资源描述
二次函数中的符号问题教学设计
教学目标:
1. 会判断a,b,c,b2-4ac,a+b+c,a-b+c,2a+b,2a-b的符号
2. 通过判断二次函数中的符号,体会数形结合的数学思想
教学重点:会判断a,b,c,b2-4ac的符号
教学难点:会判断a+b+c,a-b+c ,2a+b,2a-b的符号
教学过程:
一、 自主学习
1、抛物线y=ax2+bx+c的开口方向与什么有关?
2、抛物线y=ax2+bx+c与y轴的交点是 .
3、抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是 .
4、当x=1时,二次函数y=ax2+bx+c的值是 .
当x=-1时,二次函数y=ax2+bx+c的值是
二、 合作探究
抛物线y=ax2+bx+c的符号问题
(1)a的符号:由抛物线的 确定
开口向上 开口向下
(2)C的符号:由抛物线与 交点位置确定:
交点在x轴上方
交点在x轴下方
经过坐标原点
(3)b的符号:由对称轴的位置确定:简称:
对称轴在y轴左侧
对称轴在y轴右侧
对称轴是y轴
(4)b2-4ac的符号:由抛物线与 交点个数确定:
与x轴有两个交点
与x轴有一个交点
与x轴无交点
(5)a+b+c的符号:由x= 时抛物线上的点的位置确定
(6)a-b+c的符号:由x= 时抛物线上的点的位置确定
三、课堂练习:
抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、△的符号:
图1 图2 图3 图4 图5
四、拓展延伸
1.已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则点M( b/c ,a)在( )
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
2、已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论中:①b>0;②c<0; ③4a+2b+c > 0;④(a+c)2<b2,其中正确的个数是 ( )
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
3、已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论中:①abc>0;②b=2a;③a+b+c<0;④a+b-c>0; ⑤a-b+c>0正确的个数是 ( )
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
\1题图 2题图 3题图 检测1题图
五、我的收获和不足:
六、当堂检测
1、如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向上,图象经过点(-1,2)和(1,0),且与y轴相交于负半轴.其中正确结论的个数是
① abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a+b+c=0.⑤a-b+c>0
2.若关于x的二次函数y=(a-2)x2-(2a-1)x+a的图象与x轴有两个交点,则a可取的值为
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