语文210信客4新人教版八年级上册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,一、,学习目标,二、,拜访作者,三、,预习通关,四、,走进,信客,读信客,五、,走出,信客,悟信客,六、,小结,第,1,页,/,共,17,页,学习目标,1,、了解余秋雨，积累本课生字词；,2,、了解信客职业及其品质，把握作者的思想感情及写作意图；,3,、培养诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。,返回,第,2,页,/,共,17,页,拜访作者,余秋雨，,1946,年生，浙江余姚人，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有,文化苦旅,文明的碎片,山居笔记,千年一叹,行者无疆,。,返回,第,3,页,/,共,17,页,预习通关,1,、给下列划线的字注音：,跋,涉（）执,拗,（）天,穹,（）噩,耗,（）,猝,然（）焦,灼,（）,晦,气（）,伎,俩（）颠,沛,（）吊,唁,（）,嫉,妒（）,文绉,绉,（）,唏嘘,（）,b,ni,qing,ho,c,zhu,hu,j,pi,yn,j,zhu,x x,返回,第,4,页,/,共,17,页,预习通关,2,、根据拼音写字词：,（）耗 昏,ju,（）,ji,问（）,时,mo,（）连声,nu nu,（）,噩,厥,诘,髦,诺诺,返回,第,5,页,/,共,17,页,走进,信客,读信客：,（一）信客为什么做信客？（信客生涯的缘起）,（二）做信客时，都发生了哪几件事？分别表现了信客什么品质？,（三）他为什么不做信客？,（四）他不做信客后怎么生活？,（五）信客后来做了,，再后来做了,。死后来吊唁的人很多，不仅是因为他当教师当校长时的卓越成绩，还因为他做信客时的,，纵观信客的一生，对待每一份工作，他都,，所以能够得到大家的尊重。,返回,第,6,页,/,共,17,页,走进,信客,读信客：,（一）信客为什么做信客？（信客生涯的缘起）,1,、老信客,名誉扫地，沮丧之时寻找接班人。,2,、年轻人,落魄归来，无奈之下踏上征途。,返回,第,7,页,/,共,17,页,走进,信客,读信客：,（二）做信客时，都发生了哪几件事？分别表现了信客什么品质？,事件,品质,代办同乡丧事,仁义热心，任劳任怨,遭人诬陷,宽以待人，善良厚道,返回,第,8,页,/,共,17,页,走进,信客,读信客：,（三）他为什么不做信客？,答：他不做信客,是因为自己无端遭人诬陷，进了巡捕房。,并且虽然是在维护同乡的声誉，但“他只说自己一时糊涂，走错了人家”也是一种不诚信的行为，信客,身心俱疲,，所以不再做信客。,返回,第,9,页,/,共,17,页,走进,信客,读信客：,（四）他不做信客后怎么生活？,答：他不做信客后，以,代写书信,为生。一个人能够以此为生，说明他的人品赢得了乡人的信任，不怕他将自己家的事情四下传播，也从侧面反映了信客的,诚信,。,返回,第,10,页,/,共,17,页,走进,信客,读信客：,（五）信客后来做了,地理教师,，再后来做了,校长,。死后来吊唁的人很多，不仅是因为他当教师当校长时的卓越成绩，还因为他做信客时的,诚实信用,，纵观信客的一生，对待每一份工作，他都,恪尽职守，兢兢业业,，所以能够得到大家的尊重。,返回,第,11,页,/,共,17,页,走出,信客,悟信客：,（一）信客死后为什么要和老信客葬在一起？,（二）总结老信客的教训，新信客的经验，从信客身上你能学到些什么？,返回,第,12,页,/,共,17,页,走出,信客,悟信客：,（一）信客死后为什么要和老信客葬在一起？,答：因为信客能有后来的成就完全是因为老信客，,表现了信客对老信客的理解、同情、敬重和感激之情,。,返回,第,13,页,/,共,17,页,走出,信客,悟信客：,（二）总结老信客的教训，新信客的经验，从信客身上你能学到些什么？,做人要诚信,返回,第,14,页,/,共,17,页,关于诚信的名言,1,、诚信是一个人得以保持的最高尚的东西。,2,、信用是无形的资产。,3,、与朋友交，言而有信。,4,、做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。,5,、诚实无须假借于笔墨，美丽无须借助于粉,黛。,返回,第,15,页,/,共,17,页,小 结,通过欣赏余秋雨的,信客,，我们了解了什么是信客以及做一名合格的信客需要具备什么素质。文章写到信客去世时，前来吊唁的人非常多，可见,诚信,的人必受人尊重。这篇文章让我们意识到,诚信,对于人立足社会的重要，,21,世纪是个讲求诚信的时代，人无信而不立。作为新时代的中学生以“诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”,返回,第,16,页,/,共,17,页,门闩。,北齐书,窦泰传,：“其人入数屋，俄顷而去。旦视关键不异，方知非人。”指装在物体上作关闭用的器件。,宋周煇,清波杂志,卷二：“元丰 间，亦有守边者，一夕失城门锁，亦不究治，但亟令易而大之。继有得元 锁来归者，乃曰：初不失也。使持往合关键，蹉跌不相入。”,机关，机械装置。清袁枚,新齐谐,铜人演,；,：“西洋贡铜伶十八人，能演,西厢,一部。人长尺许，身躯耳目手足悉铜铸成。其心腹肾肠皆用关键凑接，如自鸣钟法。”,；,jeh50mcg,比喻事物最关紧要的部分；对事情起决定作用的因素。秦牧,艺海拾贝,鹦鹉与蝴蝶鸟,：“而这里面有一个关键性的问题，就是作品应该有荡气回肠的感人力量。”,比喻禁约。,魏书,萧宝夤传,：“如不限以关键，肆其傍通，则蔓草难除，涓流遂积。”比喻诗文的结构。宋周必大,二老堂诗话,东坡寒碧轩诗,：“苏文忠公 诗，初若豪迈天成，其实关键甚密。”,明胡应麟,少室山房笔丛,九流绪论下,：“古今文章之关键，亦间有相通者。”比喻咽喉要地。,清史稿,兵志九,：“李宗羲以苏松之门户，吴淞为要，长江之关键，江阴为先。”,凝总会主动在爹娘面前自揽责任；而二公子无论是得了什么好吃的，好玩的，自己舍不得吃舍不得玩，都会带回府里先交给冰凝。因此，兄妹情深四个字，根本表达不了他们兄妹两人的全部情谊。要不是到京城任职，二公子才不会舍了妹妹壹个人在湖广。二公子真是少年得志！五年前，才二十来岁就任翰林院检讨。这翰林院号称“玉堂清望之地”，能够跻身其中，绝对是非同凡响的人物，更何况是壹个才二十出头的青年才俊。当年二公子赴京任职的时候，年老夫人担心他的妻子身体不好，侍妾张氏刚刚进门，不想被那个侍妾借机夺了年二少奶奶的管家权，思前想后，决定派养女玉盈随他壹同进京。第壹卷 第六章 玉盈玉盈,6,岁的年纪来到年总督府上。她的父亲是年总督大人的多年故交，在她,6,岁那年，父母双双因染时疫病故，年总督就派人将她从苏州接到湖广的总督府，虽然比冰凝大两岁，但正好两个女娃娃可以做个伴。于是两个半路丫鬟妹开始了壹起读书，壹起学女红，壹起玩耍的年府生活，慢慢地，两个人就好得像两个双生子似的。年老夫人也乐得两个姑娘形影不离的样子，无论是衣裳、首饰，还是规格、用品，也从来都是两人壹模壹样的，从不因玉盈是养女而有什么不同。然后，就是壹眨眼的功夫，两个女娃娃就长成了大姑娘。大姑娘了，两姐妹的脾气、禀性、样貌、才学也越发地各不相同起来。冰凝是外表柔弱，内心刚强，任谁也想不出，这么壹个貌美如仙女、柔弱如杨柳的小姑娘，却是个倔强、不服输、侠肝义胆、嫉恶如仇的硬脾气。那玉盈却是正正好相反，表面上风风火火、办事干净麻利，内心却是极为敏感，脆弱得不行。也难怪，她是养女，虽然年老夫妇壹直将她当亲生女儿看待，但她总是没来由地有壹种自卑感。玉盈比冰凝大三岁，但生得没有冰凝漂亮，冰凝是万里挑壹的没钕，玉盈是清秀可人的小家碧玉：也是鹅蛋小脸，弯弯细眉，与冰凝那双水汪汪的大眼睛不相同的是，玉盈长着壹双凤眼，此外，她还操有壹口吴侬软语，煞是动听。这玉盈样貌没有冰凝好、学业没有冰凝好，但是，她的管家本领却是与生俱来，好得很。她办事既利落又公道，年夫人偶尔不在府的时候，才十来岁的娃娃，竟是将诺大个年总督府维持得井井有条。这也是年夫人决定派她随二公子壹同进京的原因，有玉盈这么壹个精通府务的人照料二公子，她就放心踏实多了。在京城期间，年二公子衙门当差，二嫂踏实养病，玉盈管家，过得还算顺利。可是好景不长，也是二嫂没有福份，养了多年的病，终究也是没有好起来，突然就故去了。这二嫂是大学士明珠的孙女，纳兰性德的侄女。年家和明珠府都是豪门望族，因此，丧事的规格极高，礼仪非常隆重。而承担这个重任的，就是,第,17,页,/,共,17,页,