道德与法治全册知识点.pptx

部编本人教版,道德与法治,八年级上册复习课件（全册）,第一单元 走进社会生活,单元知识解读方案,个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。,1.,个人和社会的关系是怎样的,？,（,1,）人的成长是不断社会化的过程。,（,2,）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。,（,3,）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,2.,如何理解社会对人的影响,？,（,1,）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。,（,2,）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。,3.,为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义,？,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,4.,如何养成亲社会行为,？,（,1,）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。,（,2,）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，,（,3,）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。,5.,网络如何丰富我们的日常生活,？,（,1,）网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。,（,2,）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。,6.,网络,如何推动社会进步,？,（,3,）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。,（,1,）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。,（,2,）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。,（,3,）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。,7.,为什么要警惕网络中的陷阱,？,（,1,）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。,（,2,）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。,（,3,）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,（,4,）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。,8.,如何理性参与网络生活,？,（,1,）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。,（,2,）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。,9.,如何传播网络正能量,？,考点一 个人与社会的关系,本,考点,要求我们知道人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。本考点考查形式常以选择题、简答题、判断分析题为主，常结合时事热点或典型人物命题。,考点解读,例,1,全椒三中各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们（）,A.,学雷锋活动只适合在学校举行,B.,融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要,C.,只有全椒中学每年举行了学雷锋的社会实践活动,D.,全椒三中的师生对学雷锋活动的热情最高,B,解析：,本题主要考查学生的分析运用能力。题干中“学雷锋”活动属于社会公益活动，具有无私奉献的精神，在奉献中提升了生命的价值，有利于我们融入社会、服务社会、奉献社会等。其中,A,、,C,、,D,三项观点是错误的，所以正确答案选,B,。,例,2“,每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（）,A.,人的全面发展与社会的全面进步密不可分,B.,人的生存和发展离不开社会提供的各种条件,C.,人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约,D.,任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果,D,解析：,本题考查个人与社会的关系的相关知识，考查学生分析和解读信息、调动和运用知识的能力。“每人前进一小步，社会前进一大步”体现出个人积极作为对推动社会进步的巨大作用，故选,D,。材料强调的是个人对社会的作用，而不是社会对个人的作用，故排除,A,、,B,、,C,三项，故选,D,。,1.,照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所,这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱，但是我收获了潍坊市十大孝星的荣誉，还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有（）,人生的价值在于创造和奉献,服务社会，奉献社会，要从身边的小事做起,承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报,亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己,A.B.C.D.,C,解析：,孙在前的事迹告诉我们人生的价值在于创造和奉献，我们要做到服务社会，奉献社会，要从身边的小事做起。在奉献的过程中，能体会到奉献的快乐，能得到他人和社会的认同，能看到亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己。故观点正确且符合题意。承担责任就意味着要付出代价，但也会收获到一定的回报，故观点错误。所以正确答案是,C,。,2.,中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：有人说她们是出风头，有人说她们是争表现,连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处，但李晓和好友并未因此有所动摇，仍然坚持开展“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是（）,李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会,大家应共同营造“人人为我，我为人人”的氛围,从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报,李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任公民,A.B.C.D.,C,解析：,中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队开展“献爱心”活动是亲社会行为，所以是正确的；是错误的，应是共同营造“我为人人，人人为我”的氛围；是错误的，承担责任不一定没有回报。故选,C,。,考点二 个人与网络的关系,本考点要求掌握当今世界，日新月异的互联网不仅引领了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而变得更加绚丽多彩，生活因互联网而变得更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。常结合社会热点，以漫画的形式考查对互联网的认识和利用。,考点解读,例,3,第二届世界互联网大会于,2015,年,12,月在浙江乌镇举行，主题为“互联互通,共享共治,构建网络空间命运共同体”。来自五大洲,120,多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共,2 000,多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为（）,互联网可以满足人们各个方面的需要,互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想,互联网的积极作用取代了其消极作用,互联网为人们的生活和工作带来极大便利,A.B.C.D.,C,解析：,本题考查对网络的认识，主要考查学生的辨别能力。网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，题干中对互联网的关注，表明互联网的积极作用，其中观点绝对，是错误的。所以正确答案选,C,。,【,变式训练,】,3.,网络聊天已成为现代人交友的一种新形式，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到（）,A.,大大方方与网友见面,B.,提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露,C.,对人坦诚，毫无保留,D.,既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非,D,解析：,网络交往具有虚拟性的特点，而且网络信息良莠不齐，要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，在网络交往中，对待网友要真诚友好、但也要谨慎，不要上当受骗，,D,是正确的。,A,是错误的，青少年要提高自我保护意识和能力,;B,是错误的，这种说法太绝对了,;C,是错误的，这是缺乏自我保护意识的表现，排除。故选,D,。,4.,有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利。因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（）,公民的权利和义务是一致的,上网要遵守法律这一根本的行为准则,公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由,网络的应用是把双刃剑，有利也有弊,A.B.,C.D.,C,解析：,“我们可以在网上想说什么就说什么”违背了公民的权利和义务一致性的原则；忽略了“上网要遵守法律这一根本的行为准则”“公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由”,故正确；与题干无关。故选,C,。,第二单元 遵守社会规则,单元知识解读方案,1.,什么是社会秩序？有什么作用,？,社会秩序是社会生活的一种有序化状态。,作用：,（,1,）社会正常运行需要秩序,。,（,2,）社会秩序是人民安居乐业的保障,。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。,2.,什么是社会规则？有什么作用,？,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。,作用：,（,1,）社会规则明确社会秩序的内容。（,2,）社会规则保障社会秩序的实现。,社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。,（,1,）如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。,（,2,）如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设。,（,3,）如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚。,3.,如何对待社会规则,？,4.,自由与规则有什么关系,？,（,1,）社会规则划定了自由的边界,。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,（,2,）社会规则是人们享有自由的保障,。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚,5.,如何自觉遵守、维护和改进规则,？,遵守：,（,1,）遵守社会规则需要他律和自律，（,2,）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。,维护：,我们要坚,定维护规则。,一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,改进：,我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。,6.,为什么要尊重他人,？,（,1,）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。,（,2,）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。,（,3,）尊重使社会生活和谐融洽。,尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。,7.,怎样尊重他人,？,（,1,）积极关注、重视他人。,（,2,）平等对待他人。,（,3,）学会换位思考。,（,4,）学会欣赏他人。,8.,文明有礼有什么意义,？,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。,（,1,）文明有礼是一个人立身处世的前提。,（,2,）文明有礼促进社会和谐,。,有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。,（,3,）文明有礼体现国家形象,。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。,9.,如何做文明有礼的人,？,（,1,）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。,（,2,）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。,（,3,）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。,10.,诚信的意义有哪些,？,诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。,（,1,）诚信是一个人安身立命之本。,（,2,）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。,（,3,）诚信促进社会文明、国家兴旺。,11.,如何践行诚信,？,（,1,）树立诚信意识,。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。,（,2,）运用诚信智慧。,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。,（,3,）珍惜个人的诚信记录。,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。,12.,什么是违法行为？分为哪几类,？,（,1,）违法行为是指,出于过错违反法律、法规的规定,，,危害社会的行为。,（,2,）根据违反法律的类别，违法行为分为,民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,。,（,3,）,民事违法行为和行政违法行为,对社会的危害相对轻微，称为,一般违法行为,。,刑事违法行为,是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的,犯罪,。,13.,如何警惕身边的违法行为,？,（,1,）有的人实施了行政违法行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法,;,有的人受到侵害后，不知道追究违法者的法律责任。,（,2,）民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。,（,3,）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。,14.,什么是刑法、犯罪和刑罚,？,（,1,）,刑法,是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。,（,2,）根据刑法规定，犯罪是,具有严重的社会危害性,、,触犯了刑法,、,应当受到刑罚处罚,的行为。,（,3,）,刑罚,又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的,最严厉,的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。,15.,如何预防犯罪,？,（,1,）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，,认清犯罪危害，远离犯罪,。,（,2,）预防犯罪，,需要我们杜绝不良行为。,（,3,）生活在法治社会，我们应,增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。,16.,如何依法维护自己的合法权益,？,（,1,）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。,（,2,）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。,（,3,）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。,（,4,）使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。,17.,青少年如何同违法犯罪作斗争,？,（,1,）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。,（,2,）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。,（,3,）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,考点一 自觉遵守规则,考点解读,本考点要求了解关于秩序、规则、自由的基础知识。社会需要秩序和规则，我们要树立起强烈的规则意识，自觉遵守规则、维护和改进规则。本考点常结合具体案例、法律法规的实行，以选择题和判断题的形式出现,。,例,1,滁州市正在创建“交通管理模范城市”。下列行为与这一活动不相符合的是（）,A.,通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示灯通行,B.,骑自行车时，不多人并骑，不相互攀扶，不追逐，不带人,C.,在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上,D.,跨越、倚坐道路隔离设施,D,解析,：遵守交通法规是每一个市民应该具备的最基本的道德素养，题干中,A,、,B,、,C,三项都是遵守交通规则的表现。,D,项违反了交通规则，不利于自身生命安全，符合题意。故选,D,。,【,变式训练,】,1.,下列行为中，属于不遵守骑车交通规则的是（）,A.,骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内行驶，不能驶入机动车道,B.,骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行,C.,骑自行车在市区道路上可以带人，但不要双手离把,D.,不要在骑车时戴耳机收听广播，使用随身听、,MP3,等,C,解析,：依据题干，本题是逆向选择题，下列行为中，属于不遵守骑车交通规则的是骑自行车在市区道路上可以带人，但不要双手离把，,C,项入选；而观点,A,、,B,、,D,三项说法都是正确的但不符合题意。故选,C,。,2.,近日，全椒交警部门整治交通秩序，曝光并处罚了一批交通违法行为。被处罚的人当中，有很多是,为了,图省事、走“捷径”而翻越护栏的。这一现象说明（）,A.,部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄,B.,在确保安全的情况下可以翻越交通护栏,C.,交通护栏不利于市民的日常出行,D.,维护交通秩序只是交警部门的责任,A,解析,：本题考查遵守和维护公共秩序的知识。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为规则。良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福，良好的秩序能保证公共生活的顺利实现。为了图省事、走“捷径”而翻越护栏的行为是违反交通规则的行为，说明这些市民安全意识不强，规则意识淡薄。所以选项,A,正确，选项,B,、,C,错误，选项,D,观点过于绝对，错误。故选,A,。,3.,随着人们生活水平的提高，私家车越来越多，但乱停乱放的现象也普遍存在，给人们的交通和生活带来不便。一次，小丁同学用小刀在违规停放的车上划了一道，以此来教训违规停车的车主。对此，评价正确的应该是（）,车辆乱停乱放是违背社会公德的表现,小丁的行为是正义的，应该肯定,做任何事情都要以不危害他人和社会的利益为前提,做事不可任性，要有规则意识,A.B.C.D.,C,解析,：本题旨在考查学生对道德和法律的认识。根据教材知识，题干中违规停车的行为既是不道德的，也是违法的，但是小丁的行为侵犯了车主的财产所有权，是违法行为，对于组合式选择题，可以用排除法，其中观点错误，排除。故正确答案选,C,。,考点二 做文明有礼的公民,考点解读,本考点包括三个方面的内容：尊重他人、以礼待人、诚实守信。在社会生活中，我们应该尊重他人、以礼待人、诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。常结合生活中的典型人物和社会上一些不文明现象来考查，选择题较常见。,例,2 2018,年,11,月,5,日，某网友拍下了让人不舒服的一幕：一名男子将小轿车内的垃圾随手抛撒到车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（）,是不尊重他人的表现，也是不自,尊、不自重的表现,说明了他缺乏环保意识,是不文明行为，应受到法律的制裁,虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由,A.B.C.D.,B,解析,：该男子将小轿车内的垃圾随手抛撒到车外的行为是不尊重他人的表现，也是不自尊、不自重的表现，说明了他缺乏环保意识。所以选项正确且符合题意；选项应受到法律的制裁的观点错误，只有违法行为才会受法律制裁；选项观点错误，扔垃圾是破坏环境的行为，不是权利和自由。故选,B,。,【,变式训练,】,4.,最近，中央台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提醒我们要学会（）,A.,宽容他人,B.,悦纳自己,C.,换位思考,D.,欣赏他人,C,解析,：“别只顾自己，忽视了别人的感受。”这句话的意思是要学会换位思考，从对方的角度考虑问题，感同身受，推己及人，所以,C,是正确的，其他选项均不符合题意，没有体现宽容他人、欣赏、接纳自己的意思，排除。故选,C,。,5.,青岛市成功举办了全国第五届中小学生艺术展演活动。大学生小青作为志愿者参加了本次活动，在为少数民族师生服务后，赢得大家一致好评，因为她做到了（）,讲文明，有礼貌,与少数民族师生平等相处,以自我为中心，彰显个性,尊重少数民族的风俗习惯,A.B.,C.D.,B,解析,：由题干描述得知，大学生小青作为志愿者参加了全国第五届中小学生艺术展演活动，在为少数民族师生服务后，赢得大家一致好评，因为她做到了，讲文明，有礼貌，与少数民族师生平等相处，尊重少数民族的风俗习惯，所以是正确的选项，排除错误的观点。故选,B,。,6.,说话是一门艺术，更是一门学问。某专家就说话之道给出建议：急事,慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说。这启示我们（）,说话要和气,谈吐要文雅,言语要真诚,态度要圆滑,A.B.,C.D.,A,解析,：“急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说”告诉我们的道理是说话要和气、谈吐要文雅、言语要真诚，正确；题干中未体现态度要圆滑，说法错误且不符合题意。故选,A,。,7.,下列能正确表达如图意思的是（）,作出承诺比兑现承诺重要,承诺总想获得别人的回报,人与人之间需要承诺链接,轻易承诺往往会失信于人,A.B.C.D.,解析,：题干中的漫画形象地告诉我们对别人做出了承诺，就意味着责任的产生，因此就要履行自己的责任与义务，轻易承诺往往会失信于人，所以说法正确，不符合题意。故选,D,。,D,8.,新修订的,刑法修正案,规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，将视情节轻重给予刑罚处罚。该项规定（）,有利于维护考试公平、促进教育公平,有利于加强社会诚信体系建设,使对作弊行为的处罚有法可依，有利于促进社会主义法治体系建设,能够杜绝考试中的作弊行为,A.B.,C.D.,B,解析,：考试作弊是不诚信的行为，有违社会公平正义，“,刑法修正案,规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，将视情节轻重给予刑罚处罚”，这一规定使对作弊行为的处罚有法可依，有利于促进社会主义法律体系建设，有利于加强社会诚信体系建设，维护考试公平、促进教育公平，符合题意；杜绝一词夸大了该项规定的作用，错误。故选,B,。,考点三 做善用法律的公民,考点解读,本考点要掌握的内容有法律的重要性，违法行为的分类及处罚，警惕身边的不良行为、预防犯罪，学会运用法律知识和法律手段维护自己的合法权益和他人的合法权益。常结合具体案例和颁布法律法规来考查。,例,3,下列属于违法行为的是（）,小东参与抢劫他人财物,小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴,小青周末没有参加社区的献爱心活动,小江多次拨打,119,谎报火情,A.B.,C.D.,B,解析,：下列属于违法行为的是：小东参与抢劫他人财物，小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴，小江多次拨打,119,谎报火情，所以符合题意；错误，献爱心属于公益活动，不是法定义务，,A,、,C,、,D,三项被排除。故选,B,。,【,变式训练,】,9.,如图漫画给我们的启示是（）,我们的周围还存在不良诱惑,青少年要学会自律和“慎独”，自觉抵制不良诱惑,要提高警惕性和分辨能力，预防违法犯罪,中学生吸毒属于犯罪行为，抽烟酗酒属于一般违法行为,A.B.,C.D.,A,解析,：漫画的主旨在于说明我们的周围还存在不良诱惑，不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康，青少年要自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪。选项错误，中学生吸毒属于一般违法行为，抽烟酗酒属于不良行为。故选,A,。,10.,自,2016,年,4,月,1,日开始至,5,月,10,日，甘肃省全省范围内开展了为期,40,天的道路交通安全专项整治行动，严查严惩“酒驾”等,11,种行为。以下对“酒驾”说法正确的是（）,A.“,酒驾”是犯罪行为,B.“,酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任,C.“,酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任,D.“,酒驾”只是一种不良行为,C,解析,：“酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任；,A,、,B,、,D,三项错误，“酒驾”是一般违法行为，也应追究责任，后果严重则是犯罪。故选,C,。,11.,国家禁毒委的权威发布显示：当前我国,234.5,万名吸毒人员中，不满,18,岁的有,4.3,万名，吸毒人员呈低龄化特点；贩毒主体以青少年和农民为主。我国刑法将贩毒的刑事责任年龄规定为,14,周岁，充分说明犯罪的最本质特征是（）,A.,严重危害性,B.,普遍约束性,C.,人身危害性,D.,财产危害性,A,解析,：由题干描述得知，犯罪的最本质特征是严重的社会危害性，所以,A,是正确的选项，排除不符合题意的选项,B,、,C,、,D,。故选,A,。,12.,小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈之下，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）,A.,请求劳动争议调解委员会调解,B.,到当地人民法院状告工地负责人,C.,向当地政府有关部门反映问题,D.,通过媒体曝光工地负责人的行为,B,解析,：由题干描述得知，小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈之下，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是：到当地人民法院状告工地负责人，所以,B,是正确的选项，排除不符合题意的选项,A,、,C,、,D,。故选,B,。,第三单元 勇担社会责任,单元知识解读方案,1.,什么是责任？责任来自哪里,？,（,1,）责任是一个人分内应该做的事情。,（,2,）从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。,2.,角色和责任有什么关系,？,（,1,）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。,（,2,）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。,3.,怎样正确认识责任,？,（,1,）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。,（,2,）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。,（,3,）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。,4.,承担责任的代价与回报有哪些,？,（,1,）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着,付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。,（,2,）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报,既包括物质方面，又包括精神方面,。对我们而言，,更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。,5.,如何理解我承担我无悔,？,虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。,6.,为什么要关爱他人？,（,1,）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。,（,2,）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。,（,3,）关爱他人，收获幸福。,关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。,7.,怎样关爱他人,？,（,1,）关爱他人，要心怀善意。,（,2,）关爱他人，要尽己所能。,关爱不分大小，贵在有爱心。,（,3,）关爱他人，要讲究策略。,帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。,8.,为什么要服务社会,？,（,1,）服务社会体现人生价值。,只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。,（,2,）服务社会能够促进我们全面发展。,在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。,9.,如何服务和奉献社会,？,（,1,）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。,环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。,（,2,）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。,我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。,考点一 责任与角色同在,考点解读,本考点主要包括责任的含义和来源，对责任的正确认识；承担责任的代价和回报，自觉履行责任等内容。一般常结合典型人物的事迹来考查，对责任的认识通过选择题来考查，对承担责任的代价和回报常以材料分析题的形式出现。,例,1,下边漫画,路不拾遗,中的人物（）,没有责任感,其行为不文明,道德修养有待提高,心理不健康,A.B.C.D.,D,解析,：本题考查学生对责任的认识。认真观察漫画的标题和漫画中的文字和人物行为，从漫画中人物对垃圾不管不顾的表现，可以看出漫画中的人缺乏环保意识和社会责任感，是道德素质不高的表现，其中在题干中没有体现，所以排除。正确答案选,D,。,【,变式训练,】,1.,作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（）,A.,不同的角色承担不同的责任,B.,我们的角色是变化的,C.,承担责任一定要有所回报,D.,我们的责任是变化的,A,解析,：本题考查学生对责任与角色的关系的认识。子女、学生、朋友，不同的角色承担着不同的责任，所以,A,项正确，,B,、,C,、,D,三项都不符合题干要求。,考点二 积极奉献社会,考点解读,本考点主要包括关爱他人和服务社会两方面的内容。国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离社会的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。常结合典型人物的事迹考查如何关爱他人，如何服务社会。,例,2 2016,年,5,月,24,日，聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故，一名,50,岁左右的男性躺在地上不能动弹。路过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援，直到,120,救护车将伤者带走。蒋群龙说：“遇到需要救护的伤者，我一定会积极参与救治，因为救人是我的责任！”对此，正确的看法是（）,做负责任的公民，能赢得社会的赞成票,救人是医生的职责，与社会文明无关,发扬助人为乐精神，养成亲社会行为,这是提高自身素养，树立聊城市民良好形象的表现,A.B.C.D.,C,解析,：本题考查责任及负责任的意义。蒋群龙救人，是对他人负责任的表现，树立聊城市民良好形象，也是一种亲社会行为，能够获得他人的赞许和认可，所以选项的说法是正确的。社会越文明，社会风气越好，个人的素质也越高，所以选项的说法是错误的。,2.,“中国好人榜”人物周晓丽，变卖家产创办了脑瘫康复部和育智学校。,14,年来，在她和团队的努力下，,600,多名患儿得到了较好的康复，近六成的患儿能够独立行走和语言沟通。为了让孩子们长大以后能够自立，她还建立起工疗站。下列对周晓丽的做法评价正确的是（）,自觉履行法定义务 展现真善美的品质,提高个人社会声望 主动承担社会责任,A.B.C.D.,D,解析,：本题考查学生对承担责任的认识，主要考查学生的分析能力。题干中周晓丽的做法是积极承担社会责任，具有高度社会责任感的表现，体现了友善的社会主义核心价值观，她的做法属于履行道德义务，不是法定义务，所以排除，观点不符合题意。所以正确答案选,D,。,第四单元 维护国家利益,单元知识解读方案,1.,什么是国家利益,？,（,1,）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。,（,2,）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，,国家的核心利益,包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。,2.,国家利益和人民利益的关系是怎样的,？,（,1,）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。,（,2,）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。,3.,如何坚持国家利益至上,？,（,1,）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情,，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。,（,2,）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。,我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。,（,3,）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。,同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。,（,1,）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。,（,2,）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。,（,3,）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。,4.,如何捍卫国家利益,？,5.,国家安全的重要性表现在哪里,？,（,1,）国家安全是人民幸福安康的前提。,（,2,）国家安全是国家生存与发展的重要保障。,（,1,）必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（,2,）面对国家安全形式的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。,6.,怎样坚持总体国家安全观,？,（,1,）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。,（,2,）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和