认识信息世界.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,古诗中的信息,塞外音书无,信息,道傍车马起尘埃,杜牧,寄远,梦断美人沉,信息,目穿长路倚楼台,李中,暮春怀故人,不乞隋珠与和壁,只乞乡关新,信息,李清照,消息,信息,“,结绳记事”,“烽火告急”,“信鸽传书”,存储、传递、利用、表达信息,原始森林生存实验,某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：,第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；,第二，队员都是由飞机空降到半径为,1000,公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。,问题：队员带哪三件物品合适？请前后同学自由组合成探究小组，在,2,分钟内给出一个可能的答案。,笔记本电脑、钢刀、水；,水、饼干、指南针；,打火机、水、刀；,钢刀、火石、指南针；,食物、钢刀、火石；,水、火石、指南针；,答案：钢刀、火石、指南针。,人类要在世界上生存与发展要获取：,物质、能量、信息三大要素,。,对于物质跟能量容易理解，但是对于信息与人类的关系，很难就此理解较深。,保证了物理与能量的同时，缺乏信息将会怎样？,游戏：,请每组派一位学生代表，等学生上来以后，让他面向墙壁静止等我的指令才能回头和说话。,感觉剥夺实验图,感觉剥夺实验,1954,年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：,实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。,被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉,在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。实验中被试每天可以得到,20,美元的报酬。但即使这样，也难以让他们在实验室中坚持,23,天以上。,感觉剥夺实验与原始森林生存实验得出论：,信息是人类生存的基本条件与基本需求,信息？,我一天所接触的信息表,1-1,事件,信息的含义,信息的表现形式,信息的载体,听到闹铃起床,时间到该起床了,闹钟响,声音,听天气预报,遇交通信号灯,在教室学习,看电视节目,上网浏览新闻,与家人交谈,我一天所接触的信息表,1-1,事件,信息的含义,信息的表现形式,信息的载体,听到闹铃起床,时间到该起床了,闹钟响,声音,听天气预报,与天气有关信息,收音机,声音、无线电磁波,遇交通信号灯,停或行,灯红、绿,光波,在教室学习,学到知识,书本,文本、图象,看法制节目,法律知识,电视,视频,上网浏览新闻,新发生的事,计算机屏幕,声音、文本、图象、视频,与家人交谈,近况,说话,声音,信息,(Information),定义：,信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指,令、数据和信号中包含的内容。,归纳总结：,信息无时不在，无处不有,信息的普遍性,信息的特征,朝鲜战争与兰德咨询公司故事,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有,7,个字，要价,150,万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。,问题：那,7,个字是什么？,答案：,“中国将出兵朝鲜”,此故事充分体现了信息的什么特征？,信息不能直接提供给人们物质需要，但能满足人们精神生活的需要；,信息可以促进物质、能量的生产和使用。如,GPS,。,信息可以增值。,信息只有被人们利用才能体现出其价值。,信息的特征,由此得出信息的特征：,信息的价值性,信息的特征,盲人摸象的故事：,信息的不完全性,信息的特征,四川汶川地震的事情：,在,2008,年,5,月,12,日前如能预报四川汶川有地震那该是一件有多么重大意义的事，如果现在预报四川汶川在,5,月,12,日有地震有什么意义呢？而这就不是“预报”而是“历史记录”了。,信息的时效性,信息的特征,例如：,信息可以被一次性或多次或同时利用；,Internet,实现全球信息资源的共享；,信息共享不会丢失、改变；,信息的共享性,信息的特征,例如：,同学们现在都有手机，而在你的手机上经常会出现一些中奖的信息，这些信息基本都是假信息。,某一个同学说他今天见到了一位外星人，你能相信吗？,信息的真伪性,信息的特征,信息的特征,信息的特征,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气,大家的表情依附于我们的脸皮而存在。交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；写教案即可以手写，也可以用电脑来写。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？,信息的依附性,信息的特征,真伪性,普遍性,共享性,时效性,价值性,不完全性,依附性,传递性,无限性,转化性,可压缩性,课堂考察,1 下列不属于信息的是（）,A报纸上刊登的新闻 B书本中的知识,C存有程序的软盘 D电视里播放的足球比赛实况,2 下列哪些不是说信息的价值（）,A读书以明理 B知已知彼，百战百胜,C书中自有黄金屋 D春雨贵如油,3 第三次信息技术革命的标志是（）,A文字的创造 B造纸术、印刷术的发明与使用,C电报、电话的发明与使用 D语言的产生要要,4 我们用福娃吉祥物来宣传和传递北京2008奥运会信息，这突出了信息（）,A共享性 B时效性 C载体依附性 D价值性,5提出三国演义空城计，体现信息的什么特征？,作业设计,有两个公司各自派遣一名推销员到非洲去推销皮鞋，开拓新市场。到达目的地后的第二天，两个推销员各自给总公司发了一封电报，一个人写道“此地无市场，因为所有的人都不穿鞋子，我明天就回去”；另一个写的则是“我将常驻此地，这里市场潜力巨大，因为所有的人都没有鞋子穿”。,谈谈你对这两则资料的看法。,结束语,倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,我们彼此交换这些苹果,那么,你和我仍然是各有一个苹果。,倘若你有一种思想,我也有一种思想,我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将各有两种思想。,20090907,