面试评分标准.doc

面 试 评 分 标 准
(原创)

■评分说明：
评分共分四项，总分为10分，每项满分为2.5分，分值情况如下：
1、优秀：2.5分；
2、优良：2 分；
3、中等：1.5分；
4、一般：1 分；
5、较差：0.5分。

一、 毕业院校及综合成绩（满分2.5分）
注：对学生毕业院校打分占本项总分的40%（满分为1分），在校学习成绩分占60%（满分为1.5分）。学生此项总分是两项分数的总和。如某生的学校分为优秀，学习成绩分为优良，则总分为1+1.2=2.2（分）。

等级分数
毕业院校（满分1分）
综合成绩名次（满分1.5分）
优秀（2.5分）
国内名牌高校（1分）。
学习成绩综合名次为班内前5名（1.5分）。
优良（2 分）
国内一般重点院校（0.8分）。
学习成绩综合名次为班内6-10名（1.2分）。
中等（1.5分）
面向全国招生的国内普通院校，包括省内较有知名度的院校，以及自考本科毕业生（0.6分）。
学习成绩综合名次为班内11-一五名（0.9分）。
一般（1 分）
学校为仅面向省内招生的普通院校，包括刚由师范或专科升至普通本科层次的院校（0.4分）。
学习成绩综合名次为班内16-20名（0.6分）。
较差（0.5分）
成人或民办院校（0.2分）。
学习成绩综合名次为班内21名以后（0.3分）。

二、言谈及总体印象（满分2.5分）

等级分数
语言方面
诚信方面
情绪方面
礼仪方面
社交方面
优秀（2.5分）
表达清楚、准确、简洁、流畅、有逻辑性，遣词造句合适，能够将自己的思想、观点顺畅地表达出来
回答问题诚实、自信、有进取心，自我约束能力强
情绪稳定，沉稳耐心，有较强的承受压力的能力
文化素养高，举止得体，穿着整洁，无多余动作
理解并尊重他人意见，不固执己见，喜欢集体活动，能与他人和谐相处，具有社交精神
优良（2分）
表达比较清楚、准确、简洁、流畅，较有逻辑性，遣词造句适当，能够将自己的思想、观点比较顺畅地表达出来
回答问题比较诚实、自信、有进取心，自我约束能力较强
情绪较稳定，有一定的承受压力的能力
文化素养高，举止较得体，穿着比较整洁
比较喜欢集体活动，能与他人和谐相处
中等（1.5分）
表达比较清楚，较有逻辑性，遣词造句还可以，能够将自己的思想和观点大体上表达出来
回答问题比较诚实，自信力不足，有一定进取心，自我约束能力不强
情绪比较稳定，但沉稳耐心不够，承受压力的能力不强
文化素养一般，举止一般，穿着还可以，但有多余动作，目光飘忽不定
对集体活动不太感兴趣，能与他人一般相处
一般（1分）
表达比较清楚，但简洁、流畅性差，逻辑性不强，遣词造句还可以，能够将自己的思想和观点大体上表达出来
回答问题诚实度不够，自信力不足，无进取心，自我约束能力较差
情绪不稳定，无耐心，承受压力的能力不强
文化素养一般，举止不注意，穿着不讲究，有多余动作
对集体活动不感兴趣，但能与他人一般相处
较差（0.5分）
表达不清，累赘，缺乏逻辑性，经常词不达意，不能将自己的思想和观点顺畅地表达出来
回答问题诚实度不够，常用谎话掩盖一些事实真相，自信力很差，无进取心，自我约束能力很差
情绪易激动，急躁，无耐心，无承受压力的能力
文化素养低，举止不注意，穿着不讲究，有多余动作
对集体活动不感兴趣，无合作意识，人际合作能力差，较封闭

三、专业知识水平（满分2.5分）

等级分数
专业知识水平
优秀（2.5分）
专业知识掌握得扎实，知识层次具有很强的深度和广度，符合职位要求所具备的专业水平，有丰富的实践工作经验。
优良（2 分）
专业知识掌握得比较扎实，知识层次具有较强的深度和广度，比较符合职位要求所具备的专业水平，有一定的实践工作经验。
中等（1.5分）
专业知识掌握得一般，知识层次深度和广度不够，符合职位要求所具备的专业水平，有一点点实践工作经验。
一般（1 分）
专业知识掌握得不全面，勉强符合职位要求所具备的专业水平，与工作要求有相当大的差距，基本没有实践工作经验。
较差（0.5分）
专业知识掌握得较差，不符合职位要求所具备的专业水平，无实践工作经验。

四、相关知识水平（满分2.5分）

等级分数
相关知识水平
其他知识情况
外语和计算机水平
文字功底
爱好兴趣
优秀（2.5分）
知识面广，知识结构全面合理，能应对工作上的一些技术难题
英语六级
计算机二级以上
扎实
广泛
优良（2 分）
知识面较广，知识结构较合理，能应对工作上的部分技术难题
英语六级或四级
计算机二级
较好
较多
中等（1.5分）
知识结构不全面，能应对工作上的部分技术难题
英语四级
计算机二级
一般
不多
一般（1 分）
知识结构不全面，能应对工作上的部分技术难题
初级
一般偏下
较少
较差（0.5分）
知识结构不全面不合理，不能应对工作上的部分技术难题
差
差
几乎没有