艾滋病预防宣讲对艾滋病预防控制的效果观察.pdf

中国科技期刊数据库 医药 15 艾滋病预防宣讲对艾滋病预防控制的效果观察 黄政菓 重庆市沙坪坝区疾病预防控制中心，重庆 400030 摘要：摘要：目的 为缓解患者焦虑抑郁情绪，提高自我护理能力及用药依从性，促进护理满意度，观察预防宣讲在艾滋病防控中的效果。方法 回顾性选取 2020 年 3 月2022 年 3 月本疾病预防控制中心收治的艾滋病患者 82 例作为研究对象，以随机数字表的方法将患者分成两组，每组 41 例。对照组采用普通的护理方法，观察组采用对照组进行预防性宣传。对两组患者在治疗前、治疗后的焦虑、抑郁、自我照护能力、自我效能和药物依从性量表进行了评价；匹兹堡睡眠品质与照护满意度。结果 治疗后两组患者的 SAS、SDS 评分较治疗前下降，观察组较治疗前下降，两组患者的 SAS、SDS 评分较治疗前下降，有显著性差异（P0.05）。结论 治疗后两组患者的 GSES 和 ESCA得分较治疗前有所提高，观察组较治疗前有显著提高（P0.05)；经治疗后，两组患者的 Morisky 分数和 PSQI分数分别较对照组和 PSQI分数有显著降低（P0.05)；结果：两组患者的总体护理满意度分别为 95.12%和 75.61%，两组之间有显著性差异（P0.05）。治疗后，两组患者的 SAS、SDS 评分较治疗前下降，观察组较治疗前下降，两组患者的SAS、SDS 评分较治疗前下降，有显著性差异（P0.05）。2.2 两组患者护理前后 GSES、ESCA 评分比较 治疗前两组患者的 GSES 和 ESCA 得分均无显著性差异（P0.05)；治疗后两组患者的 GSES 和 ESCA 得分较治疗前有所提高，观察组较治疗前有显著提高（P0.05）。2.3 两组患者护理前后 Morisky、PSQI 评分比较 两组患者在护理前的 Morisky 和 PSQI 的得分没有显著性差异（P0.0。经治疗后，两组患者的 Morisky分数和 PSQI 分数分别较对照组和 PSQI 分数有显著降低（P0.05）。2.4 两组患者护理满意率比较 两组患者的总体护理满意度分别为 95.12%、75.61%、（P0.05）。3 讨论 艾滋病是一种具有严重危害人类健康的世界性疾病，其传播渠道广泛，至今尚无有效的治疗方法，只能通过终生间断的药物治疗来延缓病情的发展。不良行为，静脉使用药物史，职业暴露等都是导致心绞痛中国科技期刊数据库 医药 17 的危险因素。由于我国艾滋病高危人群较多，艾滋病的防控是当务之急，通过科学、有效的干预措施可以减少艾滋病的流行，阻断艾滋病的蔓延。艾滋病发生后患者合并病毒性肝炎的风险会明显提升，这主要是因为，两种疾病的感染途径近乎一致，此前有调查表明，全球范围内有超过 200 万艾滋病患者，同时合并有病毒性肝炎，此类患者预后较未合并病毒性肝炎者更差2。艾滋病患者自身本就有免疫抑制，加之患者要进行长期的抗病毒治疗，所以一旦合并其它一些疾病，后果很严重3。现有研究表明，两种病毒本身在人体中会相互促进，这主要是因为，艾滋病会损害人体的免疫系统，减少免疫细胞分泌，这会为身体感染的其他疾病的发展提供支持，所以伴随着患者免疫缺陷的加重，存在的肝脏损伤也会迅速发展，继而形成恶性循环。艾滋病患者受病情、认知的影响，常会出现自暴自弃等情况，这更不利于患者病情控制，同时也有可能引发疾病的传播4。因此，在对艾滋病患者干预的过程中，给予患者有效的预防宣讲，提高其认知，并强化疾病控制至关重要。预防宣讲是临床常用的手段，其应用旨在通过系统的教育，提高患者疾病认识，从而作用于疾病治疗、控制5。临床实践表明，预防宣讲后，此类患者焦虑、抑郁情绪，可得到有效缓解，通常情况下，负面情绪的存在会影响患者依从性，并导致患者睡眠质量下降，这均不利于疾病控制。而在预防宣讲措施落实后，患者可以正确的看待疾病，并且在医务人员疏导下，患者心理压力能够得到相应的减轻，所以患者焦虑、抑郁情绪均能得到改善。预防宣讲的应用有助于提升患者自我护理能力，艾滋病患者，因免疫力低下等因素影响，很容易发生多种并发症，这会进一步损害患者生存质量6。而在预防宣讲应用后，医务人员可系统提升患者认知，指导患者掌握一些自我护理方法，从而提高患者自我护理能力。自我效能感具体指的是人对自身能否完成某项事物的判断、推测，自我效能感高的人可以选择更具挑战性的项目，并会长期坚持，努力从困难中走出来7。在对患者进行预防宣讲后，患者自我效能感能得到明显提升，而在患者自我效能感提高后，患者能够更为积极地配合治疗及护理的进行，并能自主纠正不良生活习惯8。用药依从性是保证患者临床治疗效果的重要指标，用药依从性低下会对患者预后造成不利影响，而对患者开展预防宣讲后，患者用药依从性可以有明显提高，这主要是因为，预防宣讲后可以提高患者对临床用药的认识程度，并使患者可以坚持长期用药。临床观察发现，受不良情绪影响，艾滋病患者，自身睡眠会受到严重影响，主要表现为入睡困难、睡眠时间短。在对此类患者进行预防宣讲后，患者心理情绪可有效改善，在负面情绪减少的基础上，患者的睡眠障碍也能得到显著改善。此外，在病人获得全面治疗的同时，病人对治疗的满意度也有显著提高。本研究的结果显示：观察组的 SAS,SDS,GSES；ESCA、Morisky和 PSQI 的得分、护士的总体满意度和护士的总体满意度都明显高于对照组，两者之间有显著性差异。常规护理所能发挥的作用十分有限，所以可在患者护理中开展预防宣讲。通过预防宣讲的实施，可以提高护理效果，辅助患者治疗。综上所述，预防宣讲可以在艾滋病患者护理中发挥重要作用，在艾滋病防控中有较高的应用价值。参考文献 1王春俊,蒋庆,王宏程.艾滋病预防宣讲同伴骨干培养 模 式 的 实 践 及 效 果 评 价 J.皮 肤 病 与 性病,2022,44(01):37-39.2王春凤,杨玉凤.行为干预对艾滋病预防控制的效果探讨J.中国城乡企业卫生,2021,36(01):71-73.3李新蕊,任庆莹,朱艳文漫.“三位一体”高校艾滋病预防控制机制的建立与实践J.中国艾滋病性病,2020,26(09):1013-1014.4王明霞,侯小明.当前农村艾滋病的预防与控制情况分析J.心理月刊,2020,15(15):238.5刘丽丽,王庆,潘振强.艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病预防控制中的应用分析J.中国医药指南,2020,18(05):143-144.6王德辉,黄敏.艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病预防控制中的应用效果J.中国社区医师,2019,35(20):172.7张宝燕,苏少强.艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病预防控制中的应用效果分析J.基层医学论坛,2019,23(20):2930-2931.8李胜浪.艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病预防控制中的应用价值J.中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(09):197-198.