大班美术活动《彩色的雨》冯萍永和县城镇幼儿园.doc

大班美术活动：彩色的雨
活动目标：
1、认识三原色，体会色彩调配的变化。
2、玩色时，养成良好的卫生习惯。
活动准备：红、黄、蓝三色水若干、滴管若干、色卡图：红+黄=橙、黄+蓝=绿、红+蓝=紫、白纸、油画棒。
活动过程：
1、以情境讲述《彩色的雨》导入，引出主题。
师：在未来的世界里天空下起了彩色的雨。彩色的雨好漂亮，看看有什么颜色呢？
（1）出示红、黄、蓝三色水，幼儿说出其名称，教师在白纸上演示下雨的情境。
（2）认识三原色（红黄蓝），知道原色是不能用其他任何颜色调配出来的颜色。
2、操作活动，体会色彩调配的变化。
（1）教师边操作滴管边进行讲述，引出色彩的调配变化。
师：彩色的雨好大啊！红色雨滴在了黄色雨滴里，色彩发生了什么变化？（根据幼儿回答出示色卡图：红+黄=橙）还能变出其他颜色的雨滴吗？
（2）请个别幼儿操作滴管，并能说出三原色两两相配还能变出什么颜色。（根据幼儿回答教师出示相应的色卡图：黄+蓝=绿、红+蓝=紫）
（3）给幼儿发放操作工具（红黄蓝三色水、滴管、小水瓶），充分体验三原色的调配变化。
3、幼儿滴画，感受色彩变化的美。
（1）师：彩色的雨落下来，变成各色美丽的花朵，请你用喜欢的颜色装扮美丽的花园吧。
（2）幼儿自主选择红黄蓝橙等各种颜色在白纸上进行滴画。
4、幼儿自主选择用油画棒在白纸上进行涂画，感受三原色不同方式的美。
5、展示幼儿作品，感受画面色彩变化带来的美感，鼓励幼儿说出自己的感受。