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课后练习处理
练习题:
1.计算:(-)×(-)=1, (+3)×(-2)=-6,
0×(-4)=0, ×(-)=-2,
(-15)×(-)=5, -│-3│×(-2)=6.
2.计算:(-2)×(-3)×(-5)=-30,
(-)×3×(-)=1,
(-9.89)×(-6.2)×(-26)×(-30.7)×0=0.
点拨:(1)运用乘法法则,先确定积的符号,再把绝对值相乘;(2)0没有倒数.
合作探究
活动1:小组讨论
1.计算:(+5)×(+3)=15,(+5)×(-3)=-15,(-5)×(+3)=-15,(-5)×(-3)=15,(+6)×0=0,6×(-4)=-24,(-6)×4=-24,(-6)×(-4)=24.
2.计算:(-)××(-)×(-)=,
×(-16)×(-)×(-)×8×(-0.25)=8.
活动2:活学活用
1.计算:
(1)(-5)×0.2=-1;
(2)(-8)×(-0.25)=2;
(3)(-)×(-)=1;
(4)0.1×(-0.01)=-0.001;
(5)(-59)×0.01×0=0;
(6)(-2)×(-5)×(+)×(-30)=-250;
(7)×(-)+(-)×(-)=.
2.a×(-)=1则a=.一个有理数的倒数的绝对值是7,则这个有理数是.
3.判断对错:
(1)两数相乘,若积为正数,则这两个因数都是正数.(×)
(2)两数相乘,若积为负数,则这两个数异号.(√)
(3)两个数的积为0,则两个数都是0.(×)
(4)互为相反的数之积一定是负数.(×)
(5)正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.(√)
课后小结
1.有理数的乘法法则:
两个有理数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
任何数同0相乘,都得0.
2.倒数:乘积是1的两个数互为倒数.(负倒数:乘积为-1)
3.几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数.
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