资源描述
第四单元提升练习
一、读拼音,写词语。
二、下列加点字的注音全对的一组是( )。
A.泼(bō)水 妨(fng)碍
B.拆(chāi)除 传(chuán)递
C.睡觉(jué) 哄(hǒng)孩子
D.渗(shèn)汗 乏(fàn)力
三、请你选字填空。
式 室 是 试
1.教( )里,正在进行数学考( ),小明( )个细心的孩子,每一个算( )都进行认真的计算。
级 极
2.二年( )二班是一个积( )向上的班集体。
四、比一比,再组词。
五、给下面的字换个偏旁,组成新字,再组词。
辽 ( ) 尽 ( )
摇 ( ) 途 ( )
六、用线段把下列正确的搭配连起来。
滚动的 芳香
扑鼻的 金发
沉重的 眼睛
美丽的 清波
明亮的 壳
郑重地 笑了
自如地 睡了
轻松地 爬行
慢慢地 见面
甜甜地 宣布
七、给下列句中加点的词语找一个近义词,填到句后的括号里。
1.乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿。( )
2.她的那顶帽子显得平平常常。 ( )
3.我乐意为每一位朋友送信传消息。 ( )
4.睡梦中的妈妈真美丽。( )
八、词语接龙。
微笑—笑声—( )—( )— ( )
孤单—单独—( )—( )— ( )
九、按要求写句子。
1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)
这是一只会 。
2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)
3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)
十、按原文填空。
1.歌声会把您领进山野,让您 到小溪滚动的清波, 到山花扑鼻的芳香, 到百鸟齐鸣的欢歌。
2.妈妈 的眼睛闭上了, 的眉毛也睡在妈妈 的脸上。
3. 护田将绿绕, 排闼送青来。
十一、阅读短文,回答问题。
称 赞
作者:张秋生
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
1.本文共有 个自然段。
2.小刺猬称赞小獾 ;小獾称赞小刺猬 。
3.小刺猬称赞小獾起到的作用是 ;小獾称赞小刺猬起到的作用是 。
4.请用一句话称赞一下你的同桌。
十二、看图写话。
仔细看下面的图画,图画中有几个小朋友?他们在哪里?他们在那里干什么?最后的结果怎样?用连贯的句子把这些内容写下来。
参考答案
一、婆婆 邻居 野外 方式 班级 消息 均匀 汗水
二、B
三、1.室 试 是 式 2.级 极
四、盲人 教育 几乎 呼喊 汗水 好汉 小偷 愉快
五、疗 治疗 迟 迟到 谣 歌谣 除 排除
六、滚动的清波 扑鼻的芳香 沉重的壳
http: //
美丽的金发 明亮的眼睛 郑重地宣布 自如地见面 轻松地笑了 慢慢地爬行 甜甜地睡了
七、1.喜滋滋 2.普普通通 3.愿意 4.漂亮
八、声音 音乐 乐曲 独立 立刻 刻苦
九、1.跳舞的蝴蝶
2.小鸟说:“只要我醒着,我随时为大家唱歌。”
3.太阳火辣辣的,好像要把大地烤干。
十、1.看 闻 听
2.明亮 弯弯 红润
w W w .x K b 1.c o M
3.一水 两山
十一 1.10
2.你真能干,小板凳做得一个比一个好 你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果
3.让小獾有了自信,做的板凳越来越好 消除了小刺猬一天的疲劳
4.你写的字越来越好,马上成了全班最好的字了。
十二、提示:写同学们在进行大扫除。
新 课 标 第 一 网
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
