐说： “能够。

” “请问您平时垃圾分类吗？” “有时候分。

” “那可不能够填 一下这份调查问卷？” “好。

”姐姐说完，便填了起来。过了一会，姐姐写好了。于是 我拿起手帕，说： “谢谢您参加，这是我们倡议书和一点小小心意，请您收下。

” “谢谢。

”姐姐说。

经过好几个小时，填好问卷都堆成了一座小山，宣传单也发了很多。从这次活动让我 知道了，我们要爱护地球，将垃圾准确分类，使地球愈加漂亮！ 潘瑶 我们看到一位满头银发老奶奶，于是我俩立马走过去，先向老奶奶问好，然后我 再说： “奶奶打搅您几分钟时间，我们想邀请您参加一个关于垃圾分类宣传活动，行 吗？” “好！ ” “请您我们填一下这个问卷！ ”老奶奶很认真填了起来，我心里顿时轻 松起来。填完之后我们为老奶奶送上一份小礼品——漂亮手帕。李硕对奶奶说： “奶 奶，谢谢你！请您以后少用餐巾纸，多用手帕，为保护环境做一份贡献。

” 我和李硕去了拱宸桥桥边看见有很多人，在那里我们找到了第二个目标：一个带小孩 阿姨。我们上去说，而她却走了。老师说这是很正常。我们就这么，胆子越来越大了， 不想开始那样不敢去面对。我们看到叔叔、阿姨，爷爷、奶奶，就礼貌地凑上前往，一 个一个请他们做调查问卷。更让我们高兴事，我们还向运河广场执勤保安叔叔分发 了宣传单，给他们讲了最基本垃圾分类方法，他们夸赞我和李硕像个小老师，给他 们讲课！ 一个小时过去了，两个小时过去了，我们手上宣传单越来越少，收回来调查问 卷越来越多。说实话，我感觉很累，脑袋上一颗颗水滴，分不清是雨水还是汗水。但 我愈加高兴，愈加为自己为我们绿芽小队感到骄傲，因为我们宣传活动得到了很多 市民支持，我相信会有更多人了解垃圾分类，学会垃圾分类。

“阿姨，河这边垃圾多吗？”我首当其冲，大胆地问了身边一位环卫工人，阿姨有 些知所措， “垃圾蛮多” 。

“都是哪些垃圾呢？”我不解地说， “通常都是游人食品、 垃圾袋、果皮……”说到这，阿姨一脸无耐。

“阿姨帮我们填一下表吧！ ”我清脆地声音 打破了沉静。接着，我详细地把问题给阿姨讲了一遍，帮助阿姨一起填完调查表。

“谢 谢阿姨送您一份小手帕，希望能拂去您汗水！ ” “谢谢，你真能干！ ”我甜甜地笑了。

连续告捷，我们信心大增，又开始搜寻了。我和班长大人快速找到了一位面善爷 爷，开始“盘问” ， “爷爷，运河美吗？”我明知故问地说。

“当然美，我在这里生活了 几十年，太了解它了，它拥有很多古典文化，是养育我们摇篮，它看着我们长大，陪 伴左右，是我们永远亲人，希望它越来越好，这不，空闲退休时候，我就在这来干 活了。

”爷爷耐心地说。

“原来如此啊！爷爷，既然这么，您帮我填张表吧！ ”说着，便 把传单发给他了， “您看，就是这些了。

”叔叔又写了很多很多意见，很令人惊叹。

“谢 谢！给您一份小礼品，希望您喜欢。

”说着，双手递了上去。

“谢谢，你们真厉害！ ”爷 爷又笑了笑。

“祝您长命百岁！ ”班长说了句祝福。几个小时后，我们手头倡议书，调 查问卷以及手帕都发完了。我们翻了翻调查问卷，发觉有许多问题，很多人不会分类， 有些人即使会分类，可是不愿意去分，真正知道分类并会努力做到人并不多。这说明 了我们现在垃圾分类做还不够。

垃圾只是放错了地方宝贝！各位市民，为了我们自己，也为了我们共同家园， ——地球！让我们一起，从垃圾分类做起吧！ 活动感想： 黄逸宁：经过这次实践让我明白当代人环境保护意识较差，几乎没有些人是每次都会垃 圾分类。

我们细看了调查问卷， 出来结果是大家都是认为当代人环境保护意识较差， 所以才会酿成这么后果。但在运河广场附近上几乎没有些人在地上乱扔垃圾，所以大家 好像对环境保护并不在意。所以我认为我们应该对每一个地方人都做宣传，让他们明白什 么是垃圾分类、垃圾有哪些危害等，让他们也不要再随地乱丢垃圾，让他们认为垃圾分 类是人人必须得做一份工作。

庞梦瑶：经过这次垃圾分类宣传活动，我知道了，保护环境不但仅是要爱护身边 花花草草，不能破坏草坪，也不要乱扔垃圾，我们更要学会垃圾分类，做到争取地给垃 圾分类，这么才能使地球更漂亮! 杜婷婷：经过这次活动，我了解到许多人都偶然会或者从来不会进行垃圾分类。

我们要多做几次这么活动，让大家了解到垃圾分类主要性，做好垃圾分类，让我 们家园更漂亮。

林子涵：经过这次假日小队活动，从中我发觉了有很多人对环境保护意识有了了解， 但还有些人不太清楚什么是垃圾分类。

这次活动还是蛮有意义， 既能够让我练练胆量， 又让我知道了对环境保护主要性。我以为保护环境靠大家，只有这么我们家园才能越来 越漂亮，空气更清新，河流更清澈，天空更蔚蓝！ 蒋宇超：我以为，这次活动确实很精彩。垃圾分类是对垃圾搜集处置传统方式 改革，能够最大程度地降低垃圾处置量，实现垃圾资源利用，改进生存环境质量。我们 从策划到实施，分工合作，一起发宣传单，发礼品，让市民填写调查问卷，既让市民增 强环境保护意识，也让我们得到锻炼，更表现了我们学校蒲公英中队主动向上、团结协作 精神！ 叶梓涵：经过这次小队活动，我知道了还有很多杭州市民并不是十分清楚垃圾该怎 么分类，所以在家里、户外都难以做到正确垃圾分类。我以为只有每个人从自己家 里开始做垃圾分类，才能在全杭州、全社会真正实施垃圾分类，让杭州愈加漂亮，让地 球愈加漂亮！ 项程俊：总体来说我们环境保护意识还是很微弱，对于垃圾分类有些人懂一点点， 一些人一点也不知道。不过，让我高兴是大家都会把垃圾扔进垃圾桶，为保护环境出 一份力。

校外辅导员总结： 这次小队活动，各位队员都非常主动地参加，尽管太阳火辣辣，可丝毫未能阻挡 我们队员热情。他们认真地向过往路人宣传了垃圾分类主要性以及必要性。很多路人 都能停下脚步，认真地倾听孩子们讲解。这么活动，既锻炼了孩子们胆量，又能参 与到垃圾分类宣传中。希望有机会开展更多有主动意义活动。调查统计表： 表一：您对增城实施垃圾分类有什么看法吗？ 选项 很有意义 有意义 无所谓 没必要 人数 80 12 6 2 百分比 80 12 6 2分析：从中看出居民对增城实施垃圾分类是很支持。

表二：您对怎样进行生活垃圾分类清楚吗？ 选项 知道 不知道 不太知道 人数 75 13 12 百分比 75 13 12分析：从中看出多数居民对生活垃圾分类还是清楚，部分还是不清楚，说明宣传力度 还要加大。

表三：您认为在自己小区/小区实施垃圾分类是否可行？ 选项 可行 不可行 人数 83 17 百分比 83 17分析：从中看出居民对本小区实施垃圾分类多数是支持。

表四：您认为生活垃圾分类回收实施过程中困难有哪些吗？（可多项选择） 选项 公众缺乏环境保护意识 人数 49 百分比 49 分类设施不健全 职能部门规划不力 宣传力度不够,公众对垃 圾分类回收并不了解63 56 2663 56 26分析：从中看出 49%人缺乏环境保护意识，所以应该经过多个路径增强环境保护意识，加大宣 传工作力度，还有 63%应该增设分类垃圾箱，对应职能部门要尽职尽责，提升公众对 它信任度。

表五：您认为人们不按照分类扔垃圾主要原因是哪些？（可多项选择） 选项 公众缺乏环境保护意识 设施不全无法分类投放 不知怎样分类 以为麻烦 认为没意义 对职能部门不信任 人数 49 63 18 29 5 56 百分比 49 63 18 29 5 56分析：从中看出 49%人缺乏环境保护意识，所以应该经过多个路径增强环境保护意识，加大宣 传工作力度，还有 63%应该增设分类垃圾箱，对应职能部门要尽职尽责，提升公众对 它信任度。

表六：您认为现在摆放分类垃圾桶能起到垃圾分类作用吗? 选项 有 没有 人数 86 14 百分比 86 14分析：从中看出大多数人认为现在摆放分类垃圾桶能起到垃圾分类作用。

表七：您平时是怎样处理生活垃圾？ 选项 混合装袋后把垃圾扔到 小区垃圾桶内 分类装袋后把垃圾分别 扔到小区分类垃圾桶内 随时处理 人数 63 27 0 百分比 63 27 0分析：从中看出 27%居民都已经开始垃圾分类了，但还有 63%未实施垃圾分类，小区要 经过多个形式将垃圾分类所带来好处讲给居民听让大家都参加到垃圾分类工作中来。

表八：您认为您在投放垃圾所作分类，是否对垃圾分类工作起到作用吗？ 选项 我所做前期工作为垃 圾深入分类回收起到 了重大作用 有点作用 作用不大 一点作用也没有些人数 26百分比 2638 34 238 34 2分析：从中看出大部分居民还是意识到在垃圾分类中自己也起到了一定作用。

表九：您知道哪些垃圾属于有害垃圾（可多项选择）？ 选项 废电池 过期药品 塑料袋 玻璃瓶 费弃油漆桶 废弃灯管 人数 96 92 90 8 83 62 百分比 96 92 90 8 83 62分析：从中看出常见都知道，但还是有错误，宣传时还有注意方法。表十：您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用（可多项选择）？ 选项 垃圾排放者 环卫工人 相关职能部门 宣传媒体 小区宣传员 人数 100 89 38 5 36 百分比 100 89 38 5 36分析：从选择结果能够看出，垃圾排放者素质是最主要，因为每个人受程度 不一样，以及相关职能部门力度等原因，造成垃圾分类没有起到愈加好效果。 活动照片：

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