高中生物 选修三 第2周限时练.doc

郑州中学 高二生物 教学案 主备：卢智娟 审核： 复备：高二生物组 授课时间：
高二生物下半学年第二周限时练
姓名： 班级：
一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)
1.(2012·浙江高考)天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是(　　)
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
2.(2012·四川高考)将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是　 (　　)
A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物
B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传
C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶
3.(2011·浙江高考)将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( )
A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
4. （2010·浙江高考）在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（ ）
A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B. 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C. 将重组DNA分子导入烟草原生质体 D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
5.（2010·江苏高考)下列关于转基因植物的叙述，正确的是（ ）
A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
B．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C．动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
6．如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。相关叙述中正确的是( )
A.这三种方法都用到酶，都是在体外进行
B.①②③碱基对的排列顺序均相同
C.①②③片段均不含内含子，但含非编码区
D.方法a不遵循中心法则
7．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是( )
A.以mRNA为模板反转录合成DNA B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C.将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选 D.先建立基因文库，再从中筛选
8．下列技术不是依据DNA分子杂交原理的是( )
A.用DNA分子探针诊断疾病 B.检测目的基因是否导入受体细胞
C.快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 D.目的基因与载体结合构建基因表达载体
9．中美科学家通过改变一种名为NR2B的基因研制出了转基因超级小鼠Hobbie-J，Hobbie-J比普通老鼠更加聪明，大脑运转更加迅速，它能够轻松完成迷宫任务。下列关于Hobbie-J产生过程的描述，错误的是( )
A.NR2B 基因可通过PCR技术进行扩增
B.改变后的NR2B基因作为目的基因，可直接注入小鼠受精卵内
C.通常采用显微注射法将改变后的NR2B基因重组质粒导入小鼠受精卵内
D.可采用基因探针检测改变后的NR2B基因是否导入小鼠体内
10．黄萎病是棉花的最主要病害之一，有棉花的“癌症”之称，中国农业大学植病系齐俊生博士课题组，经过10年艰苦努力，从海岛棉中分离获得了具有自主知识产权的抗黄萎病基因At7。下列关于抗黄萎病基因的叙述错误的是(多选)( )
A.现代人们可采用PCR技术大量获得抗黄萎病基因
B.可采用显微注射技术将抗黄萎病基因导入棉花细胞
C.将抗黄萎病基因直接导入棉花细胞就可表达
D.可采用DNA分子杂交技术检测抗黄萎病基因是否转录出了mRNA

11.(2012·全国新课标·T40)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有　 和　　 。
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:
　　　　　　　AATTC……G
G……CTTAA
为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是　 。
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即　　 DNA连接酶和　　　DNA连接酶。
(4)反转录作用的模板是　　,产物是　　　。若要在体外获得大量反转录产物,常采用　　　　技术。
(5)基因工程中除质粒外,　　　　　和　　　　　也可作为运载体。
(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
12.(2012·天津高考)生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。据图回答:
(1)过程①酶作用的部位是　　键,此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是　　　　键。
(2)①②两过程利用了酶的　　　　特性。
(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要将过程③的测序结果与　　　　　　　酶的识别序列进行比对,以确定选用何种酶。
(4)如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别、结合的DNA序列区为基因的　　　　　　　　　　。
(5)以下研究利用了生物分子间特异性结合性质的有　　　　　　　　(多选)。
A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提取rRNA
B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素
C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位
D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实熟

13．(2010·江苏高考)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
（1）一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后，分别含有 个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越 。
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Srna Ⅰ切割，原因是 。
（4）与只使用EcoR I相比较，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。
（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 酶。
（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。
（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。
（以下两题5、6班可以不做）
14．(10分)回答有关“基因工程”方面的问题：
转基因番茄可作为生物反应器来生产人的胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物偏爱密码子的原则来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。
下图描述的是上述利用转基因番茄获得产品的过程。已知限制酶a的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶b的识别序列和切点是-↓GATC-。
(1)此基因工程中，目的基因是_________，目的基因导入细胞后要成功表达，需经历________和________两个过程。图中①过程需要使用________酶，将目的基因与农杆菌质粒结合需要使用________酶，目的基因插入的位置在农杆菌质粒的____上。
(2)启动子是一段有特殊结构的_________，是__________识别和结合的部位，加入启动子2A12的目的是________________________________________。
(3)目的基因与农杆菌质粒重组过程中，对符合设计要求的质粒进行酶切。请画出农杆菌质粒被限制酶a切割后所形成的末端碱基序列____________________。
(4)图中②的过程，在基因工程中的步骤是______________________________。受体细胞中是否导入目的基因，可以通过____________所表达的性状来检测。若受体细胞是根尖分生区细胞，需要通过____________技术，才能获得转基因番茄植株。
(5)重组时，在C端加上KDEL的内质网滞留序列的目的是_________________
_______。为了防止目的基因通过花粉转移到其他植物，应该把目的基因导入受体细胞的_______中。

15．(12分)在基因工程中筛选含有目的基因的重组体常用标志补救法。该方法是用pUC18质粒作为载体(含编码β-半乳糖苷酶α片段的序列)，突变型的大肠杆菌(E.coli)(含编码β-半乳糖苷酶ω片段的序列)作为受体，它们的表达产物营养缺陷互补，有β-半乳糖苷酶的活性，能与特异性物质结合生成蓝色化合物(如图中第一组)，这样就可以利用营养突变菌株进行筛选重组体。单独存在的α和ω片段均无β-半乳糖苷酶的活性，不能与特异性物质结合生成蓝色化合物。根据下图请分析回答有关问题：
(1)在构建重组体pUC18过程中，它的组成除了目的基因外，还必须有启动子、_________以及_________，图中表示目的基因的是_________(填字母)。
(2)重组体pUC18构建的目的是_________________________________________。
(3)将重组体pUC18导入突变型的大肠杆菌(E.coli)中常用________法，早期的基因工程都用原核细胞作为受体细胞的原因是________________________。
(4)白色菌落出现的原因有_________________________________________。

21.(1)黏性末端　平末端
(2)切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同
(3)E·coli　T4 (4)mRNA(或RNA)　cDNA(或DNA)　PCR
(5)噬菌体的衍生物　动植物病毒
(6)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱
22.（1）限制性核酸内切酶（或限制） 启动子
（2）胰蛋白 （3）RNA RAS蛋白
23.(1)磷酸二酯　肽　(2)专一性
(3)限制性核酸内切　(4)启动子(或转录起始区)
(5)A、C、D
答案：(1)2
24. (2)重组质粒(重组DNA分子)
重组质粒没有导入受体细胞 深褐色
(3)TnTntt 黄色正常、黄色弯曲 不变 (4)是
25.（1）0、2
（2）高（3）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因
（4）质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化（5）DNA连接
（6）鉴定和筛选含有目的基因的细胞（7）蔗糖为唯一含碳营养物质
答案：(1)人胰岛素基因 转录 翻译 逆转录 DNA连接 T-DNA
(2)DNA片段 RNA聚合酶 使目的基因只在果实中表达
(3)和
或和
(4)将重组DNA分子(重组质粒)导入受体细胞或将目的基因导入受体细胞
标记基因 植物组织培养
(5)使合成的胰岛素在内质网中保存，以免被降解
叶绿体或线粒体
答案：(1)终止子 标记基因 C
(2)使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用
(3)感受态细胞 繁殖快，代谢旺盛，基因表达产物易分离(合理答案均给分)
(4)编码α片段的序列被破坏，不能合成α片段；未导入pUC18质粒，不含编码α片段的序列，不能合成α片段

6页
教学案编号2 共4页 备课时间：2013-3-4