吴丽飞个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择
小学语文人教版三年级第四单元《找骆驼》

研修目标
1. 利用信息技术中的计算机教学，让学生积极地参与到学习活动中来。
2. 利用网络，让学生不断提高鉴赏水平和自学能力，帮助他们更好地理解课文。
应用环境
1． 教室里都装有多媒体设备（包括电视、投影仪），基本合乎利用网络环境下进行课堂教学的基本要求；
2． 利用课件，展示课文中老人观察到的现象的图片，开动脑筋做出自己的判断，参与到找骆驼的行动中来。
技术手段
多媒体课件

研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
11.2—11.3
学习综合课程，制定计划。
11.4--11.12
修改教学设计，学习信息技术，参加教研组活动。
11.13-11.21
课例制作，完成发展性测评。