电子信息学院“笃学考研创业创新”学风建设主题教育活动方案.docx

电子信息学院“笃学•考研•创业•创新”学风建设主题教育活动方案
活动
主题
活动名称
活动内容
活动形式
活动时间
参加对象
“笃学”：营造浓郁学习氛围，争创优良学风班级
活动一：笃学•考研•创业•创新”学风建设主题教育活动启动仪式暨学动员大会
启动学风建设主题教育活动，明确大致活动安排，邀请有关领导进行学风建设动员。
集体动员
4月
中旬
班级学生代表
活动二：“路在脚下：我的大学生涯设计”
所有学生均要在专业教师或辅导员的指导下，认真科学地规划自己的大学生涯，制定切实可行的学习目标，内容包括学习成绩、英语四六级、能力素质和特长培养等，时间上既有四年目标，也有年度目标和学期目标。
主题班会
教师指导
4月底前
非毕业班所有学生
活动三：“优良学风班”经验交流
组织学院省优良学风班级获得班级（02通信2班）介绍班级建设经验。
经验交流会
4月下旬
班级学生干部代表
活动四：专业教育
组织学院相关专业的老师主要针对05级学生进行专业教育；在西校区进行电子信息学院相关专业图片资料展。
交流会，图片资料展
4月下旬
西校区学生
活动五：“学习、立志、成才、创业”主题论坛及格言征集活动
举办讲座邀请校内外专家学生、校友开展讲座；召开主题班会。将征集到的格言出展版、展览。
讲座 班会
5月上旬
全体学生
活动六：读书励志系列活动
根据团江科大〔2006〕10号文精神，组织所有在校学生阅读《江苏科技大学课外阅读推荐书目》中书籍，做好读书笔记（备查）。
名著导读讲座，优秀读书笔记展览
4月－6月
全体学生
“考研”：及早树立考研志向，稳步实施考研计划
活动七：分专业考研动员会
学院相关领导分头分批深入各班级进行考研动员（时间安排另附），辅导员召开主题班会进行经常性的考研动员。在此基础上，各班级均需提出班级考研率目标。
分班动员会
主题班会
5月初
所有非
毕业班学生
活动八：考研系列讲座
邀请校院研究生导师介绍考研院校、考研专业及应考策略
专题讲座
5月-6月
所有非毕业班学生
活动九：考研经验交流会
召开考研经验交流会；制作宣传展板，宣传今年考研同学的个人成就，并将他们的考研经验编印成册。
经验交流会
个人成就展
5月
考研学生
“创业”：科学设计职业生涯，切实增强竞争实力
活动十：“我‘形’我‘塑’：职业生涯早规划”
向各班发放职业生涯设计辅导材料，所有学生均要在专业教师或辅导员的指导下，认真科学地规划自己的职业生涯，明确就业方向，提高就业竞争力。每个学生均需填写职业生涯规划表。
主题班会
教师指导
个人填表
5月底
所有非毕业班
活动十一：就业指导系列讲座
针对非毕业生学生的实际需求，本着“早起步、早动手、早规划”的原则，适时举办就业形势分析、公务员考试、毕业班学生就业对策等各类就业指导讲座（二三年级以明确就业方向、增强就业能力为主）
就业讲座
5月-
6月
所有学生
活动十二：“今年暑假做什么？”暑假生活规划
围绕学生的未来职业目标和职业生涯设计，鼓励学生利用暑期时间到用人单位见习、实习、顶岗工作，了解市场需求信息和岗位能力要求。对于选择考研学生，鼓励他们利用假期时间参加各类考研辅导班，了解考研相关信息。暑期社会实践活动筹备
暑期社会实践活动
7月上旬
所有学生
“创新”：着意培养创新品质，努力打造成功未来
活动十三：大学生课外科技作品征集活动
结合校团委组织的课外科技作品征集活动，组织学生认真准备，并借此活动提升学生的科技创新能力
课外科技作品展览
5月
所有学生
活动十四：“我的创造之路：创业创造之星优秀事迹报告会
由创业创造之星介绍学习、创作、创造经历。
报告会
5月
各班
学生代表
活动十五：电子信息学院科技协会系列特色创新活动
鼓励我院学生社团电脑协会、电子协会、心理健康教育协会举办特色创新活动。
社团活动
4—7月
全体学生