单元主题计划之——红红火火过大年.doc

学 前 班 教 学 计 划

主题活动一：红红火火过新年

主 题 背 景
主 题 目 标
主 题 活 动 内 容

开学伊始，学生们刚刚度过了一个热热闹闹的春节，对春节中出现的各种元素，学生们或多或少的还有一些印象，为了加强学生对春节的记忆，提高孩子们的认知范围及各方面的综合能力 ，设计了本主题。
1、认识春联，知道过年了，家家户户都会贴上红红火火的春联；会说“春联”、“对联”，尝试说说一些寓意简单的对联；能认识红色。
2、认识烟花，知道烟花是五彩的；会说“烟花好看”、“真漂亮”；能在老师的提示下，用彩笔画五彩的烟花；会按要求画短线或长线。
3、认识汤圆，会说“汤圆”，知道汤圆是圆的，颜色、大小不一；认识圆形；理解并尝试念儿歌“搓汤圆”，重点理解“搓”、“圆”。
4、认识各式花灯，初步了解元宵节。

阶段：
1、红红火火的春联
2、五彩的烟花
3、团团圆圆的汤圆
4、美丽的花灯

个别教学：（见个训表）
集体活动：
精细活动：连正方形（按点连线）；五彩的烟花（画短线）；搓汤圆（泥工）；画汤圆（绕毛线——画圆）；美丽的灯笼（涂色）等
体育游戏：能按要求起跑、停步；圈圈圆圆（听指令进入指定区域）等
社会适应：了解汤圆的制作过程；认识各式花灯并玩花灯等
音乐律动：卖汤圆