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小学告别陋习践行文明活动实施方案
一、活动背景
近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，文明礼仪的重要性逐渐被人们认识到。在此背景下，为了进一步提高小学生的文明素养，树立文明意识，本次活动旨在告别陋习，践行文明礼仪。
二、活动目的
1.激发学生积极参与的热情和兴趣，促进学生成长和发展。
2.加强学生的文明意识，提高学生的文明素养。
3.引导学生明辨是非，清除陋习，培养良好的道德品质。
三、活动内容
1.主题征文活动：针对学校存在的陋习，学生可以以自己的视角和亲身经历，围绕“我该如何做”这一主题进行征文，鼓励学生提出具体的建议和自己的实践经验，以自己的方式践行文明礼仪。
2.课堂讲座：通过专家讲座、班级主任等形式，普及文明礼仪知识和道德伦理常识，培养学生的文明意识和自我约束意识。
3.集体学习：以《新时代文明实践先进事迹》等相关材料为基础，引导学生借鉴他人的经验和教训，启发学生思考，从中领悟人生道理，进而践行文明礼仪。
4.学生自主活动：通过“文明小卫士”“文明宣传队”等方式，组织学生开展拔河比赛、垃圾分类、志愿服务等各类文明活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
四、活动计划
1.活动时间：本次活动将在每年的5月份开始，至6月份结束。
2.活动形式：以主题征文、课堂讲座、集体学习、学生自主活动等方式进行。
3.活动流程：
第一阶段（5月初）：
1）征集主题征文活动，让学生提出自己意见和建议。
2）班级主任引导学生观看文明礼仪视频、讲解相关知识，加强学生的文明意识。
第二阶段（5月中旬）：
1）学生自主活动，通过集体活动的方式，践行文明礼仪。
2）学校组织志愿者团队参加社区环保活动，并在学校宣传推广相关活动的知识。
第三阶段（5月底）：
1）评选出优秀主题征文，鼓励学生行动起来，践行文明礼仪。
2）组织学生进行总结和交流，分享各类活动经验和感悟。
五、活动总结
本次活动主要通过主题征文、课堂讲座、集体学习、学生自主活动等形式，引导学生掌握文明礼仪方面的知识，增强学生的文明意识和责任感，提高学生的道德素养和文化修养，为学生未来发展打下坚实的基础。同时，本次活动也是学生个人发展与集体荣誉相结合的另一个体现，增强学生们的集体荣誉感和责任感。